第14課《福樓拜家的星期天》_第1頁
第14課《福樓拜家的星期天》_第2頁
第14課《福樓拜家的星期天》_第3頁
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文檔簡介

七年級語文（下）師生共用講學(xué)稿課題：第14課福樓拜家的星期天【課時(shí)安排】2課時(shí)（總第32-33課時(shí)）【教學(xué)目標(biāo)】1、利用工具書或課文注釋，掌握生字詞2、理清文章脈絡(luò)，把握文章內(nèi)容。3、學(xué)習(xí)本文抓住特征，使用語言、動(dòng)作等描寫刻畫人物的寫法。第一課時(shí)【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】1、請給下列詞語中加點(diǎn)的字注音。白皙（ ） 瑣事（ ） 捋（ ） 荒謬（ ） 腳踝（ ） 滑稽（ ）2、根據(jù)語境或查找工具書，弄懂下面詞語的意思。博學(xué)多識： 忘乎所以： 義憤填膺： 一拍即合： 3、查閱資料，簡介作者以及文中提到的四位作家的相關(guān)情況。莫泊桑：福樓拜：屠格涅夫：都德：左拉：4、課文以 順序依次寫了四位作家，其中核心人物是 。5、用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。第二課時(shí)【合作探究】1、默讀課文，依據(jù)要求完成下面的表格。外貌描寫語言描寫動(dòng)作描寫性 格福樓拜 屠格涅夫 都德左拉2、作者在敘述和描寫中間，還穿插了一些抒情和議論，請找出這樣的語句，并說一說其有什么樣的作用？3、體驗(yàn)與反思作者莫泊桑的文學(xué)導(dǎo)師是福樓拜，莫泊桑以其羊脂球聞名于世。假設(shè)在這個(gè)星期天里，四位文學(xué)巨匠都在，這時(shí)莫泊桑來了，四人會(huì)談些什么？表情如何？莫泊

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