2009年小學(xué)六年級班主任工作總結(jié)范文3篇

1、*精品文檔*2009年小學(xué)六年級班主任工作總結(jié)范文3篇時(shí)間在指間流逝，還來不及體會其中的酸甜苦辣，一學(xué)期，轉(zhuǎn)瞬間就在每天匆忙的腳步聲中結(jié)束了。現(xiàn)將本學(xué)期的 工作做如下總結(jié)：一、加強(qiáng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣和安全教育要求學(xué)生以四項(xiàng)競賽的要求進(jìn)一步規(guī)范自己的文明行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并告訴同學(xué)引起注意。安全教 育是我晨間談話的主要內(nèi)容，如果安全出了問題，什么也得 不到保障。我經(jīng)常例舉一些事例叫學(xué)生來分析。如一些安全 案例及我們遇到的一些實(shí)際問題。我經(jīng)常問他們：你和同學(xué) 發(fā)生摩擦該怎么辦？你發(fā)現(xiàn)同學(xué)打架你怎樣處理？在學(xué)校 里應(yīng)該玩些怎樣的游戲等等。增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，讓學(xué)生體會，打架對誰都沒有好處，

2、遇到事情應(yīng)該冷靜，告訴 老師，老師會幫你解決，不要為了一時(shí)逞能而做錯(cuò)了事。當(dāng) 然，對于同學(xué)間發(fā)生的一些問題我及時(shí)處理，設(shè)身處地為他 們著想，慢慢地學(xué)生也就信任你了，也愿意跟我說心理話， 我解決問題也就輕松多了。二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，給后進(jìn)生更 多幫助，以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍六年級要面臨畢業(yè)考，所以學(xué)習(xí)是我們的一大重點(diǎn)。所以，本學(xué)期我有目的地的向同學(xué)們滲透了這學(xué)期我們的重要 任務(wù)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性，并利用一切可以利用的 時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。我抓住了兩個(gè)可以利用的時(shí)間：早自修和午 間。早晨，我安排了班級里面比較有威性的班干部進(jìn)行管理。 要求同學(xué)們進(jìn)入教室后就進(jìn)行早讀，或者頭天放學(xué)前

3、跟班干 部說好作業(yè)，第二天早晨班干部再向同學(xué)們布置作業(yè)，這樣 學(xué)生就有事情做，而不致于吵鬧。中午12： 00要求學(xué)生進(jìn)教室學(xué)習(xí)，有時(shí)讓他們看課外書、有時(shí)上課，有時(shí)給那些后 進(jìn)生做最基礎(chǔ)的訓(xùn)練。我覺得這學(xué)期的中午時(shí)間利用得比較 充分，學(xué)生進(jìn)了教室后能真正靜下心來學(xué)習(xí)并取得一定的實(shí) 效。我們班后進(jìn)生也不少，而且這些同學(xué)基本上都是非常懶 惰貪玩的，因此，我給這些同學(xué)換了座位，確立了同桌學(xué)習(xí) 小組。根據(jù)他們的特點(diǎn)，給予必要的指導(dǎo)和幫助。對于這些 后進(jìn)生的表現(xiàn)我也及時(shí)給予反饋，對于有進(jìn)步的及時(shí)表揚(yáng)， 以樹立他們學(xué)習(xí)的自信心，同時(shí)增強(qiáng)班級的學(xué)習(xí)氛圍。三、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動和比賽，并作好充分的準(zhǔn)備雖

4、然六年級的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但對于學(xué)校組織的 各種活動和比賽，我們都會全心投入。因?yàn)橥ㄟ^活動或比賽， 給了學(xué)生各種鍛煉的機(jī)會，他們各方面的素質(zhì)也同時(shí)得到提 升，使他們能更好地學(xué)習(xí)。因此每次我們都作好了充分的準(zhǔn) 備。半學(xué)期來，學(xué)校也組織了不少活動和比賽，比如說去溪 口原動力學(xué)校，我鼓勵(lì)同學(xué)們盡可能參加集體的活動，并作 好出發(fā)前的安全教育工作和思想動員工作，強(qiáng)調(diào)同學(xué)們應(yīng)該 有紀(jì)律性，有克服困難的決心。如學(xué)校的黑板報(bào)版面設(shè)計(jì)比 賽，我盡可能讓學(xué)生自己去實(shí)踐， 而我只是一些指導(dǎo)或建議。 如豎笛比賽，我們利用了大量的課外時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，并要求 參加比賽的同學(xué)到我面前個(gè)個(gè)過關(guān)。我希望我和同學(xué)們都能 認(rèn)認(rèn)真

5、真地做好每一件事情，不管結(jié)果怎樣。同時(shí)也讓學(xué)生 體會到，不管做什么事情都要付出汗水。四、民主，公平，公正地對待每一個(gè)學(xué)生我覺得對高年級學(xué)生不妨民主一些，因?yàn)楸绕鹌渌昙?，他們要成熟一些，能力?qiáng)一些，有什么事可以和他們商 量商量，要多空出時(shí)間來，多找他們談?wù)勑摹⒄f說話。不要 擺老師的架子，像朋友那樣和學(xué)生相處，讓學(xué)生感受到你的 善意，你對他的關(guān)心和愛護(hù)， 他們就樂于聽你的，樂于幫你， 樂于不給你添麻煩。這些感情投資，比等到學(xué)生犯錯(cuò)誤大罵 一頓效果要好些，學(xué)生能夠接受你。其實(shí)剛開始的時(shí)候我們 班也有不少脾氣倔，和同學(xué)、老師態(tài)度都差的學(xué)生，如袁旭 東，戴欣倫等等。經(jīng)過幾個(gè)學(xué)期的感情投資，我真正感受到

6、 了他們的進(jìn)步，特別是我班的倔脾氣也越來越會和你分享他 的想法，遇事也更冷靜了。這是我一學(xué)期來做班主任的工作總結(jié)，也是我四年來帶 這個(gè)班級堅(jiān)持所做的一些工作，我知道可能還有一些班主任 工作沒做到位，還有很多工作等著我去做。我想通過時(shí)間的 磨練，我會吸取更多的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，用真誠對待事業(yè)， 用愛心對待學(xué)生，用熱情對待生活，用正義對待人生，把我 的班主任工作做得更好。2009 年小學(xué)六年級班主任工作總結(jié)范文（2）: 六（4）班作為一個(gè)新組建的班級，我接手后在本學(xué)期 主要抓了以下幾個(gè)方面來促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步，班級的發(fā)展。一、大力抓常規(guī)教育俗話說”沒有規(guī)矩，不成方圓”。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律，即 要求每個(gè)成員都

7、應(yīng)遵守的用來約束自己行為的規(guī)則、條文 等。它是一件事情想取得成功的保證。對人的教育來說更是 如此。對于六（4）班的學(xué)生，對他們進(jìn)行常規(guī)教育顯得更 為重要，因?yàn)樗麄儊碜韵旅娴耐晷?，對于我們中心學(xué)校的各 項(xiàng)規(guī)章制度非常的陌生、非常的不習(xí)慣，連最起碼的“上下 樓梯靠右行”這種意識都非常的淡薄，因?yàn)樗麄兊哪感Ｈ松伲?這種安全教育的次數(shù)可能就少一些。可是到了中心學(xué)校如果 還是這種意識，那么后果不堪設(shè)想。針對我班的實(shí)際情況， 我抓住晨際談話時(shí)間、班隊(duì)課時(shí)間，有時(shí)甚而是語文課的時(shí) 間在進(jìn)行教育，讓學(xué)生盡快的熟悉這兒的環(huán)境，了解這里的 規(guī)章制度，并能牢記心中，在日常的表現(xiàn)中遵守這些制度， 從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。而且良好的行為習(xí)慣也能為專心 學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，作好準(zhǔn)備。只有有了”規(guī)矩”，才有了”方 圓”，才可言其他，諸如學(xué)習(xí)知識，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力等 等；才能夠保證