一年級傳統(tǒng)文化上冊《剪紙》教案_第1頁
一年級傳統(tǒng)文化上冊《剪紙》教案_第2頁
一年級傳統(tǒng)文化上冊《剪紙》教案_第3頁
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文檔簡介

1、一年級傳統(tǒng)文化上冊剪紙教案學(xué)習(xí)目標(biāo):通過學(xué)習(xí),喚起學(xué)生對民間剪紙藝術(shù)的熱愛;使學(xué)生認(rèn)識民間剪紙藝術(shù),學(xué)會運(yùn)用剪紙的基本技法制作剪紙作品;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力和動(dòng)手能力。教學(xué)重點(diǎn) 、重點(diǎn):1.理解和掌握剪紙的造型裝飾手法,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)剪紙作品能力。2.創(chuàng)作和正確把握紋樣好連接與完整性。教學(xué)準(zhǔn)備:剪紙作品若干,各色電光紙,剪刀、刀子各一把,2開白紙兩張;投影儀。課時(shí)安排:1課時(shí) 教學(xué)過程 二次備課 一、創(chuàng)設(shè)情境,設(shè)疑激趣:l. 教師出示剪紙作品,問學(xué)生:這是一幅什么藝術(shù)作品?學(xué)生回答:剪紙。引出課題。二、學(xué)習(xí)新課 教師講述:1.這些作品出自邳縣農(nóng)民之手,它不僅表現(xiàn)了人們喜聞樂見的事物,

2、也反映對美好生活的向往和豐富的藝術(shù)想象力。2請學(xué)生欣賞課本(P32)剪紙作品。3結(jié)合剪紙作品教師講:剪紙是我國傳統(tǒng)的民間藝術(shù),歷史悠久。大體上分為南北兩大流派:北方剪紙粗獷樸拙,天真渾厚;江南剪紙精巧秀麗、玲瓏剔透。剪紙的樣式很多,這是窗花、墻花、門箋。喜花、枕花、禮花等。具有單純、簡潔、明快、樸實(shí)、富裝飾性的特點(diǎn)。4教師將剪紙展示給學(xué)生問:這些作品是運(yùn)用哪些工具制作出來的? 三、介紹最早的剪紙作品。(課件出示民間剪紙介紹)剪紙?jiān)谖覈哂杏凭玫臍v史,早在西晉時(shí)就己形成。剪紙藝術(shù)是真正的勞動(dòng)群眾的藝術(shù)。古城徐州是漢高祖劉邦的故鄉(xiāng),也是西楚霸王項(xiàng)羽的都城。一方水土孕育一方文化。反映在剪紙藝術(shù)上,徐州剪紙具有濃郁的地域文化色彩。藝人們根據(jù)生活感受信手剪出,出手流暢,作品栩栩如生。在內(nèi)容的選擇上多是藝術(shù)與生活的鏈接,是勞動(dòng)人民對生活的謳歌,對美好生活的向往。郭沫若有詩云:“一箭之巧奪神工,美在民間永不朽。”徐州剪紙粗看之下,線條簡潔,形象寫意,高樸似不著痕跡。細(xì)品之間,手法游刃有余,仿佛渾自天成,卻別具精準(zhǔn)洗練之技巧和天真俊美之意趣。1、 介紹山東剪紙?zhí)厣航Y(jié)合課本P31 學(xué)生自讀課文 五、師生回顧本節(jié)課的知識點(diǎn)。以上學(xué)習(xí)的是剪紙的一般常識,剪刻紙來自民間,表現(xiàn)民間,我們要從民間剪紙中吸取營養(yǎng),多看,多想、多動(dòng)手,一定會創(chuàng)作出好作品。板書設(shè)計(jì):12 剪紙 中國 民間藝術(shù) 補(bǔ)充:剪

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