2020教師停課不停學線上教學心得體會精選3篇(總5頁)

1、2020教師停課不停學線上教學心得體會精選3篇親愛的朋友，很高興能在此相遇！歡迎您閱讀文檔2020教師停課不停學線上教學心得體會精選3篇，這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。相信您通過閱讀這篇文檔，一定會有所收獲。假若親能將此文檔收藏或者轉發(fā)，將是我們莫大的榮幸，更是我們繼續(xù)前行的動力。踏進2020的時候，每個人都和我描述著美好未來的愿景，可是第一個月剛過完，就讓人不敢再往前踏一步。以下是小編整理了關于，希望你喜歡。教師停課不停學線上教學心得體會篇一我的網(wǎng)課心得“抗疫”非常時期，雖然教學的地點和方式改變了，但是我們的教育初心沒有變!我積極參加海燕老師組織的八年級語文教研組活動，聽取年輕老師的

2、建議，整理資料，精心設計教學環(huán)節(jié)，組織學生及時到位，還準時授課、及時答疑、認真查看學生的每一項作業(yè)并評判。做好自己該做的事!桃花源記開場白師生互動每節(jié)課課前，我先結合當前疫情發(fā)個照片或提示不準出去玩，讓學生感到老師是在和他一起參加戰(zhàn)“疫”，大家在一起加油!之后根據(jù)網(wǎng)課學習情況，用語文段子當做開場白，既激發(fā)了學生的學習興趣，又飽含了語文味道，為后續(xù)的授課、師生互動、檢測等環(huán)節(jié)做好了鋪墊，一舉兩得，事半功倍。師生互動和完成的作業(yè)附：前三節(jié)課的開場白停課不停學，網(wǎng)課連你我。自律更自覺， 樂學有收獲。教學內容多，邊記邊背過。學富裝五車，積累出碩果。網(wǎng)課學習像長跑，日久終能見分曉。優(yōu)生勤學興致高，學渣懶

3、散樂逍遙。越是優(yōu)秀越奔跑，越是退縮越可笑。踏實求學惜分秒，學有所成顯榮耀。教師停課不停學線上教學心得體會篇二心中有愛 課中有情疫情阻斷了出行的道路，但不能阻斷我們學習的腳步，自網(wǎng)絡直播課開播以來，我們初三語文組全體同仁，從代立然主任運用斗魚試播開始，在張靜組長的帶領下，統(tǒng)一課件，統(tǒng)一備課步驟，調動全年級同學的積極參與，互動精彩，有序有節(jié)的展開教學。得益于同組老師的共同努力，我今天上了一節(jié)“課中有情”的直播課?！凹覈髳邸毙闹写鎳遗d亡，匹夫有責。在這樣一個抗擊疫情的關鍵時期，同學們的眼前發(fā)生的一切就是一本生動而深刻的教科書：“向最美逆行者致敬”的漫畫拉開了我直播的序幕，“鐘南山”的名字迅速刷屏

4、，漫畫標題的互動更是精彩“國士無雙”“戰(zhàn)疫必勝”!學生們對家國大事的關注體現(xiàn)在了圖文轉換的靈動思維里。“時代精神”永不忘時代要求我們“守樸抱拙”，踏踏實實做事，責任為先。今天我們人民教師上好一堂直播課就是我們最基本的職責。從“北京大學”的校徽到“實驗中學”的?；?，我們在引導學生樹立遠大理想，回報母校，熱愛母校!從時代發(fā)展的步伐展望“四十年扶貧”的輝煌成就。表格的直觀給了學生強烈的沖擊。從2022北京冬奧會的圖標中，學生于紅黃兩色中感受到國旗的耀眼!教師停課不停學線上教學心得體會篇三“須”記時刻整理了一晚資料，突然覺得今天是個特別的日子，必須記住!它的特別，源于我的兩段經(jīng)歷一、因“疫”直播隨著疫

5、情形式的嚴峻，中小學推遲開學。于是我們老師們都接觸了新鮮的教學手段：網(wǎng)絡直播。一路摸索一路嘗試，熱心的同事、積極的家長和可愛的孩子們，使網(wǎng)絡直播在責任、信任、擔當、使命、感動中進行著!面對“病毒”，我們有醫(yī)療勇士在戰(zhàn)斗;身為人師，只有全力以赴讓“停課不停學”達到最佳效果!于是就有了我們早早起來，靜靜的坐在電腦前等候晨讀的孩子們，耐心的抽查背誦;為了能和孩子們互動，為了把知識點講得更全，不用已有的視頻，反復研究課件，力求讓孩子們在屏幕的那一邊感受課堂的氣氛，感覺我們的課堂依舊;為了捕捉每個孩子的學習狀態(tài)，沒課也依然關注課堂：為小康能積極連麥而欣慰，為小瑜的正確回答而開心擔心孩子早晨、中午睡過頭，

6、晚自習不聽家長話而視頻打卡;各種、各科的作業(yè)督查;一次次的家長溝通，一句句的學生交談，疏導了這個特殊時期的諸多障礙一周的忙碌，怎一個“累”字了得!眼睛不離屏幕，在干澀迷蒙;頭有千頭萬緒，飛速旋轉!但每每感覺身心俱疲之時，那曾讓我多次淚目的，一幕幕醫(yī)生、護士壯行的畫面就浮現(xiàn)在眼前!因此，我們必須堅守，我們的堅守才能讓他們更安心、更值!二、“逆行”的代價值2020年2月1日，那一天，因考慮疫情的嚴峻，勢必會有假期的推遲、網(wǎng)絡教學的進行，為了我一個班的管理，兩個班的語文課，我也權衡再三，從海南返回涿州做了一個“逆行者”!一夜動臥，似乎空無一人，2月1日早晨到家，到今天已整整14天。為了嚴守“紀律”，到家即向組織匯報，至今未曾下樓。內心踏實又忐忑：踏實的準備教學，不會因沒電腦而忙亂，不會因不在涿而愧對學生;忐忑于：雖動臥一宿很安全，進出站綠色通道，“病毒”的恐怖總讓人心有余悸。就在今天，那個忐忑的14天亦將結束!這十四天，我踏實地、充分地準備著我的課程，才有了這一周忙碌、充實的網(wǎng)絡直播和如“親臨課堂”的班級管理!想想：