13夜鶯的歌聲一課一練(附答案)教學(xué)反思教學(xué)_第1頁
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13夜鶯的歌聲一課一練 (附答案 )教學(xué)反思教學(xué)文章摘要 :本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于 13 夜鶯的歌聲一課 一練 (附答案 )_課堂實(shí)錄 _教學(xué)反思 _課文 _教學(xué)實(shí)錄 _教后感 案例，歡送您來閱讀并提出珍貴意見！一 我能讀得很準(zhǔn)確，而且能用橫線標(biāo)出來。乍丁子(d mg dìng ) 擰開(nìng l ing) 堵 塞( sè s ci)剝肖ll( xu e xi co) 著火(zháo zhúo ) 宛 轉(zhuǎn)(zhu cn zhuàn )二 我能在括號(hào)中填上最恰當(dāng)?shù)脑~語。的花園 的臉 的微笑地站著 地盯著 地想三 讀一讀，然后用帶點(diǎn)的詞語寫句子例：要是你帶路帶得對，我就把這個(gè)小東西送給你四 我知道下面的句子用了什么修辭手法A 空曠的花園里，燒焦的樹木垂頭喪氣地彎著腰。 B .有時(shí)候?qū)W夜鶯叫，有時(shí)候?qū)W杜鵑叫，胳膊一甩一甩地打著路旁的樹枝，有時(shí)候彎下腰去拾球果，還用腳把球果 踢起來。 五 按照課文內(nèi)容順序重排以下短語夜鶯又叫 引敵發(fā)現(xiàn) 巧妙報(bào)告敵情 全殲敵人 巧答盤 問 誘敵進(jìn)伏擊圈重排：顯示答案內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于 13 夜

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