養(yǎng)成讀報(bào)的好習(xí)慣PPT課件

1、好習(xí)慣成就好人生好習(xí)慣成就好人生 良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣 能讓我們受益終生，成就我能讓我們受益終生，成就我 們美好的人生。們美好的人生。 1、不懂就問(wèn)。、不懂就問(wèn)。 2、勤于搜集資料。、勤于搜集資料。 各種報(bào)紙各種報(bào)紙 聽(tīng)課文朗讀，了解課文大意。聽(tīng)課文朗讀，了解課文大意。 生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí) 肴肴 癮癮 磁磁 yo yn c 讀一讀讀一讀 充溢充溢 佳肴佳肴 九霄云外九霄云外 上癮上癮 驚天動(dòng)地驚天動(dòng)地 回腸蕩氣回腸蕩氣 五花八門(mén)五花八門(mén) 層出不窮層出不窮 形形色色形形色色 大千世界大千世界 息息相通息息相通 毫無(wú)疑問(wèn)毫無(wú)疑問(wèn) 陶冶陶冶 詞語(yǔ)泡泡堂 九（ ）云外 （ ）天動(dòng)地

2、回（ ）蕩氣 （ ）（ ）色色 五（ ）八門(mén) （ ）出不窮 良師（ ）友 （ ）（ ）相通 （1）的新聞 （2）的故 事 （3） 的消息 （4）的知 識(shí) 自讀課文，思考：自讀課文，思考： 1、我們?yōu)槭裁匆x報(bào)？、我們?yōu)槭裁匆x報(bào)？ 2、我們?cè)撛鯓幼x報(bào)？、我們?cè)撛鯓幼x報(bào)？ 3、讀報(bào)的益處有哪些？、讀報(bào)的益處有哪些？ 理清課文的結(jié)構(gòu)：理清課文的結(jié)構(gòu)： 第一段（第一段（1-3自然段）：讀報(bào)的重要性自然段）：讀報(bào)的重要性 第二段（第二段（4-5自然段）：怎樣讀報(bào)。自然段）：怎樣讀報(bào)。 第三段（第三段（6-7自然段）：讀報(bào)的益處。自然段）：讀報(bào)的益處。 魔力魔力 上癮上癮 著迷著迷 吸引吸引 誘惑誘惑

3、自讀自讀1-3自然段，找出表現(xiàn)報(bào)紙對(duì)人自然段，找出表現(xiàn)報(bào)紙對(duì)人 產(chǎn)生影響的詞語(yǔ)。產(chǎn)生影響的詞語(yǔ)。 作者用什么方法說(shuō)明報(bào)紙?zhí)赜械镊攘Φ哪兀孔髡哂檬裁捶椒ㄕf(shuō)明報(bào)紙?zhí)赜械镊攘Φ哪兀?1、列舉生活中常見(jiàn)事例：、列舉生活中常見(jiàn)事例： 他邊讀報(bào)紙邊燒菜，報(bào)紙還沒(méi)讀完，他邊讀報(bào)紙邊燒菜，報(bào)紙還沒(méi)讀完， 焦味卻已充溢房間焦味卻已充溢房間原來(lái)讀報(bào)讀得著迷原來(lái)讀報(bào)讀得著迷 了，把鍋里煮的佳肴忘到了，把鍋里煮的佳肴忘到九霄云外九霄云外，雞鴨，雞鴨 魚(yú)肉變成了一堆黑炭。魚(yú)肉變成了一堆黑炭。 九霄云外：九霄云外： 形容遠(yuǎn)得無(wú)影無(wú)形容遠(yuǎn)得無(wú)影無(wú) 蹤。蹤。 原來(lái)讀報(bào)讀得著迷了，把鍋里煮的原來(lái)讀報(bào)讀得著迷了，把鍋里煮的 佳肴

4、忘到九霄云外，雞鴨魚(yú)肉變成佳肴忘到九霄云外，雞鴨魚(yú)肉變成 了一堆黑炭。了一堆黑炭。 寫(xiě)出了讀報(bào)入迷的程度，也說(shuō)明報(bào)寫(xiě)出了讀報(bào)入迷的程度，也說(shuō)明報(bào) 紙作為人的一種精神需求，有時(shí)會(huì)紙作為人的一種精神需求，有時(shí)會(huì) 超出人對(duì)物質(zhì)的需求。超出人對(duì)物質(zhì)的需求。 讀報(bào)就像吃飯一讀報(bào)就像吃飯一 樣，不讀不行。樣，不讀不行。 讀報(bào)這件事，對(duì)于千百萬(wàn)人來(lái)說(shuō)，讀報(bào)這件事，對(duì)于千百萬(wàn)人來(lái)說(shuō)， 幾乎和吃飯一樣必不可少。幾乎和吃飯一樣必不可少。” 2、運(yùn)用比喻：、運(yùn)用比喻： 形形色色的形形色色的消息消息，大大小小的，大大小小的事情事情， 五花八門(mén)的五花八門(mén)的知識(shí)知識(shí)，同樣會(huì)，同樣會(huì)像磁鐵一樣像磁鐵一樣吸引吸引 人們。人們

5、。 “ “像磁鐵一樣像磁鐵一樣” 說(shuō)明報(bào)紙的吸引力說(shuō)明報(bào)紙的吸引力 很大。很大。 課文中的這些問(wèn)課文中的這些問(wèn) 句有什么作用？句有什么作用？ 報(bào)紙竟有這么大的魔力嗎？報(bào)紙竟有這么大的魔力嗎？ 報(bào)紙上有什么東西這樣令人著迷？報(bào)紙上有什么東西這樣令人著迷？ 那么又該怎樣讀報(bào)呢？那么又該怎樣讀報(bào)呢？ 這樣，報(bào)紙就天天有這樣，報(bào)紙就天天有新新內(nèi)容，每天內(nèi)容，每天 都會(huì)使你有都會(huì)使你有新新的感受，給你的感受，給你新新的啟發(fā)。的啟發(fā)。 第一個(gè)第一個(gè)“新新”表示報(bào)紙的表示報(bào)紙的 時(shí)效快，緊跟時(shí)代和社會(huì)，后時(shí)效快，緊跟時(shí)代和社會(huì)，后 兩個(gè)兩個(gè)“新新”說(shuō)明人們通過(guò)讀報(bào)說(shuō)明人們通過(guò)讀報(bào) 能及時(shí)的了解社會(huì)，緊跟時(shí)代

6、能及時(shí)的了解社會(huì)，緊跟時(shí)代 的步伐。的步伐。 我們應(yīng)該怎樣養(yǎng)成讀報(bào)的好習(xí)慣我們應(yīng)該怎樣養(yǎng)成讀報(bào)的好習(xí)慣 呢？到書(shū)上找找。呢？到書(shū)上找找。 感受讀報(bào)的益處：感受讀報(bào)的益處： 不僅樂(lè)趣無(wú)窮，而且開(kāi)闊不僅樂(lè)趣無(wú)窮，而且開(kāi)闊 了視野，了視野，陶冶陶冶了性情，有的人了性情，有的人 因此而走上成功之路。因此而走上成功之路。 勤讀報(bào)，會(huì)讀報(bào)，就能和勤讀報(bào)，會(huì)讀報(bào)，就能和 大千世界大千世界息息相通。息息相通。 燒制陶器和冶煉金屬，燒制陶器和冶煉金屬， 比喻給人的思想、性比喻給人的思想、性 格以有益的影響格以有益的影響 讀形容關(guān)系密切讀形容關(guān)系密切 25 養(yǎng)成讀報(bào)的好習(xí)慣養(yǎng)成讀報(bào)的好習(xí)慣 讀報(bào)的好處讀報(bào)的好處

7、回腸蕩氣回腸蕩氣 讀報(bào)的方法讀報(bào)的方法 先瀏覽再細(xì)讀先瀏覽再細(xì)讀 讀報(bào)的益處讀報(bào)的益處 受益終身受益終身 報(bào)紙上有什么東西這樣令人著迷呢？報(bào)紙上有什么東西這樣令人著迷呢？ （ ）的新聞，（）的新聞，（ ）的故事，是）的故事，是 不會(huì)天天有的。不過(guò)，（不會(huì)天天有的。不過(guò)，（ ）的消）的消 息，（息，（ ）的知識(shí)，同樣會(huì)像（）的知識(shí)，同樣會(huì)像（ ） 一樣吸引著人們。一樣吸引著人們。 （ ）的讀者因經(jīng)常讀報(bào)，不僅）的讀者因經(jīng)常讀報(bào)，不僅 （ ），而且（），而且（ ），（），（ ），）， 有的人因此而走上成功之路。毫不有的人因此而走上成功之路。毫不 疑問(wèn)，報(bào)紙是千百萬(wàn)人終身的疑問(wèn)，報(bào)紙是千百萬(wàn)人終身的

8、 （ ）。）。 報(bào)題閱讀法報(bào)題閱讀法 粗讀、細(xì)讀結(jié)合法粗讀、細(xì)讀結(jié)合法 剪貼法剪貼法 資料摘錄法資料摘錄法 讀寫(xiě)結(jié)合法讀寫(xiě)結(jié)合法 小組讀報(bào)法小組讀報(bào)法 讀報(bào)六法讀報(bào)六法 一、報(bào)題閱讀法一、報(bào)題閱讀法 報(bào)紙的文章標(biāo)題，等于報(bào)紙的眼睛。報(bào)紙的文章標(biāo)題，等于報(bào)紙的眼睛。 閱讀報(bào)紙的題目，往往能較快地了解作者、閱讀報(bào)紙的題目，往往能較快地了解作者、 編輯的意圖，明確文章要表達(dá)的內(nèi)容。瀏編輯的意圖，明確文章要表達(dá)的內(nèi)容。瀏 覽標(biāo)題后，要根據(jù)自己的興趣和需要，有覽標(biāo)題后，要根據(jù)自己的興趣和需要，有 選擇地讀一部分。讀報(bào)先讀題，是一種節(jié)選擇地讀一部分。讀報(bào)先讀題，是一種節(jié) 省時(shí)間的方法，值得提倡。省時(shí)間的方

9、法，值得提倡。 二、粗讀、細(xì)讀結(jié)合法二、粗讀、細(xì)讀結(jié)合法 粗讀，即瀏覽，主要是擴(kuò)大知識(shí)面，粗讀，即瀏覽，主要是擴(kuò)大知識(shí)面， 捕捉需要精讀的文章。細(xì)讀，就是精讀，捕捉需要精讀的文章。細(xì)讀，就是精讀， 對(duì)一些重要的閱讀材料，應(yīng)該逐字逐句琢對(duì)一些重要的閱讀材料，應(yīng)該逐字逐句琢 磨，逐段逐節(jié)咀嚼，仔細(xì)地了解它的內(nèi)容、磨，逐段逐節(jié)咀嚼，仔細(xì)地了解它的內(nèi)容、 思路等。這樣點(diǎn)面結(jié)合，即省時(shí)且效果好。思路等。這樣點(diǎn)面結(jié)合，即省時(shí)且效果好。 三、剪貼法三、剪貼法 剪報(bào)的范圍可根據(jù)自己學(xué)習(xí)、生活的剪報(bào)的范圍可根據(jù)自己學(xué)習(xí)、生活的 需要和個(gè)人興趣而定。剪下后，要注明報(bào)需要和個(gè)人興趣而定。剪下后，要注明報(bào) 紙的名稱和

10、日期。貼報(bào)有幾種方式。如剪紙的名稱和日期。貼報(bào)有幾種方式。如剪 后放在紙盒內(nèi)。到一定階段，再分門(mén)別類(lèi)后放在紙盒內(nèi)。到一定階段，再分門(mén)別類(lèi) 地貼在舊練習(xí)本或舊雜志上。也可邊剪邊地貼在舊練習(xí)本或舊雜志上。也可邊剪邊 貼，手邊準(zhǔn)備一些十六開(kāi)的白紙，剪下就貼，手邊準(zhǔn)備一些十六開(kāi)的白紙，剪下就 貼在紙上，每張紙貼一篇，日后分門(mén)別類(lèi)貼在紙上，每張紙貼一篇，日后分門(mén)別類(lèi) 裝訂，另編目錄。報(bào)紙剪貼后，要常常翻裝訂，另編目錄。報(bào)紙剪貼后，要常常翻 閱整理。閱整理。 四、資料摘錄法四、資料摘錄法 有些文章的片斷、精彩語(yǔ)句、有些文章的片斷、精彩語(yǔ)句、 出色的標(biāo)題，一些有用的事實(shí)、數(shù)出色的標(biāo)題，一些有用的事實(shí)、數(shù) 據(jù)

11、等，因其比較短小，不一定剪下，據(jù)等，因其比較短小，不一定剪下， 可抄在筆記本或卡片上。摘錄時(shí)要可抄在筆記本或卡片上。摘錄時(shí)要 注明出處，以便日后查對(duì)注明出處，以便日后查對(duì)。 五、讀寫(xiě)結(jié)合法五、讀寫(xiě)結(jié)合法 讀報(bào)后，寫(xiě)些讀后感，對(duì)報(bào)紙寫(xiě)讀報(bào)后，寫(xiě)些讀后感，對(duì)報(bào)紙寫(xiě) 點(diǎn)書(shū)面意見(jiàn)，模仿報(bào)上的文章練習(xí)寫(xiě)點(diǎn)書(shū)面意見(jiàn)，模仿報(bào)上的文章練習(xí)寫(xiě) 作，給報(bào)社投稿，都是讀報(bào)寫(xiě)作相結(jié)作，給報(bào)社投稿，都是讀報(bào)寫(xiě)作相結(jié) 合的有效形式。讀報(bào)時(shí)，注意積累詞合的有效形式。讀報(bào)時(shí)，注意積累詞 匯，學(xué)習(xí)寫(xiě)作，研究他人文章思路，匯，學(xué)習(xí)寫(xiě)作，研究他人文章思路， 學(xué)會(huì)思考問(wèn)題的方法。這也是讀寫(xiě)結(jié)學(xué)會(huì)思考問(wèn)題的方法。這也是讀寫(xiě)結(jié) 合的有效

12、途徑合的有效途徑 。 六、小組讀報(bào)法六、小組讀報(bào)法 可以找三五個(gè)志同道合的同學(xué)，組成可以找三五個(gè)志同道合的同學(xué)，組成 讀報(bào)小組?；顒?dòng)形式有幾種：（讀報(bào)小組?；顒?dòng)形式有幾種：（1）定期交）定期交 流心理，討論報(bào)上提出的問(wèn)題。各抒己見(jiàn)，流心理，討論報(bào)上提出的問(wèn)題。各抒己見(jiàn)， 集思廣益，以討論促讀報(bào)；（集思廣益，以討論促讀報(bào)；（2）開(kāi)展讀報(bào)）開(kāi)展讀報(bào) 知識(shí)小測(cè)驗(yàn)。輪流出題，大家回答，在回知識(shí)小測(cè)驗(yàn)。輪流出題，大家回答，在回 答中促進(jìn)讀報(bào)；（答中促進(jìn)讀報(bào)；（3）交流剪報(bào)或摘報(bào)資料，）交流剪報(bào)或摘報(bào)資料， 互通有無(wú)，相互補(bǔ)充；開(kāi)展評(píng)報(bào)活動(dòng)，討互通有無(wú)，相互補(bǔ)充；開(kāi)展評(píng)報(bào)活動(dòng)，討 論哪些文章好，哪些不好，

13、哪些版面編得論哪些文章好，哪些不好，哪些版面編得 活潑，哪些地方有差錯(cuò)，還可以寫(xiě)成意見(jiàn)活潑，哪些地方有差錯(cuò)，還可以寫(xiě)成意見(jiàn) 稿，寄給報(bào)社。稿，寄給報(bào)社。 送對(duì)聯(lián)，明道理 風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳 家事國(guó)事天下事事事關(guān)心家事國(guó)事天下事事事關(guān)心 學(xué)了課文后你打算怎樣讀報(bào)？學(xué)了課文后你打算怎樣讀報(bào)？ 想一想想一想 補(bǔ)充習(xí)題答案補(bǔ)充習(xí)題答案 二、課文主要講述了哪些問(wèn)題？二、課文主要講述了哪些問(wèn)題？ 1、讀報(bào)的重要性。、讀報(bào)的重要性。2、怎樣讀報(bào)。、怎樣讀報(bào)。3、讀報(bào)、讀報(bào) 的收益。的收益。 三、根據(jù)課文內(nèi)容，簡(jiǎn)要地寫(xiě)寫(xiě)讀報(bào)的方三、根據(jù)課文內(nèi)容，簡(jiǎn)要地寫(xiě)寫(xiě)讀報(bào)的方 法及注意事項(xiàng)。法及

14、注意事項(xiàng)。 方法：先瀏覽重要新聞和主要標(biāo)題，再選方法：先瀏覽重要新聞和主要標(biāo)題，再選 擇自己感興趣的內(nèi)容細(xì)讀。擇自己感興趣的內(nèi)容細(xì)讀。 注意事項(xiàng)：要講究文明。借閱的報(bào)紙，在注意事項(xiàng)：要講究文明。借閱的報(bào)紙，在 看完后要稍加整理并放好；看完后最好洗看完后要稍加整理并放好；看完后最好洗 洗手。洗手。 補(bǔ)充習(xí)題答案補(bǔ)充習(xí)題答案 四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。 1、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（各寫(xiě)兩個(gè)）、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（各寫(xiě)兩個(gè)） 形形色色：挨挨擠擠形形色色：挨挨擠擠 、安安靜靜、安安靜靜 、層層疊、層層疊 疊、疊、 蒼蒼茫茫蒼蒼茫茫 、匆匆忙忙、匆匆忙忙、 斷斷續(xù)續(xù)、斷斷續(xù)續(xù)、 端端正正端端正正 、大大小小、大大小小、 地地道道地地道道 五花八門(mén)：三言兩語(yǔ)、五花八門(mén)：三言兩語(yǔ)、 四通八達(dá)四通八達(dá) 、五湖四、五湖四 海、海、 一心一意、一心一意、 三心二意、三心二意、 七情六欲七情六欲 、 一目十行、一目十行、 亂七八糟、亂七八糟、 七上八下七上八下 驚天動(dòng)地：歡天喜地、鋪天蓋地驚天動(dòng)地：歡天喜地、鋪天蓋地 、驚天動(dòng)、驚天動(dòng) 地地 、經(jīng)天緯地、經(jīng)天緯地、 昏天黑地、昏天黑地、 冰天雪地、冰天雪地、 改天換地、改天換地、 愴天呼