下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、民政局局長(zhǎng)雙聯(lián)系工作心得體會(huì)自展開(kāi)“雙聯(lián)系”工作以來(lái),我依照上級(jí)的要求,在近一年的時(shí)間里,不中斷的走村進(jìn)戶(hù),不但為村居解決實(shí)際題目,給困難戶(hù)送往關(guān)心和問(wèn)候,還為村居發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為家庭擺脫貧困出謀劃策。在活動(dòng)中,通過(guò)與村居干部和群眾微笑的面對(duì)、感情的交換、苦難的分享、建議的溝通,我獲益匪淺,感慨很深,最深的感受可以回納為“三個(gè)需要”。一、村居需要在展開(kāi)“雙聯(lián)系”中,通過(guò)在聯(lián)系村居上黨課、召開(kāi)懇談會(huì)等情勢(shì)與村居的干部、工作職員、社區(qū)黨員群眾進(jìn)行交換,村居對(duì)我們的到來(lái)很歡迎,參與的積極性也很高。1.暢通了渠道機(jī)關(guān)對(duì)村居的的走訪(fǎng),村居可以將他們對(duì)民生工程、社會(huì)和諧、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等工作的建議和意見(jiàn)向我們反
2、映,可以提出全區(qū)、部分、鎮(zhèn)街的作風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn),可以將村居的實(shí)際情況和發(fā)展規(guī)劃、思路向我們說(shuō)明。2.理清了思路通過(guò)和村居干部、兩委職員、黨員群眾一起對(duì)情勢(shì)進(jìn)行分析,對(duì)政策進(jìn)行解讀,對(duì)村居本身特點(diǎn)進(jìn)行發(fā)掘,他們理清了自己的發(fā)展思路,在打造本身的特點(diǎn)亮點(diǎn)工程上進(jìn)行有益探索。3.解決了題目村居通過(guò)“雙聯(lián)系”活動(dòng)向我們反映題目,我們本身職能范圍內(nèi)的,按政策及時(shí)為他們解決,觸及其他部分單位的,我們積極調(diào)和,幫助牽線(xiàn)搭橋,盡快給出答復(fù)。二、百姓需要通過(guò)“雙聯(lián)系”活動(dòng)深進(jìn)到群眾家中,展開(kāi)走訪(fǎng)和慰問(wèn)活動(dòng),廣大群眾感遭到了政府為民辦事的真心實(shí)意。1.傾訴了心聲在我們展開(kāi) “進(jìn)戶(hù)聽(tīng)訴”、 “節(jié)日慰問(wèn)”等活動(dòng)時(shí),走訪(fǎng)
3、的群眾大多是生活困難的家庭,他們把在生產(chǎn)、生活中面臨的實(shí)際困難和題目向我們?cè)V說(shuō)。而且他們還可以通過(guò)發(fā)放的聯(lián)系卡,隨時(shí)和我們進(jìn)行交換和溝通。2.得到了關(guān)懷對(duì)困難家庭來(lái)講,經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)重,但是更重要的是他們承受的精神壓力。受訪(fǎng)群眾都說(shuō),我們的走訪(fǎng),不單單體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)資助上,更多體現(xiàn)的是人文關(guān)懷。3.解決了困難在受訪(fǎng)群眾中,大多在生活上碰到了困難,有的無(wú)錢(qián)上學(xué),有的無(wú)錢(qián)就診,有的遭受不幸,有的無(wú)人照顧,我們及時(shí)按政策為他們辦理各項(xiàng)社會(huì)救助,送上慰問(wèn)金。同時(shí)還和他們談心,??此麄兘夥潘枷?,消除“等、靠、要”的思想,支持他們創(chuàng)業(yè)致富脫貧。三、本身需要“雙聯(lián)系”活動(dòng)可以說(shuō)是一堂提升素質(zhì)、純潔黨性、升華思想的
4、政治實(shí)踐課,各個(gè)村居和群眾是教員,作為學(xué)員的我們可從中學(xué)到很多。1.了解了民情每次走訪(fǎng)回來(lái),心情都很沉重,城市社區(qū)的發(fā)展有太多的探索和創(chuàng)新工作要做;農(nóng)村社區(qū)的發(fā)展思惟、工作方式、服務(wù)理念都跟不上情勢(shì),各種題目和矛盾十分突出;那末多的困難家庭,他們或住著破舊的房屋,或拖著羸弱的身體,或疾病纏身,或負(fù)債累累。我們聯(lián)系走訪(fǎng)的只是其中很少的一部份,通過(guò)走一批,解決、幫扶一批,??凑业秸嬲鉀Q的辦法。2.進(jìn)步了熟悉自己遭到教育,假如我們始終坐在辦公室里不出往,是不會(huì)知道百姓的疾苦,群眾也是不會(huì)相信你的,只有變“坐等上訪(fǎng)”為“主動(dòng)下訪(fǎng)”,帶著感情深進(jìn)基層一線(xiàn),真正走到百姓家中,往看、往問(wèn)、往聽(tīng)、往力所能及地幫助他們辦些實(shí)事,群眾才會(huì)相信你,我們才可能終究贏(yíng)得最廣泛、最可靠、最牢固的群眾基礎(chǔ)和氣力來(lái)源。3.認(rèn)清了責(zé)任我作為區(qū)民政局的負(fù)責(zé)人,和村居、群眾打交道是比較多的,由于民政的宗旨就是“以民為本、為民解困、為民服務(wù)”,就是不斷推動(dòng)和諧社區(qū)的建設(shè)。因此,在工作中,我們需要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),進(jìn)步服務(wù)效能,真正為村居的發(fā)展,為群眾的幸福辦實(shí)事、做好事、解難事,只有把他們反映的事情一件一件地辦好了,才能將“雙聯(lián)系”工作真正落到實(shí)處。今后,我將繼續(xù)把基層和群眾利益放在首位,以“雙聯(lián)系”活動(dòng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 園林綠化服務(wù)合同樣本
- 工礦企業(yè)采購(gòu)合同范本
- 批量物料采購(gòu)合同格式
- 招標(biāo)文件中的摩托車(chē)選購(gòu)指南
- 焊接作業(yè)人員安全保證書(shū)
- 法律服務(wù)建議書(shū)撰寫(xiě)要點(diǎn)
- 藥品物流跟蹤與監(jiān)控協(xié)議
- 寫(xiě)出明了的保證書(shū)
- 換熱機(jī)組招標(biāo)項(xiàng)目招標(biāo)報(bào)名條件
- 標(biāo)準(zhǔn)建筑工程項(xiàng)目勞務(wù)
- 06《誡子書(shū)》理解性默寫(xiě)-2022-2023學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)梳理與能力訓(xùn)練
- 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備駐場(chǎng)運(yùn)維服務(wù)方案
- 【幼兒的不良飲食習(xí)慣及影響因素探究11000字(論文)】
- 六年級(jí)趣味數(shù)學(xué)思維拓展題50道及答案
- 靜脈治療護(hù)理小組職責(zé)
- 第六章《發(fā)展與合作》課件-2024-2025學(xué)年人教版初中地理七年級(jí)上冊(cè)
- 醫(yī)院感染監(jiān)測(cè)規(guī)范
- 風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱患排查治理體系培訓(xùn)考試試題(附答案)
- 項(xiàng)目四任務(wù)1:認(rèn)識(shí)毫米波雷達(dá)(課件)
- 四川省住宅設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)
- 中央空調(diào)設(shè)備采購(gòu)及安裝合同
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論