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1、教育文化師生演講之做名好老師發(fā)言稿(20210922195012)#第第1頁共1頁#第第2頁共2頁師生演講之做名好老師發(fā)言稿發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。我充滿愛心愛我的事業(yè)愛我的學(xué)生。愛是源泉沒有愛就沒有教育。當(dāng)一個孩子第一次背上書包滿懷期待地第一次跨進(jìn)教室的時候他看到的應(yīng)該是一張真誠慈愛的笑臉;迎接他的應(yīng)該是一個寬厚博愛的懷抱;他所處的更應(yīng)該是一個團(tuán)結(jié)友愛的家園。這一切都將由我來為他締造!這是一項(xiàng)多么美的事業(yè)??!我堅(jiān)信只要我在教育這塊熱土上灑下滿滿是愛新世紀(jì)我一定能做一名好老師!工作中我潛心教學(xué)努力鉆研。我知道在科技日新月異

2、信息告訴運(yùn)行的今天沒有廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識沒有扎實(shí)系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)科知識我怎么能成為一名走在時代前列的教師呢?我告訴自己你這一生既然選擇了這項(xiàng)事業(yè)為了教好你的學(xué)生為了無愧于你的事業(yè)你就要不斷地、努力地、一直學(xué)下去。學(xué)習(xí)新的教育理念學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法常教常新。我堅(jiān)信只要我堅(jiān)持這樣孜孜以求新世紀(jì)我一定能做一名好老師!班級中我尊重孩子與他們平等相處每一個孩子都有一顆柔嫩易感的心他們是否能體會、感受人與人之間那種充滿信任與尊重的美好的真情需要老師細(xì)心地呵護(hù)與耐心地引導(dǎo)。試想如果整天面對的、看到的、聽到的都是粗暴的對待、冷漠的面孔、命令式的口吻我們的孩子不只能是一群戰(zhàn)戰(zhàn)的“小綿羊”嗎?在他們幼小心靈里樹

3、立起的那一道防范的高墻將很難再被推倒!不!我不愿意看到這樣可怕的結(jié)果!我希望我的學(xué)生們都能健康快樂地成長活潑自信地面對人生。所以我總是努力成為他們的朋友交談討論時注意用商量的語氣認(rèn)真傾聽他們的心聲。久而久之居然有好幾位家長來向我訴苦:孩子的日記只肯讓我閱讀他們連翻都不能翻!每當(dāng)聽到這樣的話我的心就像吃了蜜一樣甜。我堅(jiān)信只要永遠(yuǎn)能和孩子們成為朋友新世紀(jì)我一定能做一名好老師!生活中我始終懷有一顆童心保留一份童真。孩子們的心是最純潔無暇的孩子們的眼是最清澈透明的;是非好壞對他們來說是那么的簡單明了世界在他們眼里是那么的單純與美好!我總是在想怎樣才能使這短短的、逝去就再無法追回的童年童年時光在他們心中

4、留下永恒的、難以磨滅的深刻印象?答案就是盡量讓他們在是一個小孩子的時候就快快樂樂地去做一個小孩子!在無憂無慮地慢慢長大中不止不覺地認(rèn)識人生感悟人生!所以我總是嘗試用一個小孩子的眼光來看待周圍發(fā)生的事思索一下孩子們的想法會怎樣?然后我才能試著用一種孩子們能夠理解的語言來向他們解釋幫助他們接受引導(dǎo)他們漸漸樹立一種正確的人生觀健全一份獨(dú)立完整的人格。我堅(jiān)信只要我持之以恒地努力做到這一切新世紀(jì)我一定能做好一名好老師!陽光明媚的日子我會帶孩子們到草地上一起做游戲;大掃除的時候我把自己列入他們的行列一起分工;競爭失敗的時候我和他們一樣傷心難過;比賽勝利的時候我和他們一樣歡呼雀躍。我想做的太多太多;我做到的太少太少。我一直記得印度詩人泰戈?duì)栒f過的一段話:“花的事業(yè)是甜蜜的果的事業(yè)是珍貴是但讓我干葉的事業(yè)吧因?yàn)槿~總是謙遜地垂著它的綠蔭的。

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