剪紙教學(xué)計(jì)劃

1、剪紙教學(xué)計(jì)劃譚江云一、指導(dǎo)思想：剪紙是一種民間藝術(shù)，它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、動(dòng)手能力、審美能力有很大的作用。通過(guò)剪紙作品的學(xué)習(xí)欣賞，嘗試剪紙工具、材料與制作過(guò)程，塑造體驗(yàn)剪紙學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、方法，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)的感知與欣賞二、教學(xué)剪紙的意義剪紙，是我國(guó)廣為流傳的民間藝術(shù)形式。孩子們對(duì)此非常感興趣。一張彩紙、一把剪刀，就可以活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)千變?nèi)f化的自然形態(tài)，隨心所欲地表達(dá)內(nèi)心世界的美感。孩子們以剪刀代替筆，把自己所見(jiàn)的、所想的剪出來(lái)。寥寥數(shù)筆，用品、車船、花卉、果蔬、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸、人物等躍然紙上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如癡。剪紙可以通過(guò)手部肌肉的鍛煉，增強(qiáng)協(xié)調(diào)性、靈敏性，使孩子們變得心靈手巧。

2、剪紙可以培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，也可以培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦思考的能力，讓學(xué)生有一種成就感，讓學(xué)生精心做好每一件事情。三、教學(xué)背景：在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，我們不難發(fā)現(xiàn)，高年級(jí)孩子有著強(qiáng)烈的動(dòng)手操作欲望：在生活中，孩子們總愿意用手?jǐn)[弄著各式的玩具，這是孩子們最快樂(lè)的時(shí)光；在課余，孩子們喜歡圍在一起用手中各色的紙剪剪、折折、畫(huà)畫(huà)，這已形成課間一道亮麗的風(fēng)景線；在課堂上，孩子們最期待的是老師讓大家動(dòng)手操作起來(lái)，這往往成為孩子們求知?jiǎng)?chuàng)作的平臺(tái)，結(jié)合孩子的生理需要和認(rèn)知特點(diǎn)，教師可因勢(shì)利導(dǎo)，從孩子的興趣出發(fā)，將孩子精品資料的內(nèi)需化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，從培養(yǎng)孩子的動(dòng)手操作能力出發(fā)，力求創(chuàng)設(shè)個(gè)性化的學(xué)習(xí)空間。因此“靈巧

3、的雙手，五彩的世界”便成了我們五、六年級(jí)興趣學(xué)習(xí)活動(dòng)的主題。四、學(xué)情分析高年級(jí)的學(xué)生因?yàn)樵瓉?lái)一直都沒(méi)有專門上過(guò)剪紙課，對(duì)剪紙只有初步的認(rèn)識(shí)，剪紙地方法和技巧可以說(shuō)是少之極少。但大部分同學(xué)對(duì)剪紙非常有興趣，每次學(xué)校出了剪紙刊都認(rèn)真的觀察、思考，有的還認(rèn)真地動(dòng)手試剪，一次又一次的修正自己的剪紙作品，不斷的進(jìn)步。但也有少數(shù)同學(xué)對(duì)這個(gè)興趣不大，有些孩子是膽子小不敢動(dòng)手，擔(dān)心自己剪不好等。所以在最初的幾堂課中將專門講一講有關(guān)剪紙的一些基本知識(shí)，從一些簡(jiǎn)單的圖案開(kāi)始剪起，讓他們對(duì)剪紙有興趣，并慢慢提高難度。五、教學(xué)目標(biāo)1 、培養(yǎng)孩子們的剪紙興趣，養(yǎng)成細(xì)心、耐心、靜心的好習(xí)慣。2、剪紙題材來(lái)源于生活，要多觀

4、察生活中的人和景物。3、學(xué)會(huì)看各種折法示意圖，了解各種符號(hào)的意義。4、折、畫(huà)、剪時(shí)要大膽細(xì)心，使自己的作品富有創(chuàng)造性。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)： 熟練地使用剪刀、 刻刀、毛筆、顏料等工具；掌握剪紙的造型、保存和鑒賞知識(shí)。能照著較復(fù)雜的剪紙范例在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成作品，鼓勵(lì)自己設(shè)計(jì)作品。難點(diǎn)： 熟練地使用剪刀、 刻刀、毛筆、顏料等工具；掌握剪紙的造型、保存和鑒賞知識(shí)。能照著較復(fù)雜的剪紙范例在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成作品，精品資料鼓勵(lì)自己設(shè)計(jì)作品。六、教學(xué)措施要想上好一節(jié)剪紙課，絕非容易的事，老師說(shuō)了還要學(xué)生在實(shí)踐中明白才行，教學(xué)是要考慮到學(xué)生個(gè)體的差異，所以老師必須在教法上下功夫：1、對(duì)部分學(xué)生可以近距離演示

5、多次；2、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生互相學(xué)習(xí)的積極性，可以面帶點(diǎn)的學(xué)習(xí)，讓他們?cè)谟淇斓姆諊姓莆账鶎W(xué)知識(shí)；3、在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不一定馬上講答案，可以先啟發(fā)學(xué)生自己去探索去解決問(wèn)題，這樣即培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，也培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)腦思考的能力，讓學(xué)生有一種成就感。4、盡量多的讓孩子們觀察實(shí)物，大膽嘗試，多鼓勵(lì)，及時(shí)鼓勵(lì)。5、盡量使用多媒體教學(xué)，讓孩子們多欣賞名家作品。七、教學(xué)時(shí)間安排：每周周四下午第三節(jié)課剪紙的制作步驟對(duì)于初學(xué)的人來(lái)說(shuō)，了解一下剪紙的制作步驟是非常有益的。1、起稿：構(gòu)思確定后，起稿布局，對(duì)畫(huà)面進(jìn)行具體的描繪，畫(huà)出黑白效果。修改部分可用白粉。對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，稿子越細(xì)，刻起來(lái)越省事。若刻對(duì)稱的稿子

6、，畫(huà)一半即可。2、剪、亥IJ:如用刀子刻須將畫(huà)面和紙用訂書(shū)機(jī)訂好，將四角固定在蠟盤(pán)上，為了保證形象的準(zhǔn)確，人物先刻五官部分，花鳥(niǎo)先刻細(xì)部或緊要處，再由中 心慢慢向四周刻， 刀的順序如同寫(xiě)字一樣由上到下， 由左到右， 由小到大，由細(xì)到粗，由局部到整體。盡量避免重復(fù)刀，不要的部位必須刻斷，不能用手來(lái)撕，否則，剪紙會(huì)帶毛邊而影響美觀。3、揭離：剪刻完畢后需要把剪紙一張張揭開(kāi)，電光紙、絨面紙，因紙面光滑，比較容易揭開(kāi)，單宣紙和粉連紙，因紙質(zhì)輕薄，又經(jīng)悶潮和上色，容易互相粘連，較難揭開(kāi)，所以在揭離之前，必須先將刻好的紙板輕輕揉動(dòng)，使紙張互相脫離，然后先將第一張紙角輕輕揭起，一邊揭一邊用嘴吹，幫助揭開(kāi)。4

7、、粘貼：揭離完畢后還需把成品粘貼起來(lái)，便于保存。方法有兩種，第一是把剪紙平放在托紙上，用毛筆或細(xì)木條蘸漿糊由里向外一點(diǎn)點(diǎn)粘住，這種方法不能使剪紙全部粘平，速度也比較慢，優(yōu)點(diǎn)是比較簡(jiǎn)便；第二是把剪紙反過(guò)來(lái)平放在紙上，然后用排筆蘸調(diào)稀了的漿糊，輕輕地平刷在要托的紙上，注意不要把紙刷皺起來(lái)，刷子上的漿糊一定要少，然后很快地把刷好漿糊的這一面扣合在剪紙的背面，用手輕輕壓平，使剪紙全部平粘在托紙上。輕輕揭起晾干夾平保存。粘劑除漿糊外，白乳膠也可以。5、成品修改：在剪刻時(shí)有時(shí)會(huì)走刀剪壞，特別是刻紙。如果屬大面積刻壞，就不易修好，如小面積刻壞，可把局部刻去，補(bǔ)上一塊重新刻。彩色剪紙染錯(cuò)了是不能覆蓋的，所以也

8、只好將染壞部位刻去，重新補(bǔ)上一塊再染。修改時(shí)一定要做到心中有數(shù)后再下刀。6、復(fù)制一一薰樣一一曬樣復(fù)制的方法有兩種，一是將剪紙樣放在白紙上，一起平放在水中，待水浸透紙面， 而又不含水珠時(shí)， 將刻紙和白紙同時(shí)拉出水面， 貼在木版上，然后將紙朝下放在油燈上蒸，但不要離燈頭太近以免燒焦。如果需要多量制作， 可采取曬藍(lán)圖的方法： 把原槁和刷好一層藥液 （赤血鹽和水的溶液）的白紙，粘合在一起，用兩塊玻璃夾緊，放在陽(yáng)光下曬3 4個(gè)小時(shí)，待顯影后用清水洗凈紙上的藥液，即可復(fù)制。剪紙教學(xué)進(jìn)度譚江云序號(hào)周次具體內(nèi)容準(zhǔn)備材料達(dá)到效果1第一周介紹剪紙的歷史由來(lái)和象征意義，欣賞各式美麗 的剪紙圖案。介紹剪紙的工 具，材

9、料剪紙圖案視頻、剪刀、彩紙、大圖畫(huà)本、橡皮、鉛筆、膠棒等吸引學(xué)生學(xué)習(xí)剪紙的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。2第二周一折剪紙（鵝）剪刀、彩紙、圖畫(huà)本、膠棒、橡皮、鉛筆懂得利用一折剪紙的方法，剪出各式各樣美麗的天鵝圖案3第三周一折剪紙（狗）剪刀、彩色紙、圖畫(huà)本、膠棒懂得利用一折剪紙的方法，剪出各式各樣美麗的小狗圖案4第四周一折剪紙（和平鴿）剪刀、彩色紙、圖畫(huà)本、膠棒懂得利用一折剪紙的方法，剪出美麗的和平鴿5第五周一折剪紙（烏鴉）剪刀、彩色紙、圖畫(huà)本、膠棒懂得利用一折剪紙的方法，剪出美麗的烏鴉6第六周一折剪紙（蜻蜓）剪刀、彩色紙、圖畫(huà)本、膠棒懂得利用一折剪紙的方法，剪出不同的蜻蜓圖案精品資料7第七周一折剪紙

10、（小兔子）剪刀、彩色紙、圖畫(huà)本、膠棒懂得利用一折剪紙的方法，剪出不同的小兔子圖案8第八周一折剪紙（瓢蟲(chóng)）剪刀、彩色紙、圖畫(huà)本、膠棒懂得利用一折剪紙的方法，剪出不同的瓢蟲(chóng)圖案9第九周一折剪紙（四重心）剪刀、彩色紙、圖畫(huà)本、膠棒懂得利用一折剪紙的方法，剪出不同的四重心圖案10第十周一折剪紙（西瓜）剪刀、彩色紙、圖畫(huà)本、膠棒懂得利用一折剪紙的方法，剪出甜甜的大西瓜11第十一周一折剪紙（蘋(píng)果、桃子）剪刀、彩色紙、圖畫(huà)本、膠棒懂得利用一折剪紙的方法，剪出逼真的蘋(píng)果和桃子12第十二周一折剪紙（茄子）剪刀、彩色紙、圖畫(huà)本、膠棒懂得利用一折剪紙的方法，剪出各式各樣的茄子13第十三周一折剪紙（八角花）剪刀、彩色紙、圖畫(huà)本、膠棒懂得利用一折剪紙的方法，剪出各式各樣的八角花14第十四周多折剪紙（男孩、女該）剪刀、彩色紙、圖畫(huà)本、膠棒懂得利用多折剪紙的方法，剪出男孩、女孩）15第十五周多折剪紙（橙子）剪刀、彩色紙、圖畫(huà)本、膠棒懂得利用多折剪紙的方法，剪出美麗的橙子16第十六周多折剪紙（雪花）剪刀、彩色紙、懂得利用多折剪紙的方圖畫(huà)本、膠棒法，剪出美麗的雪花17第十七周多折剪紙（棵棵小樹(shù)）剪刀、彩色紙、圖畫(huà)本、膠棒懂得利用多折剪紙的方法，剪出多棵小樹(shù)18第十八周多折剪紙（