2019年幼兒園保育員四級業(yè)務(wù)能力考試試題(含答案)

1、2019 年幼兒園保育員四級業(yè)務(wù)能力考試試題( 含答案 )姓名：準考證：單位：題號一二三四五總分得分考試須知：1、考試時間：120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、兒童整理物品應(yīng)做到()。A、將物品玩具歸還原位B、將物品隨意擺放C、將各類物品集中擺放D、不用將所用物品或玩具擺放回原處2、幼兒情緒的一般特點是易沖,()，易感染和易外露。A. 很含蘊B.很理智C.很穩(wěn)定D.易變化3、

2、消毒劑應(yīng)放在()。A廁所B方便保育員取放的地方C幼兒拿不到的地方D水池邊4、保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜要()。A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次5、嬰幼兒應(yīng)該（）喝水。A. 站立B，行走C.用奶瓶躺臥D. 坐下6、（）含有豐富的維生素B1.第1頁共11頁A脂肪B.精細面粉C.粗康D.冰淇淋7、 ()是指由專門的學(xué)前教育機構(gòu)實施的，根據(jù)社會的要求和學(xué)前兒童身心發(fā)展的特點和需要，對學(xué)前兒童實施有目的、有計劃、有組織的影響，使之能夠在德、智、體、美等方面都得到全面、和諧發(fā)展的教育活動的總和。A廣義的學(xué)前教育B狹義的學(xué)前教育C現(xiàn)代學(xué)前教育D學(xué)前教育8、保育員對食欲差的體弱兒應(yīng)做到()。A、循

3、序漸進逐漸增加膳食量。B 、不想吃就不吃C 、只喝果汁D、只喝奶9、愛護幼兒是()的前提，只有熱愛幼兒，才能真正地了解幼兒，有目的地教育幼兒。A取得幼兒信任B教育幼兒C 取得工作成果D保育工作10、（）出現(xiàn)時需要糾正嬰幼兒的睡姿。. 左側(cè)臥. 右側(cè)臥. 蒙頭睡. 仰臥11、食物中毒的預(yù)防，下列哪項是錯誤的()。A加強食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，做好食品驗收B生熟食品分開存放和加工C不吃腐爛變質(zhì)食物，不吃剩飯菜D外購食物要加熱再吃E 以上都對12、同體消毒品的配制程序是()。A放入容器一加水B稱量一放入容器加水C稱量一放人有刻度的容器一加水D計算稱量一放入有刻度的容器一加水至需藥量13、齲齒是怎樣發(fā)生的

4、?()。A、蟲子蛀的B 、糖腐蝕的C 、是細菌作用在食物殘渣上產(chǎn)生酸，酸腐蝕牙面形成的。14、正確擦屁股的方法是()。A從前向后B從后向前C只擦后部D只擦前部15、具體形象思維是()幼兒思維的主要形式。A、 612歲B、 0 3歲C、0 6歲D、 36歲16、記錄設(shè)備，材料和物品的使用情況主要是記錄（）和外借的設(shè)備，材料和物品的使第2頁共11頁用情況， 下一次活動需要繼續(xù)保留的設(shè)備，物品和材料的情況，需要維修和更換的設(shè)備情況等。 . 室外活動的設(shè)備，物品和材料 . 室內(nèi)活動的設(shè)備，物品和材料 . 本班設(shè)備，材料和物品的使用情況 . 體育活動的設(shè)備，物品和材料17、保持家園協(xié)調(diào)一致，使學(xué)前兒童全

5、方位地接受正面教育，會收到()的效果。A、較好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到18、使用 84消毒液對玩具進行浸泡，浸泡時間應(yīng)為()。A、 10分鐘B、 5分鐘C、 1分鐘D、半分鐘19、嬰幼兒需要添飯菜，保育員應(yīng)該()。A、干完自己的事情再添加B、及時添加C、待全班都需添加時再統(tǒng)一添加D、給喜歡的孩子添加20、記錄全班兒童活動情況的主要內(nèi)容是記錄兒童活動的分組情況，兒童在活動中身體，情緒及參與活動的情況，兒童的交往情況是（）。 . 個別兒童的情況 . 兒童在活動中發(fā)生的各種秩事 . 孩子的數(shù)量 . 教育活動的內(nèi)容21、 ()是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。A對幼兒隔離B對可疑患

6、兒應(yīng)進行臨時隔離C喝生理鹽水D對可疑患兒臨時放在班上22、幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和()。A、養(yǎng)孩子的學(xué)習興趣B、喜歡上學(xué)C、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)D、提高兒童的學(xué)習成績。23、遺傳素質(zhì)是個體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為個體的發(fā)展提供了()。第3頁共11頁A、可能性B、必要性C、差異性D、共同性24、保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的()。A. 研究能力B學(xué)習能力C管理能力D交往能力25、為預(yù)防嬰兒佝僂病，應(yīng)為嬰兒添加()。A、牛奶B、魚肝油C、水果D、雞蛋填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、培養(yǎng)良好的飲食習慣，進餐

7、應(yīng)（），不能說笑、打鬧，以防（）吸入氣道。2、嬰幼兒活動材料的擺放既要便于()，又要避免 ()。3、幼兒園必須把保護（）和促進（） 放在工作的首位，在重視幼兒（）的同時，要高度重視幼兒的（）。4、煮沸消毒的時間是()分鐘，消毒劑消毒浸泡的時間是()分鐘。5 、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童()，制定并實施與兒童 ( )相適應(yīng)的體格鍛煉計劃。6、幼兒的毛巾、水杯要 ( )，堅持 ()消毒。7、進行營養(yǎng)介紹時，對年齡較小的嬰幼兒應(yīng)用()的方式、淺顯、直觀的進行，對年齡較大的幼兒應(yīng) ( )，結(jié)合幼兒的 ( )，并滲透一定淺顯的道理，介紹要有() 性。8、幼兒園應(yīng)

8、重視幼兒體格鍛煉，充分利用()、() 、水等自然因素，開展戶外活動。9、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的( )、 ( )、 ( )有無異常，皮膚有無 ()及某些傳染病的早期表現(xiàn)。10、（）俗稱 紅眼病 ，是由病毒引起的。11、進行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在()。12、幼兒遇到危險需要幫助時，應(yīng)當學(xué)會向()求救或者 ()求救。13、教職工儀表要整潔，()、 ()和給兒童開飯前用( 肥皂水 ) 洗手。14、保育員應(yīng)通過 ( ) 和 ( ) 了解體弱兒的日常生活方式，找出影響他們體弱的原因。保育員在照顧體弱兒時， 一定要先 ( ) ，再 ( ) ，根據(jù)孩子不同的情況分別給予合適的第4頁共11

9、頁照顧。15、在幼兒園的日常消毒工作中，經(jīng)常采用的消毒方法有()、()、()、 日曬、()等。16、三浴鍛煉是利用自然界的()進行的體格鍛煉的簡稱。17、水痘發(fā)生后， 患兒應(yīng)馬上 ( )，保育員對班級活動室、寢室里的空氣和物品進仃消毒，開窗通風 () 小時。18、對疾病的防治應(yīng)做到()，早預(yù)防、 ( )、早治療。19、幼兒園保育員應(yīng)具備()畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過 ()職業(yè)培訓(xùn)。20、指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動，確定教育目標后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往的( )以及( )，選擇教育的內(nèi)容。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（ ）水、泥、沙、石等自然材料和廢舊物品在安全和衛(wèi)生上不

10、容易控制，所以不能成為學(xué)前教育機構(gòu)常見的玩具和材料。2、（）熱愛保教事業(yè)是保教工作這職業(yè)道德規(guī)范的核心。3、（）發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后，應(yīng)馬上找醫(yī)生。4、（）一旦異物進入到眼內(nèi)，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，可以幫助幼兒搓揉眼睛，以免損傷角膜。5、（）幼兒上完廁所應(yīng)馬上清洗，以保持衛(wèi)生。6、（）孩子們在游戲中經(jīng)常會發(fā)生爭吵現(xiàn)象，保育員在此時應(yīng)充當“調(diào)節(jié)委員”的角色。7、（）愛玩會玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突出的特點。8、（）提高認識，端正思想是配合教師組織教育活動的前提。9、（）圖書的消毒方法是暴曬書皮。10、（）如果頭部摔傷未見出血，成人要對嬰幼兒進行1小時的密切觀察，但如果出現(xiàn)眼、耳、鼻周圍有出

11、血時，應(yīng)及時送往醫(yī)院。11、（）托兒所的保教工作應(yīng)該貫徹“以保為主，保中有教，教中有保，保教結(jié)合”的思想。第5頁共11頁12、（）智力游戲是學(xué)前兒童最喜歡的創(chuàng)造性游戲。13、（）幼兒園的一日活動處處有保育，事事有教育。14、（）要用毛巾給小嬰兒洗澡。15、（）保育員要想與幼兒建立良好的師生關(guān)系，在與幼兒的交往中要始終保持尊重接納和支持的態(tài)度。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、簡述活動室、寢室消毒方法及要求：2、幼兒發(fā)生燒燙傷時應(yīng)如何處理？3、怎樣知道幼兒體格鍛煉的開展？4、游戲有哪些特點？5、衛(wèi)生保健制度有幾條？第6頁共11頁分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16

12、 分）1、論述題：舉例說明你是如何理解保育員和教育相結(jié)合的原則？2、分析下面案例，保育員的做法是否正確，并結(jié)合自身實踐談?wù)勅绾芜M行毛巾消毒。新保育員小王，把幼兒用過的毛巾收起，直接裝進毛巾袋，送去消毒房消毒。取回后，用清水搓洗，逐一掛在幼兒毛巾架上。第7頁共11頁試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 A2、 D3、 C4、 A5、 D6、 C7、 C8、 A9、 A10、 C11、 E12、 D13、 C14、 A15、 D16、 C17、 C18、 C19、 B20、 B21、 B22、 C23、 A第8頁共11頁24、 A25、 B填空題（本題共22 小題，每

13、題 1 分，共 20 分）1、細嚼慢咽,食物2、答案：嬰幼兒活動、因過分擁擠而發(fā)生外傷3、幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康4、答案： 15 30； 10 155、良好的衛(wèi)生習慣,生理特點6、專人專用,每天7、答案：游戲、生動直觀、想象、針對性8、日光、空氣9、答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹10、急性結(jié)膜炎11、胸骨偏下方12、答案：警察、打電話13、飯前 ,便后14、答案：家訪、細心觀察、了解情況、對癥下藥15、答案：擦拭、浸泡、沖洗、蒸汽消毒16、日光、空氣和水17、答案：隔離、318、早發(fā)現(xiàn),早隔離19、高中，幼兒保育20、答案：知識和經(jīng)驗、發(fā)展水平判斷題（本題共15 小題，每題

14、1 分，共 15 分）1、第9頁共11頁2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、答：紫外線或臭氧燈照射，經(jīng)常形容通風。每周消毒一次，呼吸道病流行每天一次。2、答：（ 1）輕度燒燙傷可用蘇打水（一杯水放一小勺蘇打）冷敷或涂獾油、清涼油、燙傷藥膏等；（ 2）傷部已起泡，不要弄破，以免感染，傷處涂燙傷膏藥；（ 3）如水泡破裂，應(yīng)將皮剪去，用鹽水洗凈，然后消毒包扎，衣服、鞋襪不要硬拉，剪開后，慢慢脫，重者要用清潔被單包裹，立即就醫(yī)。3、答：結(jié)合各年齡、季節(jié)變化，安排多樣的體格鍛煉內(nèi)容，并充分利用陽光、空氣、水等自然因素

15、讓幼兒參加戶外活動和鍛煉，每日戶外活動時間不少于2小時， 體育活動時間不少于2小時，提高他們對外界氣候變化的適應(yīng)能力、增強對疾病的抵抗能力。在戶外活動中，要進行適合幼兒生理條件的體育活動，只要不妨礙幼兒安全的活動都可以進行、活動重要掌握幼.4、答：（ 1）游戲是人們的一種輕松愉快的活動；第10頁共11頁（ 2）游戲是人們的一種自愿和自由的活動；（ 3）游戲是人們的一種假想活動；（ 4）游戲具有社會性。 =5、答：有 1安全衛(wèi)生制度 2家長聯(lián)系制度 3門衛(wèi)管理制度 4保健室管理制度 5食堂管理制度 6新生入園制度 7財務(wù)管理制度。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、幼兒園是實施保育和教育的機構(gòu)，要實施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學(xué)的保育觀。傳統(tǒng)的保育工作是幼兒體檢、生活作息、膳食營養(yǎng)、鍛煉與安全、環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治等。長期以來幼兒園保育的地位常常遲于教育，許多教師認為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一個檔次”。 幼兒園工作規(guī)程中提出保教結(jié)合的原則，但在實際工作中“重教輕?！?、只關(guān)注課程教學(xué)和教材教法，忽略幼兒身體、心理和社會方面的保健，究其原因，主要是缺乏一個科學(xué)的保育觀念。隨著社會的發(fā)展，保育的觀念從傳統(tǒng)的“保護身體發(fā)育”擴展到“促進幼兒個性發(fā)展和社會適應(yīng)能力的提高”，從“安全保護與衛(wèi)生”擴