新人教版三年級語文(上冊)期末綜合測試卷

1、 三年級語文（上冊）期末綜合測試卷班級 姓名 學(xué)號 習(xí)作（30分） （滿分100分，答卷時間90分鐘）第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（35分）一、我會看拼音寫詞語。（8分）z sh n mn xn shn sh yn zhn bi b lu kun y jin 二、照樣子，給下面的字加上不同的偏旁，再組詞。（6分）例：寺 待 （ 等待 ） 持 （ 支持 ）交 （ ） 且 （ ） 則 （ ） （ ） （ ） （ ） 三、圈出錯別字，依次改正在括號里。（3分）古老的銅鐘，掛再大青樹粗狀的枝干上。 ( ) ( ) 四、把四字詞語補(bǔ)充完整，再仿照例子寫詞語。（6分）1、五（ ）繽紛 準(zhǔn)確無（ ） 2、（

2、 ）（ ）聞名 積（ ）成（ ） 3、白發(fā)蒼蒼： 4、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)： 五、選詞填空。(2分)適宜 適應(yīng) 適合 1.小蜜蜂（ ）了這里的環(huán)境。 2.這道菜很（ ）他的口味。 六、連一連。(5分)為人子，方少時 親師友，習(xí)禮儀 明月松間照 眼見為實(shí)耳聽為虛 黃山歸來不看岳五岳歸來不看山 清泉石上流我還能寫一句本學(xué)期學(xué)過的詩句： 七、按要求寫句子。(4分)1、我們?nèi)熒托ｉL都參加了這次活動。（修改病句） 2、樹葉落下來。（把句子寫具體） 八、小調(diào)查。(3分)這學(xué)期，我看了許多課外書，其中我最喜歡的是 ，因?yàn)?，所以我喜歡這本書。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）一、閱讀給予樹選段，回答問題。(15分

3、)一回到家，我立(即 既)把她叫到我的房間，打算和她好好談?wù)劇]等我問，金吉婭先開口了：“媽媽，我拿著錢到(處 外)逛，本來想送給您和哥哥姐姐一些漂亮的禮物。后來，我看到了一棵援助中心的給予樹。樹上有許多卡片，其中一張是一個小女孩寫的。她一直盼望圣誕老人送給她一個穿著裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，買了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的禮品區(qū)。”金吉婭說話的聲音很低，顯然在為沒能給我們買到像樣的禮物而難過?！拔业腻X就只夠買這些棒棒糖了?？墒菋寢專覀冇羞@么多人，已經(jīng)能得到許多禮物了，而那個小女孩卻什么都沒有?！蔽揖o緊地?fù)肀е鸺獘I。這個圣誕節(jié),她不但送給我們棒棒糖，還送給我們善良、仁愛、同

4、情和體貼，以及一個陌生女孩如愿以償?shù)男δ槨?、在文中的括號里選擇正確的字，在下面打“”。(2分)2、文中有一個表示愿望得到了實(shí)現(xiàn)的詞，這個詞是 。（1分）3、小女孩的愿望是什么？請用“ ”在文中畫出。（2分）4、填空。( 3分)金吉婭本來想買 送給 。后來，她卻買了 送給一個不相識的小女孩。5、這個圣誕節(jié)，金吉婭送給我們的不但有 ，還有 、 、 和 ，以及 。（6分）6、選擇正確答案的序號填在括號里。( 1分)讀了這段話，我覺得金吉婭是一個（ ）的小女孩。A、不懂得關(guān)心家人，只會關(guān)心其他人 B、心地善良，富有愛心二、閱讀下面短文，回答問題。（15分） 鳥是人類的朋友，是害蟲的天敵。它們大多都是

5、捉害蟲的能手。 啄木鳥每天清晨三點(diǎn)鐘就開始工作，要給自己的小寶寶喂三、四次蟲子。 一只山雀每天吃掉蟲子的重量與它本身差不多。 一窩小燕子一個夏天可以消滅一百萬只蟲子。 一只貓頭鷹每年能為人類節(jié)省一噸糧食。 看到這些鳥兒每天都在默默地為人類做貢獻(xiàn)，誰還忍心傷害它們呢？1、給短文加個合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分）2、“糧”用部首查字法應(yīng)查部首（ ），再查（ ）畫，用音序查字法應(yīng)查字母（ ）。（3分）3、短文是圍繞哪句話來寫的？請用“ ”在文中畫出。（2分）4、請把描寫小燕子的句子，用“ ”畫出來.(2分)5、這段話寫了 、 、 、 四種鳥捕蟲的本領(lǐng)。（4分）6、結(jié)尾一句話是（ ）句，改成陳

6、述句寫在下面的橫線上。（2分） 第三部分：習(xí)作（30分） 在童話世界里，花草樹木會跳舞，雞鴨鵝會唱歌，甚至磚塊石頭都會吵架，真是有趣極了。請你選擇兩樣或兩樣以上熟悉的東西作為主人公，編一個童話故事。注意把文章寫通順，字跡要工整，字?jǐn)?shù)不少于250字。 250三年級（上冊）語文試卷分析一、試卷結(jié)構(gòu)本學(xué)期三年級語文試卷，考試時間為90分鐘，卷面分值為100分。由三大部分組成，第一部分為基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（37分）；第二部分為閱讀積累與運(yùn)用（30分）；第三部分為習(xí)作（30分）.最后卷面分值為5分二、試卷特點(diǎn)1、從試卷編排特點(diǎn)來看，考查的內(nèi)容較全面，有書寫習(xí)慣的檢查，成語和格言的積累和運(yùn)用，聯(lián)系課文內(nèi)容

7、填空，個性化閱讀的表達(dá)，聯(lián)系生活進(jìn)行習(xí)作等等，突出了試卷的綜合性和針對性。2、整張?jiān)嚲淼帽壤祝褐校弘y，7:2:1.三、試題分析1重積累：作為語文學(xué)科而言，積累非常重要，只有厚積才能薄發(fā)，學(xué)生進(jìn)入三年級，又認(rèn)識了幾百個常用漢字，對漢字構(gòu)字規(guī)律有了較明確的了解，掌握了幾種基本的漢字方法。本套試題注重考查學(xué)生的積累情況，如：看拼音寫漢字，成語填空，古詩、名句填空等。2重運(yùn)用：照樣子寫詞語，根據(jù)課文內(nèi)容填空，我能讀懂下面的短文。3重發(fā)展：試卷留給學(xué)生閱讀、思考的空間。 4.習(xí)作：在童話世界里，花草樹木會跳舞，雞鴨鵝會唱歌，甚至磚塊石頭都會吵架，真是有趣極了。請你選擇兩樣或兩樣以上熟悉的東西作為主人公，編一個童話故事。注意把文章寫通順，字跡要工整，字?jǐn)?shù)不少于250字。 最后，通過本學(xué)期的教學(xué)以及此次的期末測驗(yàn)，給我感觸最深的是我們作為教師，特別地要思考怎么教，學(xué)生怎么學(xué)的問題，學(xué)習(xí)的目的還在于運(yùn)用，作為中