2019-2020年九年級化學(xué)全冊第3單元溶液3.1溶液的形成第2課時學(xué)案新版魯教版

1、素材和資料部分來自網(wǎng)絡(luò)，如有侵犯您的權(quán)益，請聯(lián)系文庫作刪除處理！2019-2020年九年級化學(xué)全冊第3單元溶液3.1溶液的形成第2課時學(xué)案新版魯教版【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解飽和溶液和不飽和溶液，能區(qū)別飽和溶液與不飽和溶液，2.了解飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化的方法。【教學(xué)重、難點】1.了解飽和溶液和不飽和溶液，能區(qū)別飽和溶液與不飽和溶液，2.了解飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化的方法?！緦W(xué)習(xí)課時】一課時【學(xué)習(xí)過程】一、板書課題、出示目標(biāo)：相信通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，就能回答這個問題。同學(xué)們，本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)3.1溶液的形成（板書課題）本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么呢？請看（出示目標(biāo)）。二、自學(xué)指導(dǎo)（一）過渡語：怎樣

2、才能當(dāng)堂達(dá)標(biāo)呢？請看自學(xué)指導(dǎo)。（二）出示自學(xué)指導(dǎo)：自學(xué)指導(dǎo)請同學(xué)們看課本P62-64的內(nèi)容，思考下列問題：1.溶質(zhì)能不能無限的溶解在溶劑中？素材和資料部分來自網(wǎng)絡(luò)，如有侵犯您的權(quán)益，請聯(lián)系文庫作刪除處理！2.什么是飽和溶液？什么是不飽和溶液?3.飽和溶液與不飽和溶液之間怎樣轉(zhuǎn)化？方法有哪些？5分鐘后，比誰能正確回答以上問題。三、先學(xué)（一）學(xué)生自學(xué)，教師巡視，師督促每一位學(xué)生認(rèn)真、緊張的自學(xué)，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑質(zhì)難。（二）檢測：（1）出示檢測題過渡語：看完并看懂的請舉手？能否正確運用所學(xué)知識呢？請看檢測題：1在大籮卜上挖一個孔，向其中注入飽和食鹽水，一段時間將食鹽水倒出來，在相同溫度下，發(fā)現(xiàn)在倒出的溶

3、液中還可以溶解少量食鹽。這說明（ ）A、倒出的溶液是飽和溶液 B、倒出的溶液是不飽和溶液 C、原溶液中溶劑多了 D、原溶液中溶質(zhì)少了2.20時，往20g硝酸鉀溶液中加入5g硝酸鉀晶體，充分?jǐn)嚢韬螅杏胁糠志w未溶解.稍加熱后，晶體全部溶解.下列說法正確的是（ ）A.攪拌后加熱前一定是飽和溶液 B.攪拌后加熱前一定是不飽和溶液C.加熱后一定是飽和溶液 D.加熱后一定是不飽和溶液3.下列敘述正確的是（ ）A、飽和溶液降低溫度時，一定有晶體析出 C、同溫下，某固體的飽和溶液一定比另一種固體的不飽和溶液含溶質(zhì)多 素材和資料部分來自網(wǎng)絡(luò)，如有侵犯您的權(quán)益，請聯(lián)系文庫作刪除處理！B、飽和溶液升溫時都變?yōu)椴伙柡腿芤?D、在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)的飽和溶液，其溶液的濃度最大。讓兩名學(xué)生板演，其他同學(xué)在練習(xí)本上做。學(xué)生練習(xí)，教師巡視。四、后教：（一）先交換練習(xí)本，然后更正請同學(xué)仔細(xì)看這2名同學(xué)的板演，發(fā)現(xiàn)錯誤并會更正的同學(xué)請舉手。（指名尖子生更正）（二）討論：（先讓尖子生“兵教兵”，尖子生講不對或不全的，教師更正或補(bǔ)充）評檢測題：為什么這樣填寫？（三）同學(xué)互改，交換更正。五、當(dāng)堂訓(xùn)練：（一）過渡語：同學(xué)們，能運用新知識做對作業(yè)嗎？好