27《陶罐和鐵罐》自主學習任務單

1、 博雅 .回二 博雅4A智慧課堂語文自主學習單第 七 單元第 27 課（節(jié)） 班級：_ 學生姓名：_課 題： 27 陶罐和鐵罐學習筆記學習目標： 1我會認10個生字，會寫14個生字。能正確讀寫“驕傲、傲慢、謙虛、神氣、惱怒、相提并論、理會、荒涼、驚訝、光潔、樸素、價值、興奮”等詞語。2.我能抓住神態(tài)和語氣詞體會角色特點，有感情地朗讀課文。3.我能在讀懂課文內容的基礎上，聯系生活實際體會課文蘊含的道理。4.我會抄寫表現陶罐和鐵罐神態(tài)與動作的詞句，積累詞語。（仔細閱讀，用紅筆畫出關鍵詞、句，并標注出不理解的地方。） 課前導學一、知識鏈接：（資料可以摘抄在便利貼上或打印，便于課上交流。） 1.為了更

2、好地理解課文，我要查閱資料，了解陶器和鐵器的特點。 2.鐵罐哪里去了，我要查找資料，了解鐵氧化的知識，并與同學交流。二、教材自學：我認真自學了課本107、108、109頁內容，并完成了以下預習作業(yè)。 1.這篇課文真有意思，我要認真讀（ ）遍，知道課文一共有（ ）個自然段。 2.認真讀課文后，我知道了課文主要講了（ ）和（ ）之間的故事。 3.讀了課文，我能大聲讀下面的詞語。 陶罐 鐵罐 御廚 奚落 謙虛 懦弱 輕蔑 神氣 爭辯 碰撞 惱怒 碎片 羞恥 流逝 覆滅 宮殿 倒塌 掘開 光潔 樸素 和睦相處 相提并論 4.我會拼，我會寫。 ji zh qin x zu ba no n gn shu

3、hung ling png q p s cho no to 罐 5.讀了課文，我弄懂得這幾個詞的意思。 奚落： 傲慢： 謙虛： 懦弱： 相提并論： 3、 微課助學:觀看了微課，我的感受是： 四、質疑：預習了課文，我不明白的問題是： （27 陶罐和鐵罐 有趣的重音）家長評價： 課上互學一、課前檢測： 1聽寫生字我能做到又快又正確。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2我能根據課文內容填空。 國王的御廚里有兩個罐子，一個是 ，一個是 。 的鐵罐看不起陶罐，若干年以后，陶罐從廢墟里挖出來依舊 ，而鐵罐卻 。二、合作互學： 1我找到了描寫陶罐和鐵罐神態(tài)、動作、語言的關鍵詞，從這些關鍵詞，我能體會到它們的品質，我來評價評價它們。 陶罐： 鐵罐： 2我要和同學們交流一下自己的讀書體會。 從交流中，從陶罐和鐵罐最后不同的結局中，我得到了一個啟示： 。生活中也有這樣的例子，我能列舉出一個：_ 3學了這篇課文，我想對陶罐說： ；我想對鐵罐說： ；我想對自己說： 。 課后練學一、拓展練習： 1. 我能寫出與加點詞意思相近的詞語。 驕傲（ ）的鐵罐看不起陶罐，常常奚落（ ）它。 鐵罐帶著更加輕蔑（ ）的神氣。 我確實（ ）不敢碰你，但并不是懦弱（ ）. 2.我要把表現陶罐、鐵罐神態(tài)和動作的詞語抄下來，多多積累，并選用一到二個詞語說一段話。摘抄：