5《這片土地是神圣的》第二課時(shí)教學(xué)實(shí)錄

1、教學(xué)實(shí)錄師：孩子們，此時(shí)此刻，作為印第安酋長(zhǎng)的西雅圖他最想對(duì)收購(gòu)這片神圣土地的白人說(shuō)些什么呢？請(qǐng)同學(xué)們用心默讀課文四至八段，畫(huà)出最能體現(xiàn)西雅圖心聲的句子。（生默讀課文，師巡視）師：好，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？生：“如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣的?！保◣燑c(diǎn)出課件，出示句子）師：你為什么認(rèn)為這句最能體現(xiàn)西雅圖的心聲？生：這句話在課文中反復(fù)出現(xiàn)了三次，我想它最能體現(xiàn)西雅圖的心聲。師：其他同學(xué)是怎么認(rèn)為的呢？生：我認(rèn)為也是這句，我從這句讀出了西雅圖的希望。師：是啊，可是同學(xué)們，平時(shí)你們輕言放棄嗎？生：不。師：那在什么樣的情況下會(huì)放棄呢？生：無(wú)法挽回的情況下。生：不得不放棄的情況下

2、。師：嗯，不得不放棄，你的心情會(huì)怎樣？生：難過(guò)。生：不舍。生：無(wú)奈。師：說(shuō)得好，這是深深的無(wú)奈啊孩子們，請(qǐng)深深的無(wú)奈讀-（生有感情地朗讀：“如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣的?！保◣熒钋樵僮x“如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣的?！保煟和瑢W(xué)們，“你們一定要記住”，這是西雅圖對(duì)白人的？生：叮囑。師：是啊，是沁入人心的叮囑，請(qǐng)帶著這份叮囑讀-（生有感情地朗讀：“如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣的?！保煟何餮艌D僅僅是讓白人記住這片土地是神圣的就行了嗎？生：不是，他希望白人善待河水，善待空氣，善待動(dòng)物。

3、（師板書(shū)：善待河水，善待空氣，善待動(dòng)物）師：善待，說(shuō)的好，善待是怎樣的對(duì)待？生：是很友善的對(duì)待生：友好的對(duì)待生：呵護(hù)的對(duì)待生：像對(duì)待親人一樣的對(duì)待師：課文中的哪句寫(xiě)出了要像對(duì)待親人一樣的善待河水。生：河水就是我們的兄弟，你們要像善待兄弟一樣善待我們的河水。師：所以，我們要把空氣當(dāng)作我們的-一樣來(lái)對(duì)待？生：我們要把空氣當(dāng)作我們的姐妹一樣來(lái)對(duì)待。生：我們要把動(dòng)物當(dāng)作我們的親人一樣來(lái)對(duì)待。師：僅僅只善待這幾樣事物就可以了嗎？生：不，是善待大地上的一切事物。師：是啊。（板書(shū)省略號(hào)）師：孩子們，西雅圖還希望我們孩子們知道什么？生：我們腳下的土地是祖先的遺灰，土地存留著我們親人的生命，大地是我們的母親。師

4、：是的，大地是我們的母親，我們要像熱愛(ài)母親一樣熱愛(ài)大地，我們要像呵護(hù)母親一樣來(lái)呵護(hù)大地。來(lái)，孩子們，請(qǐng)飽含深情地齊讀課文最后兩段。（生有感情地齊讀課文最后兩段）師：西雅圖要白人獻(xiàn)出全部的力量和情感保護(hù)這片神圣的土地，白人做到了嗎？（師點(diǎn)出課件，出示“西雅圖城市現(xiàn)狀及背景資料”）師：同學(xué)們，看了這些資料，有什么感受？生：我覺(jué)得西雅圖真是偉大??！他感動(dòng)了白人。師：是啊，孩子們，這篇文章被譽(yù)為是“有史以來(lái)最動(dòng)人心弦的環(huán)境保護(hù)演說(shuō)?！蓖瑢W(xué)們，熱愛(ài)保護(hù)我們腳下的每一寸神圣的土地，可以跨越不同的民族，不同膚色的人群，成為地球家園中六十多億居民的共識(shí)！（師點(diǎn)出課件，出示：“我深切熱愛(ài)著的這片土地，我想對(duì)您說(shuō)

5、：-）（配上深情的音樂(lè)）師：孩子們，此時(shí)此刻，你們的心中一定有很多很多的話想對(duì)我們腳下的這片神圣的土地訴說(shuō)。來(lái)，孩子們，拿出你們的卡片，請(qǐng)將你們心中最真切的話語(yǔ)神圣的寫(xiě)下來(lái)。（生寫(xiě)話，師巡視）師：同學(xué)們，老師真的很抱歉要打斷你的思緒，來(lái)放下你們的筆，我知道哪怕是你的三五句話，或是因此而寫(xiě)成的一篇文章，這都是源自你們內(nèi)心最真切的情感。師：孩子們，愛(ài)是要表達(dá)出來(lái)的，誰(shuí)愿意把自己的愛(ài)與同學(xué)和老師分享？愿意分享的同學(xué)請(qǐng)都站起來(lái)。（師從站起來(lái)的十幾位學(xué)生中選了六位學(xué)生上臺(tái)分享）生1：我深切熱愛(ài)著的這片土地，我想對(duì)您說(shuō)：是您賜予了我生命，沒(méi)有你我們就無(wú)法生存，我愛(ài)您，大地，我的母親。生2：我深切熱愛(ài)著的這片土地，我想對(duì)您說(shuō)：你無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)著一切，我要像印第安人善待土地一樣來(lái)善待您。-師：孩子們，請(qǐng)端正地坐好，抬起頭，挺起胸，只要我們用心來(lái)保護(hù)我們腳下的這片神圣的土地