歌唱發(fā)聲基礎(chǔ)知識(shí)與發(fā)聲練習(xí)_第1頁(yè)
歌唱發(fā)聲基礎(chǔ)知識(shí)與發(fā)聲練習(xí)_第2頁(yè)
歌唱發(fā)聲基礎(chǔ)知識(shí)與發(fā)聲練習(xí)_第3頁(yè)
歌唱發(fā)聲基礎(chǔ)知識(shí)與發(fā)聲練習(xí)_第4頁(yè)
歌唱發(fā)聲基礎(chǔ)知識(shí)與發(fā)聲練習(xí)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、歌唱發(fā)聲基礎(chǔ)知識(shí)與發(fā)聲練習(xí)歌唱發(fā)聲基礎(chǔ)知識(shí)一、歌唱的生理人體的呼吸器官、發(fā)聲器官、共鳴器官、咬字吐字器官共同構(gòu)建了演奏的“樂(lè)器”這些器官的相互配合、協(xié)同一致的運(yùn)動(dòng),才能發(fā)出美妙感人的聲音,“演奏”出起伏跌宕的樂(lè)曲。1、呼吸器官包括鼻、口、氣管、肺、隔肌磺隔陶、胸腔等,依靠這些器官吸入和呼出氣息。口、鼻、氣管是吸入和呼出氣息的通道,肺是吸入、呼出和儲(chǔ)存氣息的總機(jī)關(guān)。( 人體有左右兩肺佑肺三葉、左肺兩葉 ) ,幾乎占據(jù)整個(gè)胸腔,但其本身沒(méi)有活動(dòng)能力,不能獨(dú)立進(jìn)行呼吸,必須依靠呼吸肌肉群將胸腔擴(kuò)大和收縮,才能形成呼吸運(yùn)動(dòng)。隔肌位于胸腔下部,它把胸腔和腹腔分隔開(kāi)來(lái),形似一個(gè)扣著的碗,吸氣時(shí)隔肌中心下沉

2、,呼氣時(shí)隔肌中心上升。呼吸時(shí),吸氣肌肉群的收縮,使肋骨向外擴(kuò)張,隔肌中心下沉,胸腔擴(kuò)大吸入氣息 ; 呼氣肌肉群的收縮,使肋骨回收,隔肌中心回升,胸腔收縮呼出氣息。2、發(fā)聲器官發(fā)聲器官是由喉和聲帶組成的,聲帶是歌唱的發(fā)音體,聲音是由聲帶的振動(dòng)發(fā)出來(lái)的。聲帶位于器官上端的喉室內(nèi),是兩條近似白色的韌帶,兩條聲帶的前端連在一起,后端可以左右分合,吸氣時(shí)兩聲帶分開(kāi),呼氣時(shí)兩聲帶靠攏,使氣流受阻引起振動(dòng)而發(fā)聲。聲帶靠攏阻擋氣流的能力越強(qiáng),對(duì)呼出的氣息產(chǎn)生的壓力越大,發(fā)出的聲音就越純趴響亮。聲帶的拉緊、放松、縮短、伸長(zhǎng)不同的調(diào)節(jié)與呼吸和共鳴相互配合,就能發(fā)出高、低、弧、弱不同的聲音。聲帶的運(yùn)動(dòng)和變化,是由喉

3、室內(nèi)軟骨和肌肉的動(dòng)作來(lái)調(diào)節(jié)的,這些調(diào)節(jié)的動(dòng)作無(wú)法直觀體現(xiàn),也很難感覺(jué),所以對(duì)發(fā)聲器官的訓(xùn)練,必須在正確的呼吸基礎(chǔ)上,依靠呼吸的支持,保持喉腔的穩(wěn)定、放松、打開(kāi)、使喉腔內(nèi)各個(gè)軟骨和肌肉的協(xié)調(diào)自如地工作。3、共鳴器官擴(kuò)大和美化聲音的器官稱為共鳴器官。聲帶在氣息的沖擊下產(chǎn)生的聲音是微弱的,它必須在共鳴腔的作用下才能得到擴(kuò)大美化。包括胸腔、喉腔、咽腔( 分為喉咽、口咽、鼻咽 ) ,口腔、鼻腔、頭腔 ( 鼻竇、蝶竇、額竇等) ,歌唱時(shí)依靠這些共鳴腔體的的共鳴作用,擴(kuò)大和美化歌聲。不能改變 ( 調(diào)節(jié) ) 形狀的共鳴腔是:胸腔和頭腔( 包括鼻腔和額竇等) 。根據(jù)發(fā)聲的需要,這些腔體可以通過(guò)人的意識(shí)得以充分她

4、運(yùn)用。頭腔共鳴的聲音顯得年輕而能致遠(yuǎn),具有穿透力。胸腔共鳴能加強(qiáng)聲音的厚度和深度,讓聲音更結(jié)實(shí)而豐滿??梢愿淖?( 調(diào)節(jié) ) 形狀的共鳴腔是:喉腔、口腔和咽腔( 包括喉咽腔、口咽腔和鼻咽腔) ??谇豢纱罂尚。囝^能伸扎縮扎厚扎薄,可以在口腔內(nèi)自如地活動(dòng) ; 咽腔的肌肉可以收縮或放松,聲源器官喉頭能上下移動(dòng),這些機(jī)能狀態(tài)的調(diào)節(jié),造成了上述腔體形狀的大小和空問(wèn)的改變。因此,有憊識(shí)的鍛煉、調(diào)節(jié)這些腔體的機(jī)能狀態(tài),是我們獲取擴(kuò)大的音量和優(yōu)化音質(zhì)的重要途徑。人體的共鳴腔體是由大到小、由低到高排列的。胸腔體積最大適合低音共鳴,口腔、咽腔次之,適合中音共鳴,鼻腔、頭腔體不嚏d、適合高音共鳴o但是,美好的聲音

5、不是單一腔體的共鳴所能達(dá)到 的,而是靠三組的混合共振混合共鳴,只是隨著歌唱中音高的不同,三組共鳴腔體的混合共鳴的比例是不同的。4、咬字吐字器官也就是語(yǔ)言器官,包括唇、嚙、舌、腭、 ( 軟腭、硬腭等)這些器官的活動(dòng)時(shí)的位置和著力部位的不同,形成了元音和輔音。發(fā)聲歌唱時(shí),咬字吐字器官各組成部分的動(dòng)作比之平時(shí)說(shuō)話時(shí)要更加敏捷而夸張,敏捷是為了咬字(字音或母音更準(zhǔn)確清晰,夸張是為了使美化的元音或韻母通暢地引長(zhǎng)發(fā)揮) 。歌唱發(fā)聲基礎(chǔ)知識(shí)二、歌唱的姿勢(shì)正確的歌唱姿勢(shì)是:(2) 頭部保持了眼睛向前平視稍高的位置,胸部自然挺起,兩肩略下后一點(diǎn),小腹收縮,兩臂自然垂落,全身有種積極運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)。(3) 兩腳一前一

6、后稍分開(kāi),前腳著力、身體的重量要平穩(wěn),重量落在雙腳上(4) 面部,眼神要自然生動(dòng),眉、眼、嘴是五官中的重要部位,眼睛是心靈的窗戶,因此在演唱中眼睛切記應(yīng)當(dāng)張大一些,不要瞇起眼,虛著唱歌。(5) 嘴巴是歌唱的喇叭,應(yīng)當(dāng)張得開(kāi),放得松,切記緊咬牙關(guān)。(6) 還有歌唱時(shí)下頜收回,正確的感覺(jué)應(yīng)該是仿佛由小腹到兩眉之問(wèn)形成一條直線,脖子和后背、腰部連成一線,這樣才使氣息暢通無(wú)阻。(7) 演唱時(shí)可根據(jù)歌曲的內(nèi)在惰感賦予適當(dāng)?shù)膭?dòng)作,但動(dòng)作要簡(jiǎn)練大方,切忌矯揉造作,畫(huà)蛇添足。坐唱的姿勢(shì)與站立時(shí)的要求一樣,但要注憊腰部挺直而不僵硬,也不要靠在椅背上,注憊臀部不要坐滿整個(gè)凳面,約坐 1/3 的面積,兩腳稍分開(kāi),自

7、然彎曲,不能蹺腿坐,也不能兩腿交叉疊起。歌唱發(fā)聲基礎(chǔ)知識(shí)三、歌唱的呼吸學(xué)習(xí)正確的歌唱呼吸乃是歌唱藝術(shù)最重要和最必要的基礎(chǔ)。由呼吸控制的歌聲才是聲樂(lè),呼吸是歌唱的原動(dòng)力。聲樂(lè)界有“誰(shuí)懂得呼吸,誰(shuí)就會(huì)唱歌”之說(shuō),說(shuō)明了呼吸在歌唱中的重要性,它確實(shí)是歌唱者首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的一項(xiàng)基本功。歌唱時(shí)的呼吸與日常生活中說(shuō)話的呼吸是不大樣的。在日常生活中,人們通過(guò)說(shuō)話交流思想感惰,因?yàn)橐话憔嚯x較近時(shí)所需音量就較小,氣息較淺,不用很大的力度,也不用傳得很遠(yuǎn),而且我們說(shuō)話連續(xù)用嗓時(shí)問(wèn)長(zhǎng)了,嗓音就容易疲勞、嘶啞,這種說(shuō)話的呼吸若用于唱歌就顯得不能勝任了。唱歌是為了抒發(fā)惰感,是要唱給別人聽(tīng)的。歌唱時(shí)面對(duì)的往往是大庭廣眾,須

8、將歌聲傳至每個(gè)角落,因而要求聲音既要有一定的音量,又要有一定的力度變化,要有長(zhǎng)時(shí)問(wèn)歌唱的能力,井要求根據(jù)歌曲的需要,或長(zhǎng)、或短、或強(qiáng)、或弱、或高、或低地有控制地輸送氣息,要做到這些,就不是簡(jiǎn)單的事了。所以歌唱時(shí)的呼吸作為一種藝術(shù)手段,有它自身特有的一套規(guī)律和方法,它是一項(xiàng)技術(shù)性問(wèn)題,是后天訓(xùn)練出來(lái)的。呼吸運(yùn)動(dòng)包含著吸氣和吐氣兩個(gè)過(guò)程:(l) 吸氣:用口、鼻垂直向下吸氣,將氣吸到肺的底部,注憊不可抬肩,吸入氣息時(shí)使下肋骨附近擴(kuò)張起來(lái),腹部方面,橫隔膜逐漸擴(kuò)張,使腹部向前及左右兩側(cè)膨脹,小腹則要用力收縮,不擴(kuò)張。背部要挺立,脊柱幾乎是不動(dòng)的,但它的兩側(cè)卻是可以動(dòng)的,而且也是必須向下和向左右擴(kuò)張的,

9、這時(shí)氣推向兩側(cè)與背后并貯在那里,保持住然后再緩緩將氣吐出。(2 吐氣:唱歌用氣時(shí),仍要保持吸氣狀態(tài)。這點(diǎn)很重要,就好比給自行車(chē)打足了氣,不能一下子放松了,這里還有一個(gè)保持呼吸的問(wèn)題,要保持住氣息,就必須在唱的過(guò)程中永遠(yuǎn)保持吸氣的狀態(tài),控制住氣息徐徐吐出,要節(jié)省用氣,均勻地吐氣,這就是所謂氣息的對(duì)抗。在呼和吸的過(guò)程中,要注憊呼吸僵硬的感覺(jué),整個(gè)身體表惰都應(yīng)該是積極放松的,緊張的部位就是橫隔膜、兩肋,兩肋就像是一只充足的氣球一樣,我們要讓聲音坐在上面,往下拉,不能讓氣球往上浮起來(lái),也就是說(shuō)要把氣息拉住,不能讓它提上來(lái),這就牽涉到一個(gè)氣息支點(diǎn)的問(wèn)題。(3) 唱歌時(shí)要有氣息支持點(diǎn):支持點(diǎn)也就是聲音要有

10、一個(gè)立足的地方,這個(gè)立足點(diǎn)也就是以橫隔膜及下肋兩側(cè)做支持點(diǎn),當(dāng)我們咬嗽或笑的時(shí)候,可以直接感覺(jué)到它的支持作用。沒(méi)有經(jīng)過(guò)呼吸訓(xùn)練的人,常常唱歌時(shí),臉紅脖子粗的,青筋直暴,歌聲僵直,高音上不去,低音下不來(lái)等等,都是與氣息支持點(diǎn)沒(méi)有保持住有關(guān)。反之,我們掌握了呼吸方法,有了支持點(diǎn)的感覺(jué),那么,當(dāng)我們歌唱發(fā)聲時(shí),便會(huì)感到聲音仿佛落在我們所控制的氣息上,也就是說(shuō)聲音是由呼吸來(lái)支持了,這種聲音不儉說(shuō)耳響亮,而且能強(qiáng)弱自如地做出各種變化來(lái)。(4) 不同風(fēng)格的歌曲用氣是不同的:我們?cè)谶M(jìn)行胸腹式呼吸時(shí),呼吸氣勢(shì)的強(qiáng)弱、吐氣的方法要根據(jù)所唱歌曲 ( 或樂(lè)句 ) 的不同要求有所不同。下面我們就介紹幾種不同的呼吸練習(xí)

11、法。緩吸緩呼。這是我們?cè)谟?xùn)練和歌唱時(shí)常常采用的方法。就是胸腔自然挺起,用口、鼻將氣息慢慢吸到肺葉下部,橫隔膜下降,兩肋肌肉向外擴(kuò)張( 也就是腰圍擴(kuò)張) ,小腹向內(nèi)微收。這種吸氣要求自然放松,平穩(wěn)柔和地進(jìn)行,就像我們?nèi)ヂ劵ǖ姆枷銜r(shí)的感覺(jué)一樣,聞花的感覺(jué)使我們吸氣吸得深,就像做深呼吸運(yùn)動(dòng)一樣,但吸氣時(shí)不要用太大的力,只要輕輕地挺住胸廓和上腹部,然后慢慢呼氣。呼氣時(shí),注憊保持吸氣狀態(tài),控制住兩肋和橫隔膜,也就是控制住了氣息,使之平穩(wěn)、均勻付條賣(mài)、連貫地慢慢吐出。有一種感覺(jué)可以幫助我們體會(huì)呼氣時(shí)下肋和橫隔膜的保持狀態(tài):就是在緩吸后做慢慢地吹掉桌上的灰塵的動(dòng)作,這里需要長(zhǎng)長(zhǎng)地吹氣,也就是在做長(zhǎng)音的呼氣練

12、習(xí),我們常說(shuō):“長(zhǎng)音像吹灰,短音像吹蠟”,是一種吐氣的感覺(jué)。歌唱發(fā)聲基礎(chǔ)知識(shí)四、歌唱的發(fā)聲歌唱時(shí)的發(fā)聲和說(shuō)話時(shí)的發(fā)聲是不完全一樣的,說(shuō)話式的唱歌或放大了的說(shuō)話,都是不對(duì)的,這會(huì)沒(méi)有色彩,不是音樂(lè)化了的發(fā)聲。所以說(shuō)說(shuō)話的發(fā)聲是不能適應(yīng)歌唱的需要的,我們必須講究發(fā)聲方法,幫助學(xué)唱歌的人把普通的聲帶磨煉成能發(fā)出優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)、有持久力的合乎科學(xué)方法的、有藝術(shù)感染力的聲音來(lái)。1、喉頭和聲帶喉頭和聲帶,是歌唱的發(fā)聲器官,是歌唱的核心部位,是通向整體歌唱的要塞,是打開(kāi)歌唱藝術(shù)寶庫(kù)的金鑰匙。因此,了解和搞清喉頭與聲帶在歌唱時(shí)應(yīng)處的位置和狀態(tài)是非常必要的。一般來(lái)說(shuō),歌唱時(shí)喉頭位置應(yīng)該比平時(shí)說(shuō)話時(shí)偏低一些( 就像我

13、們深吸氣時(shí)的喉頭感覺(jué),因?yàn)槲鼩鈺r(shí)的喉位,比靜止時(shí)的喉位略低一點(diǎn) ) 有很多人把喉頭處于吸氣時(shí)的位置稱為“水平位”。在歌唱時(shí)字與字、句與句的轉(zhuǎn)換中,喉頭要始終處于這一位置,而不應(yīng)做離開(kāi)水平位的向上、向下,或向左、向右的移動(dòng),當(dāng)然喉頭位置的穩(wěn)定是在運(yùn)動(dòng)中的相對(duì)穩(wěn)定,而不是僵死不動(dòng)的穩(wěn)定。就像浮在水面上的皮球永遠(yuǎn)穩(wěn)定在水面上的道理樣,若把皮球比做喉頭,皮球浮在水面的狀態(tài)就好像喉頭穩(wěn)定在吸氣位的狀態(tài)一樣。所以歌唱時(shí)的喉頭位置應(yīng)始終處于低而自如的穩(wěn)定位置和喉頭壁打開(kāi)的狀態(tài)。2、打開(kāi)喉嚨在歌唱訓(xùn)練中“打開(kāi)喉嚨”是十分重要的中心環(huán)節(jié),它直接影響到聲音的好壞?!按蜷_(kāi)喉嚨”也就是將喉頭穩(wěn)定在正確的位置上,口蓋積

14、極向上收縮成拱形,舌根放松,平放在下牙齒后,牙關(guān)打開(kāi),下巴放松自然放下而稍后拉,這時(shí)候的喉嚨是打開(kāi)的。那么如何能幫助初學(xué)者“打開(kāi)喉嚨”呢 ?(2) 用“微笑”狀態(tài)來(lái)打開(kāi)喉嚨,我們講的“微笑”不是光笑,而指的是把“笑肌”抬起來(lái)?!靶 碧鹗且?、咽腔打開(kāi),大牙關(guān)打開(kāi),面部?jī)蛇叺男。E骨 ) 呈微笑狀,這樣的微笑狀態(tài)可以使你的喉嚨打開(kāi),可以使你獲得高位置的聲音。“歌唱狀態(tài)就是里邊的哈欠,外頭的微笑”,這話很精辟。3、良好的中聲區(qū)中聲區(qū)是唱歌的基礎(chǔ),沒(méi)有良好的中聲區(qū),就談不到其他的一切。我們應(yīng)當(dāng)重視中聲區(qū)的練習(xí),多在中聲區(qū)下功夫,不要急于唱很高的音。練習(xí)時(shí),我們先從中聲區(qū)以中、小音量練習(xí)開(kāi)始,經(jīng)

15、過(guò)相當(dāng)一段時(shí)問(wèn)的鞏固以后,再慢慢向較高一點(diǎn)或較低一點(diǎn)的音域發(fā)展,初學(xué)者一定要遵循由易而難的循序漸進(jìn)的原則,否則一開(kāi)始就猛練高音,不但不會(huì)獲得正確的高音,反而會(huì)毀壞聲帶。中聲區(qū)應(yīng)該靠前明亮,輕松流暢,不費(fèi)力,這樣才能往上發(fā)展,為演唱高音打開(kāi)通路。中聲區(qū)的聲音不要強(qiáng)求音量,而是要自然自如,要求音色優(yōu)美和聲音的靈活性。每個(gè)聲部的重要音區(qū)都是中聲區(qū)。中聲區(qū)要做到吸氣深,呼吸力求自然,有彈性,積極向上,有支持點(diǎn),喉頭穩(wěn)定松馳,不淪唱高、低不同的音,喉頭的感覺(jué)都在一個(gè)位置上,聲音要往外送,但又要使聲音從頭到尾保持在同一音型和位置上。我們常比喻說(shuō)“聲音要像穿珍珠一樣,把每個(gè)音穿在一條線上”等等,就是說(shuō)聲音要

16、連貫、統(tǒng)一、圓潤(rùn)。4、關(guān)于換聲區(qū)當(dāng)你從低音往上唱時(shí),唱到一定的地方,就會(huì)感到困難,容易卡殼,這就是到了換聲區(qū)了,這時(shí),你必須運(yùn)用某種方法才能繼續(xù)往上唱。歌唱者首先應(yīng)基本掌握了中聲區(qū)的唱法,然后因人而異地作具體調(diào)整。有幾種方法大家可以實(shí)踐一下:(1) “倒抽一口氣”的動(dòng)作:就是歌者在唱到換聲的音時(shí)( 發(fā)元音的同時(shí) ) ,做個(gè)倒抽一口氣的動(dòng)作,好像“嚇一跳”的生理狀態(tài),讓喉頭稍向下,向后退讓,以使口咽腔充分打開(kāi),同時(shí)將中聲區(qū)歌唱時(shí)向上齒齦背后發(fā)送的氣息,隨著音高逐漸向上挪動(dòng),嘴也隨著逐漸張開(kāi),此時(shí)聲音感覺(jué)更向上,向更遠(yuǎn)的前方發(fā)送。這時(shí)聲音就自然地進(jìn)入了換聲區(qū)。(2) 母音轉(zhuǎn)換手法:就是在唱到換聲區(qū)

17、的時(shí)候提前讓聲音掩蓋一點(diǎn),聲音暗一點(diǎn),出氣量小一點(diǎn),小舌頭抬起點(diǎn)。在碰f 到換聲點(diǎn)時(shí),有一點(diǎn)必須強(qiáng)調(diào)指出,就是你感到聲音唱上去困難時(shí),甚至聲音感到要出現(xiàn)破音時(shí),千萬(wàn)不要變化發(fā)聲器官的形態(tài),不要亂動(dòng),亂使勁,一定要堅(jiān)持迎著聲音唱下去就可以了。其實(shí)換聲區(qū)就是一個(gè)“混聲”的問(wèn)題,就是真假聲結(jié)合的問(wèn)題。掩蓋一些的聲音就是有了假聲的成分,但又不能全假,必須與真聲混合在一起,聲音的銜接才不會(huì)有痕跡,聲音才不會(huì)虛和空。所以學(xué)會(huì)換聲點(diǎn)的過(guò)渡也就學(xué)會(huì)了假聲的唱法,而假聲位置對(duì)唱歌、解決聲音的統(tǒng)是大有好處的。歌唱發(fā)聲基礎(chǔ)知識(shí)五、歌唱發(fā)聲練習(xí)曲記譜時(shí)常用hum或m表示哼唱。哼唱又稱閉口音,俗稱哼鳴。因哼鳴時(shí)眉問(wèn)有振

18、動(dòng)感,在發(fā)音之前,應(yīng)先練習(xí)閉口哼唱。哼鳴可以調(diào)節(jié)呼吸和發(fā)聲器官,調(diào)節(jié)聲音的高位置,容易得到聲音的共鳴。哼鳴在中聲區(qū)較易,正確的哼鳴有助于嗓音訓(xùn)練,能減輕嗓音的負(fù)擔(dān)。錯(cuò)誤的哼鳴,尤其是在高聲區(qū),對(duì)嗓音是有害的。練習(xí)要求:嘴唇輕閉,舌尖輕抵下齒,上下齒松開(kāi),下愕、頸部、喉腔自由放松,柔和地吸氣、呼吸,發(fā)聲的通道全部打開(kāi),聲音從高位置發(fā)出,鼻、齒、唇感到輕微的顫動(dòng),哼唱時(shí)始終保持吸氣的狀態(tài)。發(fā)聲練習(xí) 2、母音練習(xí)a、 e 、 i 、 o、 u、 u 母音在歌唱中經(jīng)常要運(yùn)用,正確地發(fā)好母音,才能增強(qiáng)歌曲的歌唱性,表現(xiàn)出聲音的豐富色彩。練習(xí)要求:每個(gè)母音都要在同一高位置上發(fā)出,軟愕抬起口腔張圓,音與音之問(wèn)應(yīng)均勻。圓潤(rùn)、連貫,始終保持正確的口形。發(fā)聲練習(xí)3、連音練習(xí)連音是歌唱發(fā)聲最重要的基礎(chǔ)之,只有將圓潤(rùn)、純美、流暢的聲音連接在一起,才能使音樂(lè)完整。連音唱法是歌唱的重要表現(xiàn)手段。練習(xí)要求:呼吸器官和發(fā)聲器官應(yīng)處于自然,從容、舒展?fàn)顟B(tài),從自然聲區(qū)開(kāi)始,可作半音上行、下行的練習(xí)。初練時(shí)音域不宜超過(guò)c ,每條練習(xí)都要柔和、均勻、連貫。起音、收音要保持在高位置上。發(fā)聲練習(xí) 4、頓音練習(xí)頓音唱法是歌唱發(fā)聲的重要技法和表現(xiàn)手段。頓音是由氣息靈活的控制,聲帶快速的開(kāi)掐咬潛,而發(fā)出的輕巧、短促、有彈性的聲音。發(fā)聲練習(xí)5、打開(kāi)喉嚨的練習(xí)為使聲音通暢,保持高位置,必須打開(kāi)喉嚨,穩(wěn)定喉器,使聲音順

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論