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文檔簡(jiǎn)介
1、廣州豐田:成功招聘的四項(xiàng)修煉 在激烈的汽車(chē)人才競(jìng)爭(zhēng)中,要想脫穎而出獲得緊俏人才的芳心,決不能僅僅局限于hr層面,必須上升到公司戰(zhàn)略的高度,自內(nèi)而外完成甲基修煉。隨著人們生活水平的提高,對(duì)于汽車(chē)的需求越來(lái)越大,中國(guó)汽車(chē)市場(chǎng)正在持續(xù)快速發(fā)展。然而,在車(chē)市繁榮和競(jìng)爭(zhēng)激烈的背后,專業(yè)人才的的匱乏正成為制約汽車(chē)行業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的重要瓶頸。在這樣撫養(yǎng)費(fèi)證,各大車(chē)企紛紛把人才招聘提上戰(zhàn)略的高度加以重視,一場(chǎng)看似沒(méi)有硝煙的汽車(chē)人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)已經(jīng)愈演愈烈。面對(duì)白熱化的競(jìng)爭(zhēng),如何招賢納士為企業(yè)高速發(fā)展保駕護(hù)航?作為行業(yè)新軍的廣州本田汽車(chē)有限公司有著自己的招聘之道。l 制度的修煉:筑巢引鳳人事制度是公司人力資源管理體系的
2、基本柜架,是公司人力資源規(guī)劃的具體要求體現(xiàn),也是求職者選擇企業(yè)進(jìn)最先關(guān)注的因素。筑了巢好去引鳳,制度的修煉就好比筑巢,雖然不是一朝一夕能夠完成的,但磨刀不誤砍柴功,要想引來(lái)金鳳凰,這是必勝之道。廣州豐田在公司整體方針和人力資源規(guī)劃的指導(dǎo)下,不斷完善招聘、培訓(xùn)、薪酬、考核晉升、人員管理等人事制度,著力打造自身特色和優(yōu)勢(shì)。比如,在培訓(xùn)方面,公司專門(mén)設(shè)立了人才培養(yǎng)中心,對(duì)全員培訓(xùn)進(jìn)行統(tǒng)一分規(guī)劃和實(shí)施;依托豐田享譽(yù)全球的培訓(xùn)資源,導(dǎo)入豐田生產(chǎn)方式和豐田問(wèn)題解決方法,分層級(jí)階梯式的培訓(xùn)使員工在發(fā)展的不同階段得以學(xué)以致用,并獲得持續(xù)成長(zhǎng)的滿足和喜悅;每年選派一批員工前往豐田總公司進(jìn)行為期一年的研修,在母公
3、司實(shí)地學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)及實(shí)用操作方法,回國(guó)后結(jié)合公司實(shí)際予以充分發(fā)揮和有效利用。再如,在人員管理方面,由人事部門(mén)定期組織“職志懇談會(huì)”,選擇員工普遍關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行座談,為員工答疑解惑并認(rèn)真傾聽(tīng)意見(jiàn),員工的合理化建議將由人事部門(mén)牽頭與相關(guān)部門(mén)實(shí)施并及時(shí)反饋。通過(guò)一系列人事政策的建立,達(dá)到了使員工不斷成長(zhǎng)并猁獲得成就感、構(gòu)筑和諧穩(wěn)定的勞資關(guān)系、營(yíng)造愉快的舒適工作環(huán)境,同時(shí)提升士氣的效果,為“筑巢引鳳”提供了基礎(chǔ)和保障。l 文化修煉:軟實(shí)力的較量如果說(shuō)制度是骨肉,那么文化就是血脈了?,F(xiàn)在的求職者越來(lái)越重視企業(yè)的文化和氛與自身的匹配度,以避免出現(xiàn)“水土不服”的情況。因此,在制度體系 相近的情況下,文化作為
4、軟實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng),其作用逐漸凸現(xiàn)出來(lái)。廣州從成立之初就非常重視文化建設(shè),提出“以人為本。造車(chē)育人”的理念,在公司上下形成“尊重人才,重視 人才”的風(fēng)氣。結(jié)合公司年輕員工居多的實(shí)際情況,公司從三方面塑造和詮釋企業(yè)精神;“開(kāi)朗,進(jìn)取,活力”技術(shù)先進(jìn)充滿激情和朝氣的員工隊(duì)伍;“認(rèn)真,關(guān)心,共有”-營(yíng)造互助互愛(ài)溫情的職場(chǎng)氛圍;“飲水思恩,感恩戴德”-從人性的角度豐富員工的人文底蘊(yùn)和內(nèi)涵。這一系列的企業(yè)理念、目標(biāo)、方針和精神共同構(gòu)筑了企業(yè)文化的有機(jī)整體,并通過(guò)企業(yè)網(wǎng)站、現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)、校園宣講會(huì)、各種人人才交流活動(dòng)等直觀地傳達(dá)給求職者,接近了雙方的心靈距離了。l 方法的修煉:企業(yè)愛(ài)才,取之有道有了制度的保障和文
5、化的向心力,接下來(lái)要解決的就是通過(guò)什么樣的招聘方法達(dá)成招聘目標(biāo)的問(wèn)題,而這也是所有修煉中的核心環(huán)節(jié)。在具體的招聘環(huán)節(jié)中,廣州本田著力做好以下幾點(diǎn):1. 把握需求,方能有的放矢只有首先認(rèn)清哪類人是公司需要而且行業(yè)急缺的人才,才能有針對(duì)性并有重點(diǎn)地開(kāi)展招聘工作。結(jié)合近兩年的招聘實(shí)踐,廣州本田發(fā)現(xiàn),目前招聘難度較大,也就是公司的緊缺人才分為四類:第一類是熟練技工和設(shè)備保全人員。這部分人才培養(yǎng)周期長(zhǎng),需要把理論中堅(jiān)結(jié)合,有豐富的現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn),并具備一定的指導(dǎo)和現(xiàn)場(chǎng)能力。這類崗位員工雖然不乏應(yīng)聘者,卻往往難以達(dá)到企業(yè)的要求。第二類是有豐富經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)研發(fā)和售后服務(wù)人才。在自主研發(fā)大行其道和售后服務(wù)逐漸成為
6、產(chǎn)品最大附加值的背景下,這問(wèn)供群眾基礎(chǔ)才往往被各大車(chē)企和銷(xiāo)售終端所倚重,流動(dòng)率相對(duì)較低。第三類是符合公司要求的優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生。雖然旅游局畢業(yè)生的數(shù)量近年都呈現(xiàn)北增態(tài)勢(shì),但在培養(yǎng)方式和就業(yè)觀念上與企業(yè)的要求還有一定差距。比如,目前國(guó)內(nèi)很多高校已開(kāi)設(shè)對(duì)汽車(chē)生產(chǎn) 的基本流程缺乏了解,知識(shí)結(jié)構(gòu)偏重理論而忽視生產(chǎn),教材更新慢且與國(guó)際脫節(jié)、實(shí)習(xí)流于形式達(dá)不到預(yù)期效果;在就業(yè)觀念方面又往往盲目追求研發(fā)類和營(yíng)銷(xiāo)類崗位,在崗位認(rèn)知上存在一些誤區(qū),對(duì)職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。第四類是非傳統(tǒng)汽車(chē)行業(yè)人才。這部分人才的特點(diǎn)是專業(yè)性很強(qiáng),與國(guó)際接軌比較緊密,國(guó)仙缺少相關(guān)的系統(tǒng)培養(yǎng)機(jī)構(gòu)和機(jī)制。比如,針對(duì)汽車(chē)待業(yè)現(xiàn)場(chǎng)操作人員的
7、病防治和工程改善人員。這種專業(yè)人員不僅需要相關(guān)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ),還要具備人體工程力學(xué)和機(jī)械學(xué)相關(guān)的知識(shí)。但這種崗位在國(guó)內(nèi)汽車(chē)待業(yè)方興未艾,相關(guān)從業(yè)人員非常稀缺。2. 廣開(kāi)渠道,做到對(duì)癥下藥。掌握了需求,抓住重點(diǎn),接下來(lái)要做的就是選擇招聘渠道了。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)界有一句名言叫“渠道為王”,在招聘領(lǐng)域渠道雖說(shuō)不至封王,但能否做到有針對(duì)性地選擇渠道,直接決定著招聘工作是事半功倍還是事倍功半。廣州豐田中心基于對(duì)招聘需求的分析,著重拓展以下三個(gè)方面的相應(yīng)渠道:(1)針對(duì)一線生產(chǎn)作業(yè)員工的招聘。公司充分利用廣州 地區(qū)豐富的技工學(xué)校資源,通過(guò)嚴(yán)格的考察選擇了一批辦學(xué)條件好、專業(yè)對(duì)口、師資力量雄厚、生源素質(zhì)高的技校作為合作伙
8、伴。公司定期邀請(qǐng)各技校分管教學(xué)和就業(yè)的老師舉行座談,將招聘需求進(jìn)行解釋說(shuō)明,使各技校能參照公司用人標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行人才培養(yǎng)并組織考取各種上崗資格證。公司根據(jù)招聘計(jì)劃要求各技校推薦優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生或畢業(yè)生,由公司統(tǒng)一組織筆試、面試、體檢并予以錄用。這種合作關(guān)系保證了人員的穩(wěn)定性,提高了招聘的成功率,節(jié)約了成本,并有利于后期的人員培訓(xùn)和日常管理。(2)針對(duì)有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人員的招聘。公司采取網(wǎng)絡(luò)招聘與現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)相結(jié)合,外部招聘與內(nèi)部推薦相結(jié)合的方式。針對(duì)部分有特殊要求的稀缺人才,公司會(huì)嘗試使用豬頭服務(wù)。(3)針對(duì)應(yīng)屆大學(xué)生的招聘。公司采取校園招聘的方式。校園招聘是企業(yè)今夜張招聘水平的集中呈現(xiàn),是人力資源的優(yōu)先投資
9、和開(kāi)發(fā),在詞語(yǔ)品牌建設(shè)中也占據(jù)著重要的位置,因此公司對(duì)校園招聘非常重視。首先進(jìn)行大量的前期宣傳并在線收取和篩選簡(jiǎn)歷。再通過(guò)全國(guó)范圍內(nèi)的巡回宣講增進(jìn)學(xué)生對(duì)公司及招聘需求的了解,最后由人事部門(mén)召集各部門(mén)請(qǐng)客組成招聘組分赴各條線路進(jìn)行筆試、面試。在整個(gè)招聘,公司與學(xué)生進(jìn)行充分的互動(dòng),不僅有面對(duì)面的交流,還在招聘網(wǎng)站上開(kāi)通bbs為學(xué)生答疑解惑,取得了很好的效果。3. 素質(zhì)測(cè)評(píng),全面考察應(yīng)聘者。通過(guò)科學(xué)的的訪求對(duì)求職者進(jìn)行素質(zhì)測(cè)試,測(cè)評(píng)結(jié)果報(bào)告將成為大幅度錄用及崗位安排的重要參照依據(jù)。廣州豐田通過(guò)與專業(yè)的咨詢機(jī)構(gòu)合作,根據(jù)不同的崗位的能力配備要件,量身定做打造全面的素質(zhì)測(cè)評(píng)體系。針對(duì)一線生產(chǎn)作業(yè)員工,采
10、取紙筆的基本能力測(cè)試和專業(yè)知識(shí)測(cè)試。對(duì)于應(yīng)聘鈑金、焊接、模具等崗位的熟練技工還要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)實(shí)操測(cè)試。目前,也在濃度進(jìn)行身體素質(zhì)測(cè)試,其結(jié)果既可以作為求職者是否符合崗位的參考因素,同時(shí)又能有效防止因身體素質(zhì)問(wèn)題而導(dǎo)致的職業(yè)病的發(fā)生器。針對(duì)有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人員,采取紙筆形式的性格傾向測(cè)試,基本能力測(cè)試和專業(yè)知識(shí)測(cè)試,對(duì)財(cái)會(huì)類和語(yǔ)言類的求職者會(huì)采取專業(yè)試卷,并輔以聽(tīng)力、閱讀等方面的測(cè)試。針對(duì)應(yīng)屆大學(xué)生,采取在線測(cè)評(píng)與紙筆測(cè)試的方式。首先,通過(guò)在線測(cè)評(píng)題庫(kù)對(duì)候選人進(jìn)行職業(yè)能力和職業(yè)傾向測(cè)試。職業(yè)測(cè)試是通過(guò)對(duì)邏輯能力、績(jī)效達(dá)成、客服意識(shí)、抗壓能力、組織能力等十二種能力的測(cè)試呈現(xiàn)候選欠在技術(shù)、銷(xiāo)售和管理方面
11、分別具備的能力水平。職業(yè)傾向測(cè)試可以了解候選人的擇業(yè)觀、內(nèi)心需求、激勵(lì)方式和認(rèn)可方式等。在線生成測(cè)評(píng)報(bào)告將與紙筆形式的基本能力測(cè)試結(jié)果一起構(gòu)成對(duì)該候選人的全面素質(zhì)評(píng)價(jià)依據(jù)。素質(zhì)測(cè)評(píng)體系考察的內(nèi)容詳見(jiàn)下表中的舉例??己隧?xiàng)目考察維度考察目的職業(yè)能力技術(shù)類能力:邏輯思維能力、質(zhì)量意識(shí)銷(xiāo)售類能力:溝通能力、績(jī)效達(dá)成、客服意識(shí).4. 應(yīng)聘人員不同,面試方法各異。針對(duì)不同的類型的求職者采取不同的面試方法,既能保證招聘目標(biāo)的有效達(dá)成,提高招聘效率,還能體現(xiàn)對(duì)不同類別人群的人文關(guān)懷。如果按大幅度結(jié)構(gòu)進(jìn)行分類,面試形式可以分結(jié)構(gòu)化大幅度、非結(jié)構(gòu)化面試和半結(jié)構(gòu)化面試,廣州豐田根據(jù)不同的崗位和不同的人群都有選擇地予
12、以采用。例如,針對(duì)應(yīng)屆大學(xué)生,公司采取的是半結(jié)構(gòu)化面試的方法。這種大幅度方法最大的好處是將標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)分與面試官的經(jīng)驗(yàn)較好地結(jié)合起來(lái),既避免了簡(jiǎn)單的經(jīng)驗(yàn)判斷,保證了評(píng)價(jià)的客觀性;同時(shí)又避免了絕對(duì)量化,把面試官的經(jīng)驗(yàn)融入其中,并通過(guò)雙方的問(wèn)答互動(dòng)充分發(fā)揮大學(xué)生個(gè)性突出、思維活躍和追求平等的交流的特點(diǎn)。為了確保半結(jié)構(gòu)化面試的有效實(shí)施,廣州豐田以自我認(rèn)知、個(gè)人能力、工作適應(yīng)性、職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)規(guī)劃等五大維度和由此分解細(xì)化的20種能力為基礎(chǔ),設(shè)計(jì)了多套面試題庫(kù)。要徹底掌握半結(jié)構(gòu)化面試需要較長(zhǎng)時(shí)間熟悉題目解析和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),因此要提前對(duì)面試組織者和面試官進(jìn)行培訓(xùn)。l hr的修煉:警惕頭頂?shù)奶旎ò?。有了好的招聘方?/p>
13、還需要優(yōu)秀的hr去實(shí)踐,因此在進(jìn)行制度、文化和方法三大修煉的同時(shí),hr也不能忽視自身的修煉。而高速發(fā)展又競(jìng)爭(zhēng)激烈的汽車(chē)行業(yè),對(duì)hr知識(shí)儲(chǔ)備、反應(yīng)速度、服務(wù)意識(shí)和改善都提出了更高的挑戰(zhàn),hr必須時(shí)刻警惕自己頭頂?shù)摹疤旎ò濉薄?1、不做井底之蛙。 勞動(dòng)法規(guī)和行業(yè)政策的出臺(tái),勞動(dòng)力流動(dòng)和就業(yè)的新特點(diǎn),同行業(yè)的發(fā)展的動(dòng)態(tài)和人力資源策略的調(diào)整,“80后”與“90后”人群不同的心理和行為特征等等,種種看似與招聘工作不直接相關(guān)的因素都可能給招聘工作帶來(lái)影響,這種影響在中國(guó)汽車(chē)業(yè)快速發(fā)展并與國(guó)際接軌的今天表現(xiàn)得尤為明顯。因此,要求hr們放寬眼界,對(duì)外部環(huán)境的變化 提高敏感度,否則一不小心就可能成為井底之蛙。2
14、、始終領(lǐng)先一步。 作為hr,你是滯曾經(jīng)感嘆“面霸”越來(lái)越多,對(duì)你費(fèi)盡心機(jī)設(shè)計(jì)的考察題目回答得滴水不漏仿若正確答案?你是滯曾經(jīng)遭遇這樣的尷尬,求職者私下交流xx公司的hr不過(guò)如此,徒有虛名?如果有的話可就要小心了,因?yàn)樵谂c求職者的賽跑中自己已經(jīng)不再領(lǐng)先。 在hr研究如何考察求職者的同時(shí),其實(shí)公司的考察方法早已成為求職者研究的對(duì)象。特別是在信息化時(shí)代,“面試必問(wèn)100題”、“xx公司筆經(jīng)、面經(jīng)”之類的文章在網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)流傳甚廣,當(dāng)你面對(duì)準(zhǔn)備充分的求職者卻把過(guò)往經(jīng)驗(yàn)搬來(lái)就用時(shí),一幕現(xiàn)代版的“皇帝的新裝”恐怕就要尷尬上演了。要想避免這種尷尬,必須不斷否定經(jīng)典教條、更新知識(shí)結(jié)構(gòu)、改善招聘方法、學(xué)習(xí)并靈活運(yùn)
15、用新招聘技巧、與hr同行們分享經(jīng)驗(yàn),共同提高,只有如此才能始終領(lǐng)先一步。3、細(xì)節(jié)決定成敗。商界有一句名言“1%的錯(cuò)誤會(huì)帶來(lái)100%的失敗”, 這句話對(duì)于負(fù)責(zé)招聘的hr們來(lái)說(shuō)同樣適用,因?yàn)樗沂玖艘粋€(gè)共同的真理:細(xì)節(jié)決定成敗。招聘與公差或銷(xiāo)售類崗位一樣是對(duì)外反映企業(yè)素質(zhì)和企業(yè)文化的重要竄,h則自然成為企業(yè)的“形象大使”。要當(dāng)好形象大使,不僅要有公司公正的職業(yè)操守、令人信服的專業(yè)知識(shí)和充滿人文關(guān)懷的行為談吐,還一定不要忽視細(xì)節(jié)的作用。對(duì)求職者的一句噓寒問(wèn)暖、一個(gè)握手和微笑、一張交通引圖和溫馨提示,等等,每一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)都 可能影響招聘目標(biāo)的達(dá)成,而這些細(xì)節(jié)的累積起來(lái)就將成為企業(yè)聲譽(yù)和戶主品牌的完美注腳。當(dāng)然,雖然汽車(chē)人才的競(jìng)逐日益的激烈,但對(duì)hr們來(lái)說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)絕非唯一的主題,合作共贏的空間也十分的廣闊。面對(duì)汽車(chē)人才供給緊缺的現(xiàn)狀,既然“節(jié)流”絕無(wú)可能,何不在“開(kāi)源”上尋找出路。在汽車(chē)人
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