高考理綜(新課標)試題答案解析

1、2011年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（新課標）理科綜合能力測試生物試題解析一、選擇題1.將人的紅細胞放入4蒸餾水中，一段時間后紅細胞破裂，主要原因是： （）a.紅細胞膜具有水溶性 b.紅細胞的液泡體積增大c.蒸餾水大量進入紅細胞 d.低溫時紅細胞膜流動性增大1答案：c解析：紅細胞會吸水漲破的原因是由于水分子進入紅細胞，而細胞膜是選擇透過性膜，內(nèi)部的血紅蛋白不能出膜，從而導致進入紅細胞的水分子大于從紅細胞中出去的水分子，最終吸水漲破。2.甲、乙兩種酶用同一蛋白酶處理，酶活性與處理時間關系如右圖所示，下列分析錯誤的是：（）a.甲酶能夠抗該種蛋白酶降解 b.甲酶不可能是具有催化功能的rnac.乙酶

2、的化學本質(zhì)為蛋白質(zhì) d.乙酶活性的改變是因為其分子結構的改變2答案：b解析：在選項b里給出了具有催化功能的rna，結合題干和圖形，我們可以判定甲酶化學本質(zhì)是rna，乙酶化學本質(zhì)為蛋白質(zhì)。故a項正確，b項錯誤，c項正確；d項中乙酶化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，功能改變必然對應結構改變，故d正確。3.番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后，與對照組相比，其葉片光合作用強度下降，原因是a.光反應強度升高，暗反應強度降低 b.光反應強度降低，暗反應強度降低c.光反應強度不變，暗反應強度降低 d.光反應強度降低，暗反應強度不變3答案：b解析：鎂是合成葉綠素的重要組成元素，缺少鎂會導致葉綠素合成減少，從而使光合作用光

3、反應減弱，同時光反應為暗反應提供h、atp，因此也會使得暗反應強度減弱。4.撕取紫色洋蔥外表皮，分為兩份，假定兩份外表皮細胞的大小、數(shù)目和生理狀態(tài)一致，一份在完全培養(yǎng)液中浸泡一段時間，浸泡后的外表皮稱為甲組；另一組在蒸餾水中浸泡相同時間，浸泡后的外表皮稱為乙組。然后，兩組外表皮都用濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液處理，一段時間后表皮細胞中的水分不再減少，此時甲、乙兩組細胞水分滲出量的大小，以及水分運出細胞的方式是：（）a.甲組細胞的水分滲出量與乙組細胞的相等，主動運輸b.甲組細胞的水分滲出量與乙組細胞的高，主動運輸c.甲組細胞的水分滲出量與乙組細胞的低，被動運輸d.甲組細胞的水分滲出量與乙組細胞

4、的相等，被動運輸4答案：c解析：甲組在完全培養(yǎng)液中浸泡，表皮細胞會吸收完全培養(yǎng)液中的一些礦質(zhì)元素，從而使得細胞液濃度升高；乙組在蒸餾水中浸泡，表皮細胞會吸水，使得細胞液濃度降低。甲與0.3%g/ml的蔗糖溶液濃度差沒有乙和蔗糖溶液的濃度差大，所以甲組水分滲出量比乙組細胞低。而第二問題，比較具有迷惑性，水分子進出細胞膜的方式是自由擴散。5.人在恐懼、緊張時，在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下，腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多，該激素可作用于心臟，使心率加快。下列敘述錯誤的是（）a.該腎上腺素作用的靶器官包括心臟b.該實例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)c.該腎上腺素通過神經(jīng)纖維運輸?shù)叫呐Kd.該實例中反射弧是實現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結構

5、基礎5答案：c解析：題干中給出了恐懼緊張，這是大腦皮層的反應，通過內(nèi)臟神經(jīng)作用于腎上腺髓質(zhì)產(chǎn)生了腎上腺素，作用于心臟，顯然屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，b項正確；該腎上腺素作用的靶器官包括心臟，a項正確；該實例中反射弧是實現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結構基礎，d項正確；該腎上腺素通過體液運輸?shù)叫呐K，c項錯誤。6.下表中根據(jù)實驗目的，所選用的試劑與預期的實驗結果正確的是（）實驗目的試劑預期的實驗結果a觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂醋酸洋紅染色體被染成紫紅色b檢測植物組織中的脂肪雙縮脲試劑脂肪顆粒被染成紅色c檢測植物組織中的葡萄糖甲基綠葡萄糖與甲基綠作用，生成綠色沉淀d觀察dna和rna在細胞中的分布斐林試劑吡羅紅斐林試劑

6、將dna染成綠色，吡羅紅將rna染成紅色6答案：a解析：染色體容易被堿性染料染色，所以被稱為染色體，一般所用的染料為醋酸洋紅或者龍膽紫，所以a正確。脂肪用蘇丹鑒定顯橘黃色，與蘇丹反應顯紅色，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生顯色反應顯紫色，所以b錯誤。葡萄糖屬于還原性糖，與斐林試劑反應呈磚紅色沉淀，c錯。dna與二苯胺發(fā)生顯色反應顯藍色，與甲基綠發(fā)生顯色反應顯綠色。rna與吡羅紅發(fā)生顯色反應顯紅色，d錯。二、非選擇題29.（9分）在光照等適宜條件下，將培養(yǎng)在co2濃度為1%環(huán)境中的某植物迅速轉(zhuǎn)移到co2濃度為0.003%的環(huán)境中，其葉片暗反應中c3和c5化合物微摩爾濃度的變化趨勢如下圖，回答問題：（1）圖

7、中物質(zhì)a是_（c3化合物、c5化合物）。（2）在co2濃度為1%的環(huán)境中，物質(zhì)b的濃度比a的低，原因是_；將co2濃度從1%迅速降低到0.003%后，物質(zhì)b濃度升高的原因是_。（3）若使該植物繼續(xù)處于co2濃度為0.003%的環(huán)境中，暗反應中c3和c5化合物濃度達到穩(wěn)定時，物質(zhì)a的濃度將比b的_（低、高）。（4）co2濃度為0.003%時，該植物光合速率最大時所需要的光照強度比co2濃度為1%時的_（高、低），其原因是_。29答案：c3化合物（1分）暗反應速率在該環(huán)境中已達到穩(wěn)定，即c3化合物和c5化合物的含量穩(wěn)定。根據(jù)暗反應的特點，此時c3化合物的分子數(shù)是c5化合物的2倍。（2分） 當co2

8、濃度突然降低時，c5化合物的合成速率不變，消耗速率卻減慢，導致c5化合物積累。（2分） 高（1分） 低（1分） co2濃度低時，暗反應強度低，所需atp和【h】少。（2分）解析：從暗反應圖解里知道，co2濃度降低，c3化合物含量下降，符合a曲線。暗反應速率在co2濃度為1%的環(huán)境中已達到穩(wěn)定，即c3化合物和c5化合物的含量穩(wěn)定。根據(jù)暗反應的特點，c3化合物來源于co2和c5化合物，且c3化合物的分子數(shù)是c5化合物的2倍。所以物質(zhì)b的濃度比a的低。 當co2濃度從1%迅速降低到0.003%后, c5化合物的合成速率不變，消耗速率卻減慢，導致c5化合物短時間內(nèi)積累。若使該植物繼續(xù)處于co2濃度為0

9、.003%的環(huán)境中，暗反應中c3和c5化合物濃度達到新的平衡時，根據(jù)暗反應的特點,物質(zhì)a（c3化合物）的濃度將比b（c5化合物）的高,因為c3化合物的去向不僅僅生成c5化合物,還有一部分生成(ch2o)co2濃度為0.003%時，由于co2濃度低時，暗反應強度低，所需atp和【h】少,所以該植物光合速率最大時所需要的光照強度比co2濃度為1%時的低.30.（10分）回答問題：（1）人體肝細胞可產(chǎn)生一種分泌蛋白（稱為蛋白a），運出細胞后進入血液。已知內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體和高爾基體參與了蛋白a的合成或運輸，則這些細胞器在蛋白a合成和運輸過程中行使功能的順序是_、_、_。人體胰島細胞中_（含有、不含有）蛋

10、白a基因。（2）為了研究小鼠在接受大腸桿菌堿性磷酸酶（akp）刺激后其體內(nèi)抗體水平的變化，提取大腸桿菌akp，注射到小鼠腹腔內(nèi)，進行第一次免疫。一段時間后，檢測到抗體水平達到峰值。在這個過程中，_細胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成_細胞可以產(chǎn)生抗體。經(jīng)過一段時間后，再用大腸桿菌akp進行第二次免疫，_細胞可以快速增殖、分化并產(chǎn)生大量抗體。上述免疫屬于_（特異性、非特異性）免疫。30答案：核糖體（1分）、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（1分）、高爾基體（1分） 含有 （1分）b（1分） 漿（2分） 記憶（2分） 特異性（1分）解析：分泌蛋白是在附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成，進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工修飾，通過囊狀小泡移動到高爾基體

11、里折疊包裝，通過分泌小泡運輸?shù)郊毎ぬ帲置诘郊毎?。人的細胞來自于受精卵的有絲分裂，含有全套遺傳物質(zhì)，人體的胰島細胞中含有蛋白a基因 。一次免疫，b淋巴細胞在淋巴因子的作用下增值、分化形成的漿細胞可以快速增殖、分化并產(chǎn)生大量抗體。二次免疫，記憶細胞受到抗原刺激，可以快速增殖分化并產(chǎn)生大量抗體，這種免疫屬于特異性免疫。31.（12分）某島嶼棲息著狐和野兔，生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定。后來有人登島牧羊，捕食野兔和狐，狐也捕食羊羔。第5年，島上狐瀕臨滅絕，但野兔數(shù)量大大超過人登島前的數(shù)量。第6年，野兔種群爆發(fā)了由兔瘟熱病毒引起的瘟疫，其數(shù)量驟減?；卮饐栴}：（1）人與狐的種間關系是_，兔瘟熱病毒與野兔的種間關

12、系是_。（2）畫出由人、羊、狐、野兔和牧草組成的食物網(wǎng)。（3）人登島后的第5年，與登島前相比，野兔種內(nèi)競爭強度_（增加、減少、不變）。（4）一般情況下，被捕食者傳染病的流行程度將隨捕食者種群密度的增加而_（增強、減弱、不變）。31答案：捕食和競爭（2分） 寄生（2分） （4分） 增加（2分） 減弱 （2分）解析：人與狐都吃羊，構成競爭關系，人吃狐屬于捕食；病毒寄生在動物體內(nèi)。羊和野兔吃草，狐貍吃羊和野兔，人吃羊、野兔和狐貍。人登島后，食用羊、野兔和狐貍，導致狐貍的食物減少，狐貍瀕臨滅絕；兔由于食物充足，天敵狐貍減少，所以泛濫，達到環(huán)境的容納量，種內(nèi)競爭強度增加。一般情況下，病毒有特定的寄主，被

13、捕食者隨捕食者種群密度的增加數(shù)量減少，病毒由于寄主的減少，數(shù)量也減少，傳染病流行程度減弱。32.（8分）某植物紅花和白花這對相對性狀同時受多對等位基因控制（如a、a；b、b；c、c），當個體的基因型中每對等位基因都至少含有一個顯性基因時（即a_b_c）才開紅花，否則開白花?，F(xiàn)有甲、乙、丙、丁4個純合白花品系，相互之間進行雜交，雜交組合、后代表現(xiàn)型及其比例如下：根據(jù)雜交結果回答問題：（1）這種植物花色的遺傳符合哪些遺傳定律？_（2）本實驗中，植物的花色受幾對等位基因控制，為什么？_，_。32答案：基因的分離定律、基因的自由組合定律（2分） 四對（2分）本實驗的乙丙和甲丁兩個雜交組合中，f2代中紅

14、色個體占全部個體比例為81/(81+175)=81/256=(3/4)4,根據(jù)n對等位基因自由組合且完全顯性時，f2代中顯性個體所占比例(3/4)4 ，可判定這兩個雜交組合中都涉及到4對等位基因（2分）綜合雜交組合的實驗結果，可進一步判斷乙丙和甲丁兩個雜交組合中所涉及的4對等位基因相同（2分）解析：由本實驗的乙丙和甲丁兩個雜交組合中，f2代中紅色個體占全部個體比例為81/(81+175)=81/256=(3/4)4，就可判定遵循基因的分離定律、基因的自由組合定律根據(jù)本實驗的乙丙和甲丁兩個雜交組合中，f2代中紅色個體占全部個體比例為81/(81+175)=81/256=(3/4)4,根據(jù)n對等位

15、基因自由組合且完全顯性時，f2代中顯性個體所占比例(3/4)4 ，可判定這兩個雜交組合中都涉及到4對等位基因三、選做題39.生物選修1，生物技術實踐（15分）有些細菌可以分解原油，從而消除由原油泄漏造成的土壤污染，某同學欲從受原油污染的土壤中篩選出能高效降解原油的菌株?；卮饐栴}：（1）在篩選過程中，應將土壤樣品稀釋液接種于以_為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上，從功能上講，該培養(yǎng)基屬于_培養(yǎng)基。（2）純化菌種時，為了得到單菌落，常采用的接種方法有兩種，即_和_。（3）為了篩選出高效菌株，可比較單菌落周圍分解圈的大小，分解圈大說明該菌株的降解能力_。（4）通常情況下，在微生物培養(yǎng)過程中，實驗室常采用的滅菌

16、方法有灼燒滅菌、_和_。無菌技術要求實驗操作應在酒精燈_附近進行，以避免周圍環(huán)境中微生物的污染。39答案：原油（2分）、選擇（2分） 平板劃線法（2分） 稀釋涂布平板法（2分） 強（2分） 干熱滅菌法（2分） 高壓蒸汽滅菌法（2分） 火焰（1分）解析：（1）由于該細菌能夠分解原油，所以應該以原油為唯一碳源來篩選，這種培養(yǎng)基稱為選擇培養(yǎng)基。（2）常見的接種方法包括平板劃線法和稀釋涂布平板法。（3）分解圈大說明降解能力強。（4）實驗室常用滅菌方法包括灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌。在酒精燈火焰處操作可殺死雜菌。40.生物選修3：現(xiàn)代生物技術專題（15分）現(xiàn)有一生活污水凈化處理系統(tǒng)，處理流程為“厭

17、氧沉淀池曝氣池兼氧池植物池”，其中植物池中生活著水生植物、昆蟲、魚類、蛙類等生物。污水經(jīng)凈化處理后，可用于澆灌綠地?；卮饐栴}：（1）污水流經(jīng)厭氧沉淀池、曝氣池、兼氧池后得到初步凈化，在這個過程中，微生物通過_呼吸將有機物分解。（2）植物池中，水生植物、昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了_（生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群）。在植物池的食物網(wǎng)中，植物位于第_營養(yǎng)級。植物池中所有蛙類獲得的能量最終來源于_所固定的_能。（3）生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性、協(xié)調(diào)與平衡、_和_等原理。（4）一般來說，生態(tài)工程主要任務是對_進行修復，對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。40答案

18、：（1）有氧和無氧（或細胞）（2）群落 一 生產(chǎn)者 太陽（3）物質(zhì)循環(huán)再生 物種多樣性（4）已被破壞的生態(tài)環(huán)境（或受損的生態(tài)系統(tǒng)）解析：（1）微生物經(jīng)過厭氧沉淀池和兼氧池，細胞經(jīng)過呼吸作用（包括有氧呼吸和無氧呼吸）分解有機物。（2）群落是指具有直接或間接關系的多種生物種群的有規(guī)律的組合，具有復雜的種間關系。生態(tài)系統(tǒng)包括群落和無機環(huán)境。植物都是位于第一營養(yǎng)級。生態(tài)系統(tǒng)中的能量都是來源于生產(chǎn)者所固定的太陽能。（3）生態(tài)系統(tǒng)的基本原理包括5個，分別是物質(zhì)循環(huán)再生原理，物種多樣性原理，協(xié)調(diào)與平衡原理，整體性原理，系統(tǒng)學和工程學原理。（4）一般來說，生態(tài)工程的主要任務就是對已被破壞的生態(tài)環(huán)境或受損的生態(tài)

19、系統(tǒng)進行修復。2011年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試理科綜合能力測試物理試題解析二、選擇題：本大題共8小題，每小題6分，在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。14.為了解釋地球的磁性，19世紀安培假設：地球的磁場是由繞過地心的軸的環(huán)形電流i引起的。在下列四個圖中，正確表示安培假設中環(huán)形電流方向的是 （）解析：主要考查安培定則和地磁場分布。根據(jù)地磁場分布和安培定則判斷可知正確答案是b。15.一質(zhì)點開始時做勻速直線運動，從某時刻起受到一恒力作用。此后，該質(zhì)點的動能可能（ ） a. 一直增大 b. 先逐漸減小

20、至零，再逐漸增大 c. 先逐漸增大至某一最大值，再逐漸減小d. 先逐漸減小至某一非零的最小值，再逐漸增大解析：主要考查力和運動關系。當恒力方向與速度在一條直線上，質(zhì)點的動能可能一直增大，也可能先逐漸減小至零，再逐漸增大。當恒力方向與速度不在一條直線上，質(zhì)點的動能可能一直增大，也可能先逐漸減小至某一非零的最小值，再逐漸增大。所以正確答案是abd。16.一蹦極運動員身系彈性蹦極繩從水面上方的高臺下落，到最低點時距水面還有數(shù)米距離。假定空氣阻力可忽略，運動員可視為質(zhì)點，下列說法正確的是（ ） a. 運動員到達最低點前重力勢能始終減小b. 蹦極繩張緊后的下落過程中，彈性力做負功，彈性勢能增加c. 蹦極

21、過程中，運動員、地球和蹦極繩所組成的系統(tǒng)機械能守恒d. 蹦極過程中，重力勢能的改變與重力勢能零點的選取有關解析：主要考查功和能的關系。運動員到達最低點過程中，重力做正功，所以重力勢能始終減少，a項正確。蹦極繩張緊后的下落過程中，彈性力做負功，彈性勢能增加，b項正確。蹦極過程中，運動員、地球和蹦極繩所組成的系統(tǒng)，只有重力和彈性力做功，所以機械能守恒，c項正確。重力勢能的改變與重力勢能零點選取無關，d項錯誤。17.如圖，一理想變壓器原副線圈的匝數(shù)比為1：2；副線圈電路中接有燈泡，燈泡的額定電壓為220v，額定功率為22w；原線圈電路中接有電壓表和電流表?，F(xiàn)閉合開關，燈泡正常發(fā)光。若用u和i分別表示

22、此時電壓表和電流表的讀數(shù)，則（ ）解析：主要考查理想變壓器原副線圈電壓、電流與匝數(shù)的關系。u2=220v，根據(jù)u1：u2=n1:n2得，u1=110v。i2=p/u2=0.1a，根據(jù)i1：i2= n2：n1得i1=0.2a。所以正確答案是a。18.電磁軌道炮工作原理如圖所示。待發(fā)射彈體可在兩平行軌道之間自由移動，并與軌道保持良好接觸。電流i從一條軌道流入，通過導電彈體后從另一條軌道流回。軌道電流可形成在彈體處垂直于軌道面得磁場（可視為勻強磁場），磁感應強度的大小與i成正比。通電的彈體在軌道上受到安培力的作用而高速射出。現(xiàn)欲使彈體的出射速度增加至原來的2倍，理論上可采用的方法是（ ）a.只將軌道

23、長度l變?yōu)樵瓉淼?倍b.只將電流i增加至原來的2倍c.只將彈體質(zhì)量減至原來的一半d.將彈體質(zhì)量減至原來的一半，軌道長度l變?yōu)樵瓉淼?倍，其它量不變解析：主要考查動能定理。利用動能定理有,b=ki解得。所以正確答案是bd。19.衛(wèi)星電話信號需要通地球同步衛(wèi)星傳送。如果你與同學在地面上用衛(wèi)星電話通話，則從你發(fā)出信號至對方接收到信號所需最短時間最接近于（可能用到的數(shù)據(jù)：月球繞地球運動的軌道半徑約為3.8105m/s，運行周期約為27天，地球半徑約為6400千米，無線電信號傳播速度為3x108m/s）（ ）a.0.1s b.0.25s c.0.5s d.1s解析：主要考查開普勒第三定律。月球、地球同步

24、衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動，根據(jù)開普勒第三定律有解得，代入數(shù)據(jù)求得m.如圖所示，發(fā)出信號至對方接收到信號所需最短時間為，代入數(shù)據(jù)求得t=0.28s.所以正確答案是b。20.一帶負電荷的質(zhì)點，在電場力作用下沿曲線abc從a運動到c，已知質(zhì)點的速率是遞減的。關于b點電場強度e的方向，下列圖示中可能正確的是（虛線是曲線在b點的切線）（ ）解析：主要考查電場力方向和曲線運動所受合外力與軌跡的關系。正確答案是d。21.如圖，在光滑水平面上有一質(zhì)量為m1的足夠長的木板，其上疊放一質(zhì)量為m2的木塊。假定木塊和木板之間的最大靜摩擦力和滑動摩擦力相等。現(xiàn)給木塊施加一隨時間t增大的水平力f=kt（k是常數(shù)），木板和

25、木塊加速度的大小分別為a1和a2，下列反映a1和a2變化的圖線中正確的是 （）解析：主要考查摩擦力和牛頓第二定律。木塊和木板之間相對靜止時，所受的摩擦力為靜摩擦力。在達到最大靜摩擦力前，木塊和木板以相同加速度運動，根據(jù)牛頓第二定律。木塊和木板相對運動時， 恒定不變，。所以正確答案是a。 22.（5分）為了測量一微安表頭a的內(nèi)阻，某同學設計了如圖所示的電路。圖中a0是標準電流表，r0和rn分別是滑動變阻器和電阻箱，s和s1分別是單刀雙擲開關和單刀開關，e是電池。完成下列實驗步驟中的填空：（1）將s撥向接點1，接通s1，調(diào)節(jié)_,使待測表頭指針偏轉(zhuǎn)到適當位置，記下此時_的讀數(shù)i；（2）然后將s撥向接

26、點2，調(diào)節(jié)_,使_,記下此時rn的讀數(shù)；（3）多次重復上述過程，計算rn讀數(shù)的_,此即為待測微安表頭內(nèi)阻的測量值。解析：（1）r0、標準電流表a0；（2）rn，標準電流表a0的示數(shù)為i；（3）平均值23.（10分）利用圖1所示的裝置可測量滑塊在斜面上運動的加速度。一斜面上安裝有兩個光電門，其中光電門乙固定在斜面上靠近底端處，光電門甲的位置可移動，當一帶有遮光片的滑塊自斜面上滑下時，與兩個光電門都相連的計時器可以顯示出遮光片從光電門甲至乙所用的時間t。改變光電門甲的位置進行多次測量，每次都使滑塊從同一點由靜止開始下滑，并用米尺測量甲、乙之間的距離s，記下相應的t值；所得數(shù)據(jù)如下表所示。完成下列填

27、空和作圖：（1）若滑塊所受摩擦力為一常量，滑塊加速度的大小a、滑塊經(jīng)過光電門乙時的瞬時速度v1測量值s和t四個物理量之間所滿足的關系式是_；(2)根據(jù)表中給出的數(shù)據(jù)，在圖2給出的坐標紙上畫出圖線；（3）由所畫出的圖線，得出滑塊加速度的大小為a=_m/s2（保留2位有效數(shù)字）。解析：（1）滑塊做勻加速直線運動，利用有解得（2） （3）由可知，斜率絕對值為即，解得a=224.（13分）甲乙兩輛汽車都從靜止出發(fā)做加速直線運動，加速度方向一直不變。在第一段時間間隔內(nèi)，兩輛汽車的加速度大小不變，汽車乙的加速度大小是甲的兩倍；在接下來的相同時間間隔內(nèi)，汽車甲的加速度大小增加為原來的兩倍，汽車乙的加速度大小

28、減小為原來的一半。求甲乙兩車各自在這兩段時間間隔內(nèi)走過的總路程之比。解析：設汽車甲在第一段時間間隔末（時間t0）的速度為,第一段時間間隔內(nèi)行駛的路程為s1,加速度為,在第二段時間間隔內(nèi)行駛的路程為s2。由運動學公式得設乙車在時間t0的速度為，在第一、二段時間間隔內(nèi)行駛的路程分別為、。同樣有 設甲、乙兩車行駛的總路程分別為、，則有 聯(lián)立以上各式解得，甲、乙兩車各自行駛的總路程之比為25.（19分）如圖，在區(qū)域i（0xd）和區(qū)域ii（dx2d）內(nèi)分別存在勻強磁場，磁感應強度大小分別為b和2b，方向相反，且都垂直于oxy平面。一質(zhì)量為m、帶電荷量q（q0）的粒子a于某時刻從y軸上的p點射入?yún)^(qū)域i，其

29、速度方向沿x軸正向。已知a在離開區(qū)域i時，速度方向與x軸正方向的夾角為30；因此，另一質(zhì)量和電荷量均與a相同的粒子b也從p點沿x軸正向射入?yún)^(qū)域i，其速度大小是a的1/3。不計重力和兩粒子之間的相互作用力。求（1）粒子a射入?yún)^(qū)域i時速度的大小；（2）當a離開區(qū)域ii時，a、b兩粒子的y坐標之差。解析：（1）設粒子a在i內(nèi)做勻速圓周運動的圓心為c（在y軸上），半徑為ra1，粒子速率為va，運動軌跡與兩磁場區(qū)域邊界的交點為,如圖，由洛侖茲力公式和牛頓第二定律得 由幾何關系得 式中，由式得 (2)設粒子a在ii內(nèi)做圓周運動的圓心為oa,半徑為，射出點為（圖中未畫出軌跡），。由洛侖茲力公式和牛頓第二定律

30、得 由式得 、和三點共線，且由 式知點必位于 的平面上。由對稱性知，點與點縱坐標相同，即 式中，h是c點的y坐標。 設b在i中運動的軌道半徑為，由洛侖茲力公式和牛頓第二定律得 設a到達點時，b位于點，轉(zhuǎn)過的角度為。如果b沒有飛出i，則 式中，t是a在區(qū)域ii中運動的時間，而 由式得 由式可見，b沒有飛出。點的y坐標為 由式及題給條件得，a、b兩粒子的y坐標之差為 (二)選考題。請考生從給出的3道物理題任選一題作答，并用2b鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。注意所做題目的題號必須與所涂提米的題號一致，在答題卡上選答區(qū)域指定位置答題。如果多做，則每學科按所做的第一題計分。33.【物理選修3-3】

31、（15分）（1）（6分）對于一定量的理想氣體，下列說法正確的是_。（選對一個給3分，選對兩個給4分，選對3個給6分。每選錯一個扣3分，最低得分為0分）（ade）a 若氣體的壓強和體積都不變，其內(nèi)能也一定不變b 若氣體的內(nèi)能不變，其狀態(tài)也一定不變c 若氣體的溫度隨時間不段升高，其壓強也一定不斷增大d 氣體溫度每升高1k所吸收的熱量與氣體經(jīng)歷的過程有關e當氣體溫度升高時，氣體的內(nèi)能一定增大解析：理想氣體的內(nèi)能只由溫度決定，由理想氣體狀態(tài)方程可知，若氣體的壓強和體積都不變，溫度t也不變，所以內(nèi)能也一定不變，a、e選項正確。若氣體的內(nèi)能不變，則溫度t不變，但氣體的壓強和體積可以改變，b項錯誤。若氣體的

32、溫度升高，體積增大，其壓強可以不變，c項錯誤。由熱力學第一定律知，d選項正確。（2）（9分）如圖，一上端開口，下端封閉的細長玻璃管，下部有長l1=66cm的水銀柱，中間封有長l2=6.6cm的空氣柱，上部有長l3=44cm的水銀柱，此時水銀面恰好與管口平齊。已知大氣壓強為po=76cmhg。如果使玻璃管繞低端在豎直平面內(nèi)緩慢地轉(zhuǎn)動一周，求在開口向下和轉(zhuǎn)回到原來位置時管中空氣柱的長度。封入的氣體可視為理想氣體，在轉(zhuǎn)動過程中沒有發(fā)生漏氣。解析：設玻璃管開口向上時，空氣柱壓強為 式中，分別表示水銀的密度和重力加速度。玻璃管開口響下時，原來上部的水銀有一部分會流出，封閉端會有部分真空。設此時開口端剩下

33、的水銀柱長度為x，則， 式中，管內(nèi)空氣柱的壓強。由玻意耳定律得 式中,h是此時空氣柱的長度，s為玻璃管的橫截面積。由式和題給條件得h=12cm從開始轉(zhuǎn)動一周后，設空氣柱的壓強為，則 由玻意耳定律得 式中，是此時空氣柱的長度。由9.2cm 34.【物理選修3-4】（1）運動周期為t，振幅為a，位于x=0點的被波源從平衡位置沿y軸正向開始做簡諧運動，該波源產(chǎn)生的一維簡諧橫波沿x軸正向傳播，波速為，傳播過程中無能量損失，一段時間后，該振動傳播至某質(zhì)點p，關于質(zhì)點p振動的說法正確的是_。a振幅一定為a b周期一定為tc速度的最大值一定為 d開始振動的方向沿y軸向上或向下取決去他離波源的距離e若p點與波

34、源距離s=t，則質(zhì)點p的位移與波源的相同解析：由波的形成與傳播可知，正確答案是abe。（2） 一半圓柱形透明物體橫截面如圖所示，地面aob鍍銀，o表示半圓截面的圓心，一束光線在橫截面內(nèi)從m點入射，經(jīng)過ab面反射后從n點射出。已知光線在m點的入射角為30， moa=60，nob=30。求（1）光線在m點的折射角（2）透明物體的折射率解析：35.【物理選修3-5】（1）在光電效應試驗中，某金屬的截止頻率相應的波長為，該金屬的逸出功為_。若用波長為（t1，又知應反應為一個放熱反應，溫度起高平衡常數(shù)應該越小，故錯誤； 些反就是放熱反應正確； 升溫平衡向逆方向進行，氫氣變多而早醇變少，故比值變大在。評注

35、：本題考試化學反應原理部分的相關內(nèi)容，內(nèi)容包括較多，有熱化學反應議程式，蓋其定律的應用，化學平衡移動，速率的計算，轉(zhuǎn)化率，燃燒電池電極反應的書寫等內(nèi)容?？傮w比較基礎，難度適中。28.（15分） 氫化鈣固體登山運動員常用的能源提供劑。某興趣小組長擬選用如下裝置制備氫化鈣。請回答下列問題：（1）請選擇必要的裝置，按氣流方向連接順序為_(填儀器接口的字母編號)（2）根據(jù)完整的實驗裝置進行實驗，實驗步驟如下：檢查裝置氣密性后，裝入藥品；打開分液漏斗活塞_（請按正確的順序填入下列步驟的標號）。a.加熱反應一段時間 b.收集氣體并檢驗其純度c.關閉分液漏斗活塞 d.停止加熱，充分冷卻（3）實驗結束后，某同

36、學取少量產(chǎn)物，小心加入水中，觀察到有氣泡冒出，溶液中加入酚酞后顯紅色，該同學據(jù)此斷，上述實驗確有cah2生成。_ 寫出cah2與水反應的化學方程式 _該同學的判斷不正確，原因是_（4）請你設計一個實驗，用化學方法區(qū)分鈣與氫化鈣，寫出實驗簡要步驟及觀察到的現(xiàn)象_。（5）登山運動員常用氫化鈣作為能源提供劑，與氫氣相比，其優(yōu)點是_。答案： （1）ie,fd,cj,k(或k,j)a; (2)badc; (3) cah2+h2o=ca(oh)2+h2 金屬鈣與水反應也有類似的現(xiàn)象； （4）取適量氫化鈣，在加熱條件下與干燥的氧氣反應，將反應的氣相產(chǎn)物通過裝有無水硫酸銅的干燥管，觀察到白色變藍色；取鈣做類似實驗，觀察不到白色變藍色； （5）氫化鈣是固體，攜帶方便。 解析：（1）裝置連接，應先制取氫氣（按反應置除雜干燥）與鈣反應，最后由于題中 提示氫化鈣易與水反應所以后面應加一個除空氣中水蒸氣的裝置；（2