2020-2021學(xué)年高中語文 第一課 走進(jìn)漢語的世界 1 美麗而奇妙的語言——認(rèn)識漢語課件 新人教版選修《語言文字應(yīng)用》

1、第一課走進(jìn)漢語的世界 第一節(jié)美麗而奇妙的語言 認(rèn)識漢語 【課文導(dǎo)圖課文導(dǎo)圖】 課堂探究課堂探究素養(yǎng)提升素養(yǎng)提升 【文本雕龍文本雕龍】 1.1.什么是什么是“語言語言”? ?語言的語言的“三要素三要素”是什么是什么? ? 【明確明確】語言是一定語音和一定語義的結(jié)合體語言是一定語音和一定語義的結(jié)合體, ,是作為社會交際工具的符號系是作為社會交際工具的符號系 統(tǒng)統(tǒng), ,是人類最重要的交際工具。是人類最重要的交際工具。 2.2.什么是什么是“現(xiàn)代漢語現(xiàn)代漢語”? ? 【明確明確】現(xiàn)代漢民族使用的語言叫作現(xiàn)代漢語?，F(xiàn)代漢語通常有廣義和狹義現(xiàn)代漢民族使用的語言叫作現(xiàn)代漢語?，F(xiàn)代漢語通常有廣義和狹義 之分。

2、之分。 3.3.現(xiàn)代漢語的語音有哪些特點(diǎn)現(xiàn)代漢語的語音有哪些特點(diǎn)? ? 【明確明確】(1)(1)每個音節(jié)都有聲調(diào)。漢語音節(jié)的高低升降每個音節(jié)都有聲調(diào)。漢語音節(jié)的高低升降, ,都有區(qū)別意義的作用。都有區(qū)別意義的作用。 例如例如“湯湯( (tntn) )、糖、糖( (tntn) )、躺、躺( (tntn) )、燙、燙( (tntn)”,)”,聲調(diào)不同聲調(diào)不同, ,字形和意義字形和意義 也不同。也不同。 (2)(2)音節(jié)構(gòu)造簡單而有規(guī)律。每個音節(jié)都由聲母、韻母和聲調(diào)三個部分構(gòu)成。音節(jié)構(gòu)造簡單而有規(guī)律。每個音節(jié)都由聲母、韻母和聲調(diào)三個部分構(gòu)成。 4.4.現(xiàn)代漢語的詞匯有哪些特點(diǎn)現(xiàn)代漢語的詞匯有哪些特點(diǎn)

3、? ? 【明確明確】(1)(1)雙音節(jié)詞的數(shù)量占優(yōu)勢。雙音節(jié)詞的數(shù)量占優(yōu)勢。 (2)(2)詞的構(gòu)造形式多種多樣。主要有詞的構(gòu)造形式多種多樣。主要有: : (3)(3)有獨(dú)特的量詞和語氣詞。有獨(dú)特的量詞和語氣詞。 5.5.現(xiàn)代漢語的語法有哪些特點(diǎn)現(xiàn)代漢語的語法有哪些特點(diǎn)? ? 【明確明確】(1)(1)詞沒有形態(tài)變化。漢語的詞不論在詞典中或在句子里詞沒有形態(tài)變化。漢語的詞不論在詞典中或在句子里, ,也不論在也不論在 句子的什么位置上句子的什么位置上, ,讀法和寫法都是一樣的。讀法和寫法都是一樣的。 (2)(2)虛詞重要而豐富。漢語句子中的語法關(guān)系和語法意義主要是通過虛詞表示虛詞重要而豐富。漢語句子

4、中的語法關(guān)系和語法意義主要是通過虛詞表示 的。的。 (3)(3)語序的作用重要。詞語相同語序的作用重要。詞語相同, ,語序相反語序相反, ,意思也正好相反。意思也正好相反。 【課堂精練課堂精練】 1.1.下列關(guān)于現(xiàn)代漢語的說法不正確的一項(xiàng)是下列關(guān)于現(xiàn)代漢語的說法不正確的一項(xiàng)是( () ) a.a.現(xiàn)代漢民族使用的語言叫作現(xiàn)代漢語?，F(xiàn)代漢民族使用的語言叫作現(xiàn)代漢語。 b.b.廣義的現(xiàn)代漢語包括漢語的各種方言廣義的現(xiàn)代漢語包括漢語的各種方言, ,即不同地區(qū)的漢族人所使用的語言。即不同地區(qū)的漢族人所使用的語言。 c.c.狹義的現(xiàn)代漢語指狹義的現(xiàn)代漢語指“普通話普通話”, ,即即“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音以

5、北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音, ,以北方話為基礎(chǔ)以北方話為基礎(chǔ) 方言方言, ,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語”。 d.d.普通話和地方方言只在語音上存在一定的差異普通話和地方方言只在語音上存在一定的差異, ,其余都是相同的。其余都是相同的。 【解析解析】選選d d。普通話和地方方言不只是在語音上有差異。普通話和地方方言不只是在語音上有差異, ,在語法和詞匯上也在語法和詞匯上也 存在著一定差異。存在著一定差異。 2.2.下列各句中量詞的使用正確的一項(xiàng)是下列各句中量詞的使用正確的一項(xiàng)是 ( () ) a.a.全國政協(xié)十三屆三次會議是一次民主

6、、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、奮進(jìn)的大會。全國政協(xié)十三屆三次會議是一次民主、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、奮進(jìn)的大會。 b.b.他的牧場規(guī)模很大他的牧場規(guī)模很大, ,有幾千只奶牛。有幾千只奶牛。 c.c.面對兇惡的歹徒面對兇惡的歹徒, ,他毫不畏懼他毫不畏懼, ,飛起一只腳飛起一只腳, ,將歹徒踢倒。將歹徒踢倒。 d.d.學(xué)校召開表彰大會學(xué)校召開表彰大會, ,幾千位學(xué)生在臺下聚精會神地聽那個校長的發(fā)言。幾千位學(xué)生在臺下聚精會神地聽那個校長的發(fā)言。 【解析解析】選選a a。b b項(xiàng)中的項(xiàng)中的“幾千只奶牛幾千只奶?！睉?yīng)為應(yīng)為“幾千頭奶牛幾千頭奶?！? ;c c項(xiàng)中的項(xiàng)中的“飛起飛起 一只腳一只腳”應(yīng)為應(yīng)為“飛起一腳飛起一腳”; ;

7、d d項(xiàng)中的項(xiàng)中的“幾千位學(xué)生幾千位學(xué)生”應(yīng)為應(yīng)為“幾千名學(xué)生幾千名學(xué)生”, , “那個那個”應(yīng)為應(yīng)為“那位那位”。 3.3.區(qū)別下列兩組句子中加點(diǎn)的詞在句中的意思。區(qū)別下列兩組句子中加點(diǎn)的詞在句中的意思。 (1)(1)球劃出一道美麗的弧線球劃出一道美麗的弧線, ,奔向籃筐奔向籃筐, ,好懸好懸, ,差一點(diǎn)沒進(jìn)。差一點(diǎn)沒進(jìn)。 (2)(2)最后還有兩分差距最后還有兩分差距, ,球隊(duì)寄希望于神投手的三分球隊(duì)寄希望于神投手的三分, ,看看, ,出手了出手了真不走運(yùn)真不走運(yùn), , 差一點(diǎn)沒進(jìn)。差一點(diǎn)沒進(jìn)。 (3)(3)這場比賽我們戰(zhàn)勝了對方。這場比賽我們戰(zhàn)勝了對方。 (4)(4)這場比賽我們戰(zhàn)敗了對方

8、。這場比賽我們戰(zhàn)敗了對方。 答答: _: _ 答案答案: :(1)(1)球進(jìn)了球進(jìn)了(2)(2)球沒進(jìn)球沒進(jìn)(3)(3)對方輸了對方輸了(4)(4)對方輸了對方輸了 4.4.根據(jù)文意填空。根據(jù)文意填空。 語序變換以后語義常會發(fā)生變化語序變換以后語義常會發(fā)生變化, ,調(diào)整語序往往是為了表達(dá)特殊的語義。調(diào)整語序往往是為了表達(dá)特殊的語義。 如如“老馬識途老馬識途”“”“小鳥依人小鳥依人”“”“大筆如椽大筆如椽”都是指一種狀態(tài)都是指一種狀態(tài), ,如果要指具有這如果要指具有這 種狀態(tài)的事物種狀態(tài)的事物, ,就需調(diào)換為就需調(diào)換為_、_、_。有時。有時, , 還可以臨時性地改變語序還可以臨時性地改變語序,

9、,以語義關(guān)系上的臨時組合表現(xiàn)對事物關(guān)聯(lián)的新鮮認(rèn)以語義關(guān)系上的臨時組合表現(xiàn)對事物關(guān)聯(lián)的新鮮認(rèn) 識。如識。如“鴻漸道鴻漸道:給你說得結(jié)婚那么可怕給你說得結(jié)婚那么可怕, ,真是眾叛親離了。真是眾叛親離了。辛楣笑辛楣笑 道道:不是我眾叛親離不是我眾叛親離, ,是你們自己是你們自己_?！? (錢鐘書錢鐘書圍城圍城) 答案答案: :識途老馬依人小鳥如椽大筆離親叛眾識途老馬依人小鳥如椽大筆離親叛眾 5.5.說話時重音不同說話時重音不同, ,意思的側(cè)重點(diǎn)往往也不同。參照例句意思的側(cè)重點(diǎn)往往也不同。參照例句, ,在有關(guān)的詞語下加在有關(guān)的詞語下加 點(diǎn)點(diǎn), ,使括號內(nèi)外的句意相吻合。使括號內(nèi)外的句意相吻合。 例例:

10、 :一個季度一個季度就生產(chǎn)了五百臺錄音機(jī)。就生產(chǎn)了五百臺錄音機(jī)。( (太少了太少了!)!) 一個季度就生產(chǎn)了五百臺錄音機(jī)。一個季度就生產(chǎn)了五百臺錄音機(jī)。( (真不少真不少!)!) (1)(1)你為什么打他你為什么打他?(?(應(yīng)該好好教育嘛應(yīng)該好好教育嘛!)_!)_ _ (2)(2)你為什么打他你為什么打他?(?(該打的是我該打的是我!)_!)_ _ 【解析解析】(1)(1)要表達(dá)要表達(dá)“應(yīng)該好好教育應(yīng)該好好教育”的意思的意思, ,“打打”字要重讀字要重讀;(2);(2)表達(dá)的是表達(dá)的是 “該打的是我該打的是我”之意之意, ,“他他”字應(yīng)重讀。字應(yīng)重讀。 答案答案: :( (1)1)你為什么打他

11、你為什么打他? ? (2)(2)你為什么打他你為什么打他? ? 6.6.下面是從老舍下面是從老舍茶館茶館中選取的一個片段中選取的一個片段, ,請根據(jù)語境分析畫線句的含意。請根據(jù)語境分析畫線句的含意。 宋恩子我出個不很高明的主意宋恩子我出個不很高明的主意: :干脆來個包月干脆來個包月, ,每月一號每月一號, ,按陽歷算按陽歷算, ,你把那你把那 點(diǎn)點(diǎn) 吳祥子那點(diǎn)意思吳祥子那點(diǎn)意思! ! 宋恩子對宋恩子對, ,那點(diǎn)意思送到那點(diǎn)意思送到, ,你省事你省事, ,我們也省事我們也省事! ! 王利發(fā)那點(diǎn)意思是多少呢王利發(fā)那點(diǎn)意思是多少呢? ? 吳祥子多年的交情吳祥子多年的交情, ,你看著辦你看著辦! !你

12、聰明你聰明, ,還能把那點(diǎn)意思鬧成不好意思嗎還能把那點(diǎn)意思鬧成不好意思嗎? ? 答答: _: _ _ _ 答案答案: :同樣是同樣是“意思意思”, ,但前后含義不同但前后含義不同:“:“那點(diǎn)意思那點(diǎn)意思”是要錢的委婉說法是要錢的委婉說法, , “不好意思不好意思”是指錢太少是指錢太少, ,說不過去。實(shí)際上是暗示王利發(fā)不要給得太少說不過去。實(shí)際上是暗示王利發(fā)不要給得太少, ,否否 則就會說不過去。則就會說不過去。 【強(qiáng)化提升強(qiáng)化提升】 1.(20201.(2020武漢模擬武漢模擬) )請仔細(xì)分析下面兩個例句請仔細(xì)分析下面兩個例句, ,仿照示例仿照示例, ,根據(jù)每個句子內(nèi)部根據(jù)每個句子內(nèi)部 的邏輯

13、關(guān)系另寫兩句話。的邏輯關(guān)系另寫兩句話。 要求要求: :分別符合例句、例句的邏輯分別符合例句、例句的邏輯, ,句式基本一致句式基本一致, ,語言簡潔明了。語言簡潔明了。 例句例句: :只有年滿十八周歲只有年滿十八周歲, ,才有選舉權(quán)才有選舉權(quán); ;小周不到十八周歲小周不到十八周歲, ,所以所以, ,小周沒有選小周沒有選 舉權(quán)。舉權(quán)。 如果誰驕傲自滿如果誰驕傲自滿, ,那么他就要落后那么他就要落后; ;他驕傲自滿他驕傲自滿, ,所以所以, ,他會落后。他會落后。 _ _ _ 【解析解析】解答本題解答本題, ,首先要分析例句的邏輯關(guān)系。兩個例句都是由兩個分句構(gòu)首先要分析例句的邏輯關(guān)系。兩個例句都是由

14、兩個分句構(gòu) 成的成的, ,而后一分句是在前一分句基礎(chǔ)上進(jìn)行推斷。其中而后一分句是在前一分句基礎(chǔ)上進(jìn)行推斷。其中, ,例句例句, ,前一分句是條前一分句是條 件關(guān)系件關(guān)系, ,后一分句是因果關(guān)系后一分句是因果關(guān)系; ;例句例句, ,前一分句是假設(shè)關(guān)系前一分句是假設(shè)關(guān)系, ,后一分句是因果后一分句是因果 關(guān)系。據(jù)此關(guān)系。據(jù)此, ,進(jìn)行仿寫即可。進(jìn)行仿寫即可。 答案答案( (示例示例):):只有堅(jiān)持不懈只有堅(jiān)持不懈, ,才能取得成功才能取得成功; ;他沒有堅(jiān)持下去他沒有堅(jiān)持下去, ,所以所以, ,他不會成他不會成 功。功。 如果有大霧如果有大霧, ,飛機(jī)就會停飛飛機(jī)就會停飛; ;今天起了大霧今天起了大霧, ,所以所以, ,飛機(jī)會停飛。飛機(jī)會停飛。 2.2.寫作時運(yùn)用意象化的文學(xué)語言可以使表達(dá)更具形象感。下列各句中沒有使寫作時運(yùn)用意象化的文學(xué)語言可以使表達(dá)更具形象感。下列各句中沒有使 用意象化語言進(jìn)行表達(dá)的一項(xiàng)是用意象化語言進(jìn)行表達(dá)的一項(xiàng)是( () ) a.a.往事難忘往事難忘你怎能經(jīng)過一片海而忘記它美麗的藍(lán)。你怎能經(jīng)過一片海而忘記它美麗的藍(lán)。 b.b.未來不等于現(xiàn)在未來不等于現(xiàn)在來年的蝴蝶來年的蝴蝶, ,怎能找到今年的花。怎能找到今年的花。 c.c.青春無悔青春無悔那些拼搏的苦痛與張揚(yáng)