適用于幼兒園老師個人年終工作總結(jié)報告工作總結(jié)

1、青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水幼兒園老師個人年終工作總結(jié)報告工作總結(jié) 幼兒園老師的任務(wù)為解除家庭在培育兒童時所受時間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康進展。 幼兒園老師個人年終工作總結(jié)報告一： 時間過的可真快，轉(zhuǎn)瞬一年的時間過去了，在安華里幼兒園的園長領(lǐng)導(dǎo)下，各位老師的幫忙下，通過自己的盡力，使我在一年的見習(xí)生涯里進步很大。我總結(jié)了以下四點： 一、在思想上，從頭熟悉了幼兒訓(xùn)練。 在踏入安華里幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師率領(lǐng)著小伴侶一同做嬉戲，學(xué)習(xí)的簡潔的學(xué)問的場所。可當(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實踐時，我對它有了進一步的知道。幼兒訓(xùn)練是基礎(chǔ)訓(xùn)練的有機合成部分，是

2、學(xué)校訓(xùn)練的基礎(chǔ)階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實施保育與訓(xùn)練相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面的訓(xùn)練，推進其身心和諧進展。這是國家對幼兒園訓(xùn)練工作的要求，也是幼兒園全部的動身點和歸宿。通過這個任務(wù)在活動中制肯定不起的目標(biāo)，大大豐富和滿意了幼兒身心的需求，真正使幼兒在活動中得到歡樂，得到進展! 二、在工作中，我喜愛了這一行 工作中，每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還摻雜著一股濃濃的人情味! 陳琪軒麒是我們班上一位小伴侶，一次他感冒，堅持要到戶外活動。到了戶外，他就開頭流鼻涕，我?guī)退眉?，他說冷，我給他暖手。在戶外活動結(jié)束后

3、，大家一同回到了活動室，我想坐下。眼睛正在四處找椅子，這時，陳琪軒已經(jīng)把小椅放在了我身邊，我看著他笑了。他那雙大眼睛，沖我眨了眨也笑了。 孩子在午睡時，我們會為他們預(yù)備水果(午點)，一次我削蘋果，快削完的時候，蘇天鴻醒了，看到我拿著一把大刀揮動著，嚇了一跳，趕忙說：老師，你當(dāng)心點，這么大的刀，可別削到手! 一件件與孩子們發(fā)生的小事，卻讓我深深的感受到了人情味，一種深情。讓我在關(guān)懷別人的起時也被關(guān)懷著。這是何等的美好呀!我們還有什么理由不去盡力工作呢? 三、在實踐工作中，讓我成長 沒有多久，就迎來了第一次考驗。雖然只是園里的老師參與，可對于一個新手而言，還是不免會緊急。經(jīng)過選擇我選擇了上一節(jié)聯(lián)想

4、課。內(nèi)容是：把繩子拋到空中，自然落下，形成圖形，請幼兒聯(lián)想。這節(jié)課有許多孩子都沒有發(fā)揮出來，沒有完成教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)沒有勝利。同初我很懊喪，可又轉(zhuǎn)念一想，為什么這些孩子會想象不出來呢?我分析緣由：可能是繩子長，落下來的時候線疊落在一同，不太簡單看出想什么;也可能是我的引導(dǎo)語不明確;也可能是課前預(yù)備的鋪墊工作沒有做充分經(jīng)過我的反省，發(fā)覺原來這節(jié)課有許多漏洞。 在其次次上課時，我留意了課前的鋪墊工作，結(jié)果就好的多。反省第一次失敗的緣由，吸取了經(jīng)驗。在其次次，三次的活動中，一點一點的去克服，效果也一次比一次的好，就這樣，在實踐工作中，使我成長同來! 四、現(xiàn)在的成果 經(jīng)過了一年的磨練，我在組織訓(xùn)練活動的

5、時候，有一肯定的進步，經(jīng)過園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我在理論方面也增加了很多學(xué)問。在觀摩課上，也學(xué)到了很多閱歷，回頭想想與自己剛來幼兒園的時候相比，的確提高了很多，在這里要感謝我的指導(dǎo)老師(顧老師)，從她的身上，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西熱忱，勤奮，盡力。起時也要感謝園長給我到安華里幼兒園這個團結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機會，也要感謝園內(nèi)各位老師的細(xì)心幫忙，使我很快的成長同來。 在這里向您們道一聲：感謝!您們辛苦了! 在以后的日子里，我會更加盡力的學(xué)習(xí)，工作，向您們看齊! 幼兒園老師個人年終工作總結(jié)報告二： 當(dāng)媽媽肚子里面有一個小小生命時，辛苦地孕育十個月之后，突然幾聲稚嫩的啼哭聲，迎來了寶寶的誕生，是歡呼

6、、是喜悅、是想不到的愛、是一個家庭平添了新的生命! 這時爸爸媽媽將把全部的愛融入到寶寶身上，期望為寶寶供應(yīng)的一切，父母都是深深愛著自己的孩子，為孩子的將來做著美妙的打算，許多幼兒每天的課程都是滿滿的，父母會為孩子報各種愛好班。比如：鋼琴、舞蹈、繪畫、手工制造.每個專業(yè)都會培育幼兒獨特的一面，比如：舞蹈可以培育幼兒的自身氣質(zhì)，熬煉身體的松軟性和敏捷性。手工制造則培育幼兒的動手力量，然而，美術(shù)是培育幼兒不行缺少的一面。喜愛畫畫是幼兒的天性，幼兒可以通過繪畫進行表達(dá)，比如：就像我們成人一樣，遇到不快樂的事情，可以通過語言溝通進行表達(dá)、排解。可是幼兒的語言表達(dá)力量還不完善時，可以通過繪畫的方式進行表達(dá)

7、與釋放。由于畫畫不受語言和文字的限制，繪畫作品里面包括著幼兒的思想、思維、情感、觀查和動手的全部過程。通過學(xué)畫的起時還培育兒童的多種力量，畫畫是需求眼、腦、手并用，通過觀查、思索然后加以想象畫在紙上，這一步驟可以培育幼兒的觀查力量、思索力量、想象力量及制造力量和動手力量。 有的幼兒天生好動，留意力不集中，學(xué)習(xí)繪畫可以培育幼兒的耐性，讓幼兒能夠靜下心來畫畫。幼兒的作品，在成人眼中又是可能看同來很可笑，但卻很生動、有意思、富有童趣，在孩子眼中畫畫就是在玩。作為家長，我們應(yīng)當(dāng)做些什么呢? 1.滿意和支持他們，給他們供應(yīng)紙張、筆、環(huán)境，讓幼兒盡情涂鴉; 2.多與幼兒溝通和溝通，學(xué)會傾聽他們敘述自己的畫

8、面; 3.多激勵孩子表揚孩子，給他們足夠的信念; 4.家長應(yīng)多陪孩子看些畫冊和展覽，提高幼兒賞識水平; 5.家長應(yīng)多帶幼兒出外活動，觀查四周事物，例如：我們有一節(jié)課小象洗澡，家長帶孩子去動物園時，就可以觀查大象的形狀和特征，如讓幼兒看大象的身體大不大?都和房子差不多大了，數(shù)一數(shù)大象有幾條腿?它的腿大大的粗粗的像什么?像柱子、大樹，看看大象，它還有一個長長的大鼻子，它的鼻子像什么呀?像水管，像噴頭?？纯创笙笳诟墒裁矗?、卷樹葉吃。大象還有兩個大大的耳朵.通過這種引導(dǎo)方式，幼兒對大象有了進一步的知道，就可以把大象的基本特征畫出來了。家長還可以對幼兒進行情節(jié)引導(dǎo)，比如：大象寶寶自己太孤獨了，可以把它的好伴侶畫出來. 總之，