江蘇省鹽城東臺市唐洋鎮(zhèn)中學九年級語文上冊《長城》學案（無答案） 蘇教版

1、專題長講學稿一、關(guān)于長城的知識1、成語：萬里長城（原指我國古代修筑的長城，后比喻國家所依賴的大將或軍隊，也比喻難以逾越的障礙或界限）2、諺語、歇后語：（1）不到九門口，枉來長城走。（2）秦始皇修長城功過后人評。 （3）不到長城非好漢。3、楹聯(lián)：（1）玉門關(guān)聯(lián)：無邊晴雪天山出，不斷風云地極來。 （2）嘉峪關(guān)聯(lián)：二崤虎口夸天險，九折羊腸確地難。4、詩：全唐詩長城名詠【雁門太守行】李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。5、故事：孟姜女哭長城定城磚的傳說等二、閱讀思考1、長城萬里行的作者劉雨田為什么說長城是“

2、活生生的教科書”一輩子都學不完用不盡？2、翦伯贊在趙長城（節(jié)選）中說趙武靈王是無愧于英雄的稱號的，他為什么這么說呢？你認為建筑萬里長城的功績究竟歸誰？3、萬里長城斷想一文中，吳祖光對秦始皇持什么態(tài)度？他列舉了秦始皇的哪些暴政？你對秦始皇持什么態(tài)度？為什么？4、吳祖光認為長城里面有人，有著令人永遠難忘的人的活動，“她使你深思，給你啟發(fā)”，請說說長城能給人們哪些啟發(fā)，你能說多少就說多少。5、長城與都江堰（節(jié)選）的作者余秋雨認為都江堰比長城偉大，事實上都江堰確實是中國古代最偉大的工程之一，結(jié)合本文內(nèi)容及所學地理知識，列舉你對這一偉大工程的了解。(諸如修建人、修建時間、工程類別、規(guī)模、作用等等，不少于

3、三點)6、長城與都江堰（節(jié)選）中說：“長城的文明是一種僵硬的雕塑，它的文明是一種靈動的生活?！闭埬阏?wù)剬@句話含義的理解。7、有人說，長城是封建統(tǒng)治的象征，是閉關(guān)自守的象征。你的看法如何？8、萬里長城斷想的作者吳祖光認為，今天“萬里長城已經(jīng)沒有什么實用價值”，你同意他的觀點嗎？用自己的語言簡要闡述一下。9、長城與都江堰（節(jié)選）的作者認為“中國歷史上最激動人心的工程不是長城，而是都江堰”。你認為這個評價公正嗎？談?wù)勀愕目捶?，并簡述理由?要有創(chuàng)新的表達)10、有這樣的一則消息：“萬里長城上了2004年度全球最瀕危遺址名單，作為中華文明象征的長城，如今正蒙受著前所未有的毀壞，很多地段的長城都已經(jīng)不

4、復(fù)存在了，自然毀壞和人為毀壞，使長城目前正受著雙重煎熬，長城的保護已經(jīng)到了刻不容緩的地步，請你為保護長城提幾點建議或保護措施?！伴L城”“漢字”專題練習一、“長城”專題1、把你搜集到的含有“長城”二字的古詩名句寫在下面，至少2句。2、關(guān)于萬里長城的諺語、傳說、對聯(lián)很多，你能各舉一個例子嗎？諺語：傳說：對聯(lián)：3、無論從歷史，還是從現(xiàn)實看，長城的價值總是多元的，請你選擇一個方面談?wù)勀愕恼J識。4、據(jù)CCTV.COM消息（新聞聯(lián)播）報道：在八達嶺長城，記者看到，由于被人刻上密密麻麻的字，城磚已經(jīng)面目全非。有的人在長城上表達愛意，也有人把對他人的恨留在長城上，一些外國游客也入鄉(xiāng)隨俗，將這里當作留言墻，韓文

5、、英文等文字時有出現(xiàn)。假如請你在網(wǎng)上針對此種現(xiàn)象留言，你的留言是什么？5、閱讀了萬里長城的構(gòu)造，請你評價一下長城在構(gòu)造上的特點。6、萬里長城斷想的作者想到了哪些問題？7、趙武靈王建筑長城被后人封英雄的稱號，而秦始皇卻因筑長城而受到老百姓的控訴，你對這兩件事怎么看？建造萬里長城的功績究竟歸誰？8、長城萬里行與我還沒見過長城的作者在觀點上有何相同點？9、長城與都江堰能放在一起扯嗎？你認為余秋雨的評價公正嗎？10、我國的普通公民劉雨田成為世界上徒步萬里長城的第一人，這說明什么？劉雨田還說：“我的夢還在繼續(xù)著?！蹦悴乱徊?，他繼續(xù)著的夢是什么？11、吳祖光把萬里長城與北京的四合院、歐洲的古城堡相比，你認

6、為這樣比較說出了長城的什么價值？12、有人認為，在古代，花費這么多時間、人力物力造長城，只是為了防御來犯之敵，是不值得的，還不如多造些進攻性武器，你同意這一看法嗎？二、“漢字”專題1、漢字的形體演變的過程是怎樣的？演變的總趨勢是什么？發(fā)展史上的分水嶺是什么？2、結(jié)合漢字的魅力，說說漢字的魅力表現(xiàn)在什么地方？中國漢字具有獨特魅力的原因是什么？3、班級要組織字謎游戲，你的任務(wù)是仿照教材中“甜咸苦辣各味皆備”（謎底：口）的方式，從“木”“心”“二”“人”中造一個字為謎底，用“都有”的句式，設(shè)計一個謎面。謎底：謎面：4、為接受省三類城市語言文字工作評價，學校開展“推廣普通話規(guī)范用字”主題活動。你被同學們推薦為活動的策劃人，你打算設(shè)