訓(xùn)練個人完形填空的能力

1、高品質(zhì)文檔訓(xùn)練個人完形填空的能力最后這個階段，完形填空要答得好，當然是要經(jīng)過練，老師只能講，但是要靠自己練，去實踐，練的準確、速度。完形填空主要是閱讀理解的類型，主要是考查學(xué)生對各種語言的綜合運用能力。完形填空又不同于閱讀理解，主要是根據(jù)文章進行判斷。完形填空在形式上又近似于單項選擇，但是答案上又要求與單項填空有很大的差別，有邏輯，還有上下文的連接，單項填空主要是考查語文為主，根據(jù)一個情景判斷語法的正確。可是完形填空題型很復(fù)雜，涉及的詞法、句法、慣用法，還涉及到一些常識。下面講講解題的方法和技巧：第一，要通讀全文，掌握大意，這是非常必要的。有些同學(xué)因為很著急，想很快地做完，時間也有限，所以有時

2、候不仔細地讀這個題，只是上來看一下詞語搭配，就隨便選擇一個選項，但是殊不知，上下文有連貫的，因此通讀全文掌握大意是做好完形填空很關(guān)鍵的第一步。完形填空常常以文章和段落的形式出現(xiàn)，著眼于對語篇的整體理解，要花一段時間，通讀全文，整體上把握文章的脈絡(luò)，把握的思維軌跡，獵取最重要的信息。因為閱讀的時間有限，應(yīng)該以意型和句子快速瀏覽全文，要特別注意文章的第一句，因為第一句話通常是全文表達的精髓所在，一般都是上來就點題，會在文章一開始開宗明義，向讀者顯示出這段文字的體裁、形式、涉及的內(nèi)容和意圖。完形填空第一句話通常都是不留空格的完整的句子。第二，上下要連續(xù)，前后要貫通，連詞的使用是各行各句之間提供了緊密

3、的因果、轉(zhuǎn)折、并列或者條件的內(nèi)在邏輯關(guān)系，通過發(fā)現(xiàn)和識別連詞，可以從宏觀的角度把握文章的大意，構(gòu)建全文的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，領(lǐng)會的思路，完形填空通過保留一定數(shù)量的詞語，使答題的人獲得必要的信息和知識。所以，某些題供答題信息的關(guān)鍵詞會多次反復(fù)地出現(xiàn)，我們把這樣的關(guān)鍵詞稱為信息詞，所以要好好把握，挑出信息詞。同時憑借自己掌握的語法知識和一般的常識，兼顧人稱、性別、單復(fù)數(shù)、語法和時態(tài)等等語法的因素，從語法的結(jié)構(gòu)方面考慮答案。第三，要仔細推敲，復(fù)校全文。填完所有的空格以后，把所有的答案放回短文的空格處，將彌補完整的全文從頭至尾讀一遍，以確保上下文的順暢合理。第三遍的檢查，有些答案局部看來很合理，有些句覺得語

4、感搭配很順口，但是注意從上下文的語言聯(lián)系來看又充滿了矛盾，這時候應(yīng)該做到局部服從整體，對所選的答案進行及時的修改。填完所有的空格以后，對于短文的含義和結(jié)構(gòu)，已經(jīng)有了比較清晰的了解，這時候在校對的過程當中，對于一些難以作出最后抉擇的這種空格往往比較容易選出正確答案，采取一些排除法。我們想，正確的答案、最佳的答案，應(yīng)該是這樣兩個標準，一個是語法正確，有時候語法正確了，邏輯不對，也不是正確答案，語法正確、邏輯合理是屬于正確答案，有些看起來四個選項都行，但是語法和邏輯都合理才是標準答案。第四，要有比較扎實的語言基本功底，要有比較嚴密的邏輯思維。接近中考了，要進行強化訓(xùn)練，我們跟學(xué)生講，每天至少要做兩至三篇的強化訓(xùn)練，要自己計時，因為考試有一定的時間限制，所以現(xiàn)在要計時進行訓(xùn)練，通過一定的強化訓(xùn)練，速度和正確率會有一定的提高，因為還是實踐出真知嘛，通過大量的實踐才能悟出答題的方法，把學(xué)習(xí)過