蘇科版九年級物理下冊16.5電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)教學(xué)設(shè)計

1、學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容16.5電磁感應(yīng) 發(fā)電機(jī) 共 幾 課 時1課 型新授課第 幾 課 時1學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象；知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件2知道發(fā)電機(jī)的原理；能說出發(fā)電機(jī)為什么能發(fā)電；知道什么是交流電；知道發(fā)電機(jī)發(fā)電過程是能量轉(zhuǎn)化的過程3知道我國供生產(chǎn)和生活用的交流電的頻率是50 Hz的意思；能把交流電和直流電區(qū)分開來重 點(diǎn)難 點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1通過探索概括出電磁感應(yīng)2通過實(shí)驗(yàn)知道交流發(fā)電機(jī)的工作原理教學(xué)難點(diǎn)：1由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象概括物理規(guī)律電磁感應(yīng)2應(yīng)用原理分析問題發(fā)電機(jī)工作原理教 學(xué) 資 源多媒體電腦、展臺、 預(yù) 習(xí) 設(shè) 計 電流的磁效應(yīng)學(xué) 生 活 動 設(shè) 計教 師 導(dǎo) 學(xué) 設(shè) 計反 思（電流周圍存

2、在著磁場，電流的磁場方向跟電流方向有關(guān)）電流周圍存在著磁場，即電能生磁.那么逆向思維將會怎么樣？下面我們用實(shí)驗(yàn)來探究磁能否生電.我們先設(shè)計實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)需要器材、實(shí)驗(yàn)條件、實(shí)驗(yàn)操作入手（一）什么情況下磁能生電 演示實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)器材:蹄形磁體、電流表、導(dǎo)線、直導(dǎo)線、鐵架臺、細(xì)線將直導(dǎo)線用導(dǎo)線和電流表相連，用細(xì)線將直導(dǎo)線懸掛在鐵架臺上（不要掛太高）。讓直導(dǎo)線在蹄形磁體的磁場中靜止，換用不同強(qiáng)度的磁體，觀察到電流表指針不偏轉(zhuǎn).這說明沒有產(chǎn)生電流。讓直導(dǎo)線在蹄形磁體中上、下運(yùn)動，觀察到電流表指針不偏轉(zhuǎn).這說明沒有產(chǎn)生電流.將直導(dǎo)線在磁場中左右運(yùn)動，觀察到電流表指針偏轉(zhuǎn)。這表明有電流產(chǎn)生。.將直導(dǎo)線在磁場中斜

3、著運(yùn)動，觀察到電流表指針偏轉(zhuǎn)。這表明有電流產(chǎn)生。如果把磁感線想象成一根根實(shí)實(shí)在在的線，把導(dǎo)線想象成一把刀，表達(dá)起來會方便些，討論一下如何表達(dá)。導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動，就有電流產(chǎn)生。不準(zhǔn)確.閉合電路中一部分導(dǎo)體在磁場中上、下運(yùn)動，就有電流產(chǎn)生.（討論得出）閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流。小結(jié)：回答得非常好。我們把這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)，產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流。電磁感應(yīng)現(xiàn)象是英國的物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)的，他經(jīng)過十年堅持不懈的努力，才發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象，這種熱愛科學(xué)，堅持探索真理的可貴精神值得我們學(xué)習(xí).這一現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)進(jìn)一步揭示了電和磁之間的聯(lián)系，導(dǎo)致了發(fā)電機(jī)的發(fā)明，開辟了電的時代，所

4、以電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)具有劃時代的意義。（二）發(fā)電機(jī) 演示1把一臺手搖發(fā)電機(jī)跟小燈泡連接起來，當(dāng)搖動手柄使線圈在磁場中快速轉(zhuǎn)動，觀察到什么？觀察到小燈泡發(fā)光.有感應(yīng)電流產(chǎn)生，并通過小燈泡.演示2用電流表換下小燈泡，緩慢搖動大輪，觀察.電流表指針左右擺動.來源:Z,xx,k.Com這表明發(fā)電機(jī)發(fā)出的電的大小和方向是變化的.從上面演示可以看出，發(fā)電機(jī)能發(fā)電，且發(fā)出的電的大小和方向是變化的.那么它的構(gòu)造是怎樣的？工作原理是什么？看掛圖.發(fā)電機(jī)的構(gòu)造由定子和轉(zhuǎn)子組成，包括磁極、線圈、銅環(huán)、電刷等.當(dāng)ab向下cd向上運(yùn)動，做切割磁感線運(yùn)動，有感應(yīng)電流，ab邊電流方向從ab.當(dāng)ab轉(zhuǎn)過平衡位置，ab向上運(yùn)動

5、，cd向下運(yùn)動，做切割磁感線運(yùn)動，ab邊的電流方向從ba.從發(fā)電機(jī)工作過程我們能看出，線圈轉(zhuǎn)動一周，電流方向變化兩次.周期性改變方向的電流叫交變電流，簡稱交流.在交流電流中，電流在每秒內(nèi)周期性變化的次數(shù)叫做頻率.頻率的單位是赫茲，線圈轉(zhuǎn)動一周所用的時間叫周期。周期和頻率是用來表示交流電特點(diǎn)的兩個物理量。我國供生產(chǎn)和生活用的交流電周期是0.02秒，頻率是50赫茲發(fā)電機(jī)發(fā)電過程是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能實(shí)際發(fā)電機(jī)也是由轉(zhuǎn)子（轉(zhuǎn)動部分）和定子（固定部分）組成.大型發(fā)電機(jī)一般采取線圈不動，磁極旋轉(zhuǎn)的方式來發(fā)電.通過實(shí)驗(yàn)，引入新課重做奧斯特實(shí)驗(yàn)，請同學(xué)們觀察后回答：1此實(shí)驗(yàn)叫什么實(shí)驗(yàn)？（奧斯特實(shí)驗(yàn)）2它揭示了

6、一個什么現(xiàn)象？（先找學(xué)生帶著感情朗讀課本第一自然段，然后請學(xué)生提出問題）磁能否生電？怎樣能使磁生電？ 閉合電路一部分導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動，就有電流產(chǎn)生。他們回答的準(zhǔn)確嗎？應(yīng)怎么表達(dá)？ 那么怎樣表達(dá)能準(zhǔn)確？ 發(fā)電機(jī)是怎樣發(fā)電的呢？下面我們看屏幕（微機(jī)播放關(guān)于發(fā)電機(jī)的內(nèi)容），看看從中獲得什么信息？通過實(shí)驗(yàn)演示激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣作業(yè)設(shè)計課中檢測1、閉合電路的_在磁場里做_運(yùn)動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)。利用這一現(xiàn)象可以制成發(fā)電機(jī)，實(shí)現(xiàn)了_能轉(zhuǎn)化為_能。2、如圖是一種防汛報警器的示意圖，S是觸點(diǎn)開關(guān)，B是一個漏斗形的圓筒，里面有個浮子A。請觀察說明這種報警器在設(shè)計中應(yīng)用到的物理知識（填出

7、兩項(xiàng)）：(a)_；(b)_。3、科學(xué)家通過長期研究，發(fā)現(xiàn)了電和磁的聯(lián)系，其中最重要的兩種研究如上圖所示。 甲圖是研究_ 現(xiàn)象的裝置，根據(jù)這一現(xiàn)象制了_機(jī)。 乙圖是研究_的裝置，根據(jù)這一現(xiàn)象制成了_機(jī)。通過加強(qiáng)對所學(xué) 知識的理解課后鞏固8、如圖所示，在微型電扇的插頭處接一只發(fā)光二極管，用手旋轉(zhuǎn)葉片，發(fā)現(xiàn)二極管發(fā)光.上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了 （ ） A、磁能生電 B、磁場對電流有力的作用C、電流的磁效應(yīng) D、電流的熱效應(yīng)9、如圖所示，在將磁鐵插入銅質(zhì)漆包線繞制的線圈的過程中，電流表的指針會擺動. 這個現(xiàn)象所反映的物理原理，在下列電氣設(shè)備中得到應(yīng)用的是( )A、電磁起重機(jī) B、發(fā)電機(jī) C、電動機(jī) D、電磁繼電器板書設(shè)計第五節(jié) 電磁感應(yīng) 發(fā)電機(jī) （討論得出）閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流.我們把這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)，產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流.1.電磁感應(yīng) 2.感應(yīng)電流 （二）發(fā)電機(jī)1交變電流 2頻率 周期 周期和頻率是用來表示交流電特點(diǎn)的兩個物理量.3我國供生產(chǎn)和生活用的交流電周期是0.02秒，頻率是50赫茲.教學(xué)反思：本節(jié)教學(xué)中用簡單的事例、形象的動畫展示、生動的實(shí)驗(yàn)，拓展他們的思維，激發(fā)學(xué)生的