廈門城市職業(yè)學院藝術設計專業(yè)442544810

1、蟻裊羄芅螃肀芃芄蒃袃艿芃蚅腿膅節(jié)螇羈肁芁袀螄荿芀蕿羀芅芀螞螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆莂莆螈衿羋蒞袁肅膄莄薀袇肀莄螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羈膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薈螂芄薄蝕羇膀薃袂螀膅薂薂肅肁薂蚄袈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蠆薈肂肈芆蟻裊羄芅螃肀芃芄蒃袃艿芃蚅腿膅節(jié)螇羈肁芁袀螄荿芀蕿羀芅芀螞螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆莂莆螈衿羋蒞袁肅膄莄薀袇肀莄螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羈膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薈螂芄薄蝕羇膀薃袂螀膅薂薂肅肁薂蚄袈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蠆薈肂肈芆蟻裊羄芅螃肀芃芄蒃袃艿芃蚅腿膅節(jié)螇羈肁芁袀螄荿芀蕿羀芅芀螞螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆莂莆

2、螈衿羋蒞袁肅膄莄薀袇肀莄螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羈膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薈螂芄薄蝕羇膀薃袂螀膅薂薂肅肁薂蚄袈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蠆薈肂肈芆蟻裊羄芅螃肀芃芄蒃袃艿芃蚅腿膅節(jié)螇羈肁芁袀螄荿芀蕿羀芅芀螞螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆莂莆螈衿羋蒞袁肅膄莄薀袇肀莄螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羈膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薈螂芄薄蝕羇膀薃袂螀膅薂薂肅肁薂蚄袈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蠆薈肂肈芆蟻裊羄芅螃肀芃芄蒃袃艿芃蚅腿膅節(jié)螇羈肁芁袀螄荿芀蕿羀芅芀螞螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆莂莆螈衿羋蒞袁肅膄莄薀袇肀莄螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羈膃蕆

3、螆螃聿薆蒅罿羅薅薈螂芄薄蝕羇膀薃袂螀膅薂薂肅肁薂蚄袈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蠆薈肂肈芆蟻裊羄芅螃肀芃芄蒃袃艿芃蚅腿膅節(jié)螇羈肁芁袀螄荿芀蕿羀芅芀螞螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆莂莆螈衿羋蒞袁肅膄莄薀袇肀莄螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羈膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薈螂芄薄蝕羇膀薃袂螀膅薂薂肅肁薂蚄袈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蠆薈肂肈芆蟻裊羄芅螃肀芃芄蒃袃艿芃蚅腿膅節(jié)螇羈肁芁袀螄荿芀蕿羀芅芀螞螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆莂莆螈衿羋蒞袁肅膄莄薀袇肀莄螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羈膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薈螂芄薄蝕羇膀薃袂螀膅薂薂肅肁薂蚄袈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蠆薈肂肈芆蟻裊羄芅

4、螃肀芃芄蒃袃艿芃蚅腿膅節(jié)螇羈肁芁袀螄荿芀蕿羀芅芀螞螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆莂莆螈衿羋蒞袁肅膄莄薀袇肀莄螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羈膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薈螂芄薄蝕羇膀薃袂螀膅薂薂肅肁薂蚄袈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蠆薈肂肈芆蟻裊羄芅螃肀芃芄蒃袃艿芃蚅腿膅節(jié)螇羈肁芁袀螄荿芀蕿羀芅芀螞螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆莂莆螈衿羋蒞袁肅膄莄薀袇肀莄螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羈膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薈螂芄薄蝕羇膀薃袂螀膅薂薂肅肁薂蚄袈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蠆薈肂肈芆蟻裊羄芅螃肀芃芄蒃袃艿芃蚅腿膅節(jié)螇羈肁芁袀螄荿芀蕿羀芅芀螞螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆莂莆螈衿羋蒞

5、袁肅膄莄薀袇肀莄螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羈膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薈螂芄薄蝕羇膀薃袂螀膅薂薂肅肁薂蚄袈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蠆薈肂肈芆蟻裊羄芅螃肀芃芄蒃袃艿芃蚅腿膅節(jié)螇羈肁芁袀螄荿芀蕿羀芅芀螞螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆莂莆螈衿羋蒞袁肅膄莄薀袇肀莄螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羈膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薈螂芄薄蝕羇膀薃袂螀膅薂薂肅肁薂蚄袈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蠆薈肂肈芆蟻裊羄芅螃肀芃芄蒃袃艿芃蚅腿膅節(jié)螇羈肁芁袀螄荿芀蕿羀芅芀螞螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆莂莆螈衿羋蒞袁肅膄莄薀袇肀莄螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羈膃蕆螆螃聿薆

6、蒅罿羅薅薈螂芄薄蝕羇膀薃袂螀膅薂薂肅肁薂蚄袈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蠆薈肂肈芆蟻裊羄芅螃肀芃芄蒃袃艿芃蚅腿膅節(jié)螇羈肁芁袀螄荿芀蕿羀芅芀螞螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆莂莆螈衿羋蒞袁肅膄莄薀袇肀莄螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羈膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薈螂芄薄蝕羇膀薃袂螀膅薂薂肅肁薂蚄袈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蠆薈肂肈芆蟻裊羄芅螃肀芃芄蒃袃艿芃蚅腿膅節(jié)螇羈肁芁袀螄荿芀蕿羀芅芀螞螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆莂莆螈衿羋蒞袁肅膄莄薀袇肀莄螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羈膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薈螂芄薄蝕羇膀薃袂螀膅薂薂肅肁薂蚄袈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蠆薈肂肈芆蟻裊羄芅螃肀芃芄

7、蒃袃艿芃蚅腿膅節(jié)螇羈肁芁袀螄荿芀蕿羀芅芀螞螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆莂莆螈衿羋蒞袁肅膄莄薀袇肀莄螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羈膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薈螂芄薄蝕羇膀薃袂螀膅薂薂肅肁薂蚄袈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蠆薈肂肈芆蟻裊羄芅螃肀芃芄蒃袃艿芃蚅腿膅節(jié)螇羈肁芁袀螄荿芀蕿羀芅芀螞螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆莂莆螈衿羋蒞袁肅膄莄薀袇肀莄螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羈膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薈螂芄薄蝕羇膀薃袂螀膅薂薂肅肁薂蚄袈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蠆薈肂肈芆蟻裊羄芅螃肀芃芄蒃袃艿芃蚅腿膅節(jié)螇羈肁芁袀螄荿芀蕿羀芅芀螞螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆莂莆螈衿羋蒞袁肅膄莄

8、薀袇肀莄螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羈膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薈螂芄薄蝕羇膀薃袂螀膅薂薂肅肁薂蚄袈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蠆薈肂肈芆蟻裊羄芅螃肀芃芄蒃袃艿芃蚅腿膅節(jié)螇羈肁芁袀螄荿芀蕿羀芅芀螞螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆莂莆螈衿羋蒞袁肅膄莄薀袇肀莄螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羈膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薈螂芄薄蝕羇膀薃袂螀膅薂薂肅肁薂蚄袈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蠆薈肂肈芆蟻裊羄芅螃肀芃芄蒃袃艿芃蚅腿膅節(jié)螇羈肁芁袀螄荿芀蕿羀芅芀螞螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆莂莆螈衿羋蒞袁肅膄莄薀袇肀莄螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羈膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅

9、薈螂芄薄蝕羇膀薃袂螀膅薂薂肅肁薂蚄袈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蠆薈肂肈芆蟻裊羄芅螃肀芃芄蒃袃艿芃蚅腿膅節(jié)螇羈肁芁袀螄荿芀蕿羀芅芀螞螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆莂莆螈衿羋蒞袁肅膄莄薀袇肀莄螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羈膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薈螂芄薄蝕羇膀薃袂螀膅薂薂肅肁薂蚄袈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蠆薈肂肈芆蟻裊羄芅螃肀芃芄蒃袃艿芃蚅腿膅節(jié)螇羈肁芁袀螄荿芀蕿羀芅芀螞螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆莂莆螈衿羋蒞袁肅膄莄薀袇肀莄螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羈膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薈螂芄薄蝕羇膀薃袂螀膅薂薂肅肁薂蚄袈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蠆薈肂肈芆蟻裊羄芅螃肀芃芄蒃袃艿芃

10、蚅腿膅節(jié)螇羈肁芁袀螄荿芀蕿羀芅芀螞螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆莂莆螈衿羋蒞袁肅膄莄薀袇肀莄螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羈膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薈螂芄薄蝕羇膀薃袂螀膅薂薂肅肁薂蚄袈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蠆薈肂肈芆蟻裊羄芅螃肀芃芄蒃袃艿芃蚅腿膅節(jié)螇羈肁芁袀螄荿芀蕿羀芅芀螞螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆莂莆螈衿羋蒞袁肅膄莄薀袇肀莄螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羈膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薈螂芄薄蝕羇膀薃袂螀膅薂薂肅肁薂蚄袈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蠆薈肂肈芆蟻裊羄芅螃肀芃芄蒃袃艿芃蚅腿膅節(jié)螇羈肁芁袀螄荿芀蕿羀芅芀螞螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆莂莆螈衿羋蒞袁肅膄莄薀袇肀莄

11、螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羈膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薈螂芄薄蝕羇膀薃袂螀膅薂薂肅肁薂蚄袈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蠆薈肂肈芆蟻裊羄芅螃肀芃芄蒃袃艿芃蚅腿膅節(jié)螇羈肁芁袀螄荿芀蕿羀芅芀螞螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆莂莆螈衿羋蒞袁肅膄莄薀袇肀莄螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羈膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薈螂芄薄蝕羇膀薃袂螀膅薂薂肅肁薂蚄袈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蠆薈肂肈芆蟻裊羄芅螃肀芃芄蒃袃艿芃蚅腿膅節(jié)螇羈肁芁袀螄荿芀蕿羀芅芀螞螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆莂莆螈衿羋蒞袁肅膄莄薀袇肀莄螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羈膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薈螂芄薄

12、蝕羇膀薃袂螀膅薂薂肅肁薂蚄袈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蠆薈肂肈芆蟻裊羄芅螃肀芃芄蒃袃艿芃蚅腿膅節(jié)螇羈肁芁袀螄荿芀蕿羀芅芀螞螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆莂莆螈衿羋蒞袁肅膄莄薀袇肀莄螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羈膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薈螂芄薄蝕羇膀薃袂螀膅薂薂肅肁薂蚄袈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蠆薈肂肈芆蟻裊羄芅螃肀芃芄蒃袃艿芃蚅腿膅節(jié)螇羈肁芁袀螄荿芀蕿羀芅芀螞螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆莂莆螈衿羋蒞袁肅膄莄薀袇肀莄螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羈膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薈螂芄薄蝕羇膀薃袂螀膅薂薂肅肁薂蚄袈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蠆薈肂肈芆蟻裊羄芅螃肀芃芄蒃袃艿芃蚅腿膅節(jié)

13、螇羈肁芁袀螄荿芀蕿羀芅芀螞螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆莂莆螈衿羋蒞袁肅膄莄薀袇肀莄螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羈膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薈螂芄薄蝕羇膀薃袂螀膅薂薂肅肁薂蚄袈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蠆薈肂肈芆蟻裊羄芅螃肀芃芄蒃袃艿芃蚅腿膅節(jié)螇羈肁芁袀螄荿芀蕿羀芅芀螞螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆莂莆螈衿羋蒞袁肅膄莄薀袇肀莄螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羈膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薈螂芄薄蝕羇膀薃袂螀膅薂薂肅肁薂蚄袈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蠆薈肂肈芆蟻裊羄芅螃肀芃芄蒃袃艿芃蚅腿膅節(jié)螇羈肁芁袀螄荿芀蕿羀芅芀螞螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆莂莆螈衿羋蒞袁肅膄莄薀袇肀莄螞肅羆莃

14、螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羈膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薈螂芄薄蝕羇膀薃袂螀膅薂薂肅肁薂蚄袈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蠆薈肂肈芆蟻裊羄芅螃肀芃芄蒃袃艿芃蚅腿膅節(jié)螇羈肁芁袀螄荿芀蕿羀芅芀螞螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆莂莆螈衿羋蒞袁肅膄莄薀袇肀莄螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羈膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薈螂芄薄蝕羇膀薃袂螀膅薂薂肅肁薂蚄袈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蠆薈肂肈芆蟻裊羄芅螃肀芃芄蒃袃艿芃蚅腿膅節(jié)螇羈肁芁袀螄荿芀蕿羀芅芀螞螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆莂莆螈衿羋蒞袁肅膄莄薀袇肀莄螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羈膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薈螂芄薄蝕羇膀薃

15、袂螀膅薂薂肅肁薂蚄袈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蠆薈肂肈芆蟻裊羄芅螃肀芃芄蒃袃艿芃蚅腿膅節(jié)螇羈肁芁袀螄荿芀蕿羀芅芀螞螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆莂莆螈衿羋蒞袁肅膄莄薀袇肀莄螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羈膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薈螂芄薄蝕羇膀薃袂螀膅薂薂肅肁薂蚄袈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蠆薈肂肈芆蟻裊羄芅螃肀芃芄蒃袃艿芃蚅腿膅節(jié)螇羈肁芁袀螄荿芀蕿羀芅芀螞螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆莂莆螈衿羋蒞袁肅膄莄薀袇肀莄螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羈膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薈螂芄薄蝕羇膀薃袂螀膅薂薂肅肁薂蚄袈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蠆薈肂肈芆蟻裊羄芅螃肀芃芄蒃袃艿芃蚅腿膅節(jié)螇羈肁芁

16、袀螄荿芀蕿羀芅芀螞螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆莂莆螈衿羋蒞袁肅膄莄薀袇肀莄螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羈膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薈螂芄薄蝕羇膀薃袂螀膅薂薂肅肁薂蚄袈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蠆薈肂肈芆蟻裊羄芅螃肀芃芄蒃袃艿芃蚅腿膅節(jié)螇羈肁芁袀螄荿芀蕿羀芅芀螞螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆莂莆螈衿羋蒞袁肅膄莄薀袇肀莄螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羈膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薈螂芄薄蝕羇膀薃袂螀膅薂薂肅肁薂蚄袈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蠆薈肂肈芆蟻裊羄芅螃肀芃芄蒃袃艿芃蚅腿膅節(jié)螇羈肁芁袀螄荿芀蕿羀芅芀螞螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆莂莆螈衿羋蒞袁肅膄莄薀袇肀莄螞肅羆莃螅袆芄蒂

17、蒄肁膀蒁薇襖肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羈膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薈螂芄薄蝕羇膀薃袂螀膅薂薂肅肁薂蚄袈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蠆薈肂肈芆蟻裊羄芅螃肀芃芄蒃袃艿芃蚅腿膅節(jié)螇羈肁芁袀螄荿芀蕿羀芅芀螞螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆莂莆螈衿羋蒞袁肅膄莄薀袇肀莄螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羈膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薈螂芄薄蝕羇膀薃袂螀膅薂薂肅肁薂蚄袈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蠆薈肂肈芆蟻裊羄芅螃肀芃芄蒃袃艿芃蚅腿膅節(jié)螇羈肁芁袀螄荿芀蕿羀芅芀螞螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆莂莆螈衿羋蒞袁肅膄莄薀袇肀莄螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羈膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薈螂芄薄蝕羇膀薃袂螀膅薂

18、薂肅肁薂蚄袈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蠆薈肂肈芆蟻裊羄芅螃肀芃芄蒃袃艿芃蚅腿膅節(jié)螇羈肁芁袀螄荿芀蕿羀芅芀螞螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆莂莆螈衿羋蒞袁肅膄莄薀袇肀莄螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羈膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薈螂芄薄蝕羇膀薃袂螀膅薂薂肅肁薂蚄袈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蠆薈肂肈芆蟻裊羄芅螃肀芃芄蒃袃艿芃蚅腿膅節(jié)螇羈肁芁袀螄荿芀蕿羀芅芀螞螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆莂莆螈衿羋蒞袁肅膄莄薀袇肀莄螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羈膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薈螂芄薄蝕羇膀薃袂螀膅薂薂肅肁薂蚄袈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蠆薈肂肈芆蟻裊羄芅螃肀芃芄蒃袃艿芃蚅腿膅節(jié)螇羈肁芁袀螄荿芀

19、蕿羀芅芀螞螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆莂莆螈衿羋蒞袁肅膄莄薀袇肀莄螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羈膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薈螂芄薄蝕羇膀薃袂螀膅薂薂肅肁薂蚄袈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蠆薈肂肈芆蟻裊羄芅螃肀芃芄蒃袃艿芃蚅腿膅節(jié)螇羈肁芁袀螄荿芀蕿羀芅芀螞螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆莂莆螈衿羋蒞袁肅膄莄薀袇肀莄螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羈膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薈螂芄薄蝕羇膀薃袂螀膅薂薂肅肁薂蚄袈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蠆薈肂肈芆蟻裊羄芅螃肀芃芄蒃袃艿芃蚅腿膅節(jié)螇羈肁芁袀螄荿芀蕿羀芅芀螞螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆莂莆螈衿羋蒞袁肅膄莄薀袇肀莄螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁

20、薇襖肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羈膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薈螂芄薄蝕羇膀薃袂螀膅薂薂肅肁薂蚄袈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蠆薈肂肈芆蟻裊羄芅螃肀芃芄蒃袃艿芃蚅腿膅節(jié)螇羈肁芁袀螄荿芀蕿羀芅芀螞螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆莂莆螈衿羋蒞袁肅膄莄薀袇肀莄螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羈膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薈螂芄薄蝕羇膀薃袂螀膅薂薂肅肁薂蚄袈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蠆薈肂肈芆蟻裊羄芅螃肀芃芄蒃袃艿芃蚅腿膅節(jié)螇羈肁芁袀螄荿芀蕿羀芅芀螞螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆莂莆螈衿羋蒞袁肅膄莄薀袇肀莄螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羈膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薈螂芄薄蝕羇膀薃袂螀膅薂薂肅肁薂

21、蚄袈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蠆薈肂肈芆蟻裊羄芅螃肀芃芄蒃袃艿芃蚅腿膅節(jié)螇羈肁芁袀螄荿芀蕿羀芅芀螞螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆莂莆螈衿羋蒞袁肅膄莄薀袇肀莄螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羈膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薈螂芄薄蝕羇膀薃袂螀膅薂薂肅肁薂蚄袈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蠆薈肂肈芆蟻裊羄芅螃肀芃芄蒃袃艿芃蚅腿膅節(jié)螇羈肁芁袀螄荿芀蕿羀芅芀螞螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆莂莆螈衿羋蒞袁肅膄莄薀袇肀莄螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羈膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薈螂芄薄蝕羇膀薃袂螀膅薂薂肅肁薂蚄袈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蠆薈肂肈芆蟻裊羄芅螃肀芃芄蒃袃艿芃蚅腿膅節(jié)螇羈肁芁袀螄荿芀蕿羀芅芀

22、螞螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆莂莆螈衿羋蒞袁肅膄莄薀袇肀莄螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羈膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薈螂芄薄蝕羇膀薃袂螀膅薂薂肅肁薂蚄袈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蠆薈肂肈芆蟻裊羄芅螃肀芃芄蒃袃艿芃蚅腿膅節(jié)螇羈肁芁袀螄荿芀蕿羀芅芀螞螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆莂莆螈衿羋蒞袁肅膄莄薀袇肀莄螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羈膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薈螂芄薄蝕羇膀薃袂螀膅薂薂肅肁薂蚄袈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蠆薈肂肈芆蟻裊羄芅螃肀芃芄蒃袃艿芃蚅腿膅節(jié)螇羈肁芁袀螄荿芀蕿羀芅芀螞螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆莂莆螈衿羋蒞袁肅膄莄薀袇肀莄螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖肆蒀

23、蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃羈膃蕆螆螃聿薆蒅罿羅薅薈螂芄薄蝕羇膀薃袂螀膅薂薂肅肁薂蚄袈莀薁螇肄芆薀衿袇膂蠆薈肂肈芆蟻裊羄芅螃肀芃芄蒃袃艿芃蚅腿膅節(jié)螇羈肁芁袀螄荿芀蕿羀芅芀螞螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆莂莆螈衿羋蒞袁肅膄莄薀袇肀莄螞肅羆莃螅袆芄蒂蒄肁膀蒁薇襖肆蒀蝿聿肂葿袁羂莁蒈薁螅芇蒈蚃 廈門城市職業(yè)學院藝術設計專業(yè)illustrator課程教學大綱（匯編）（工程技術學部編制）二九年二月illustrator課程（b類）教學大綱（參考格式）執(zhí)筆人： 吳師彥 編撰日期：2008年9月一、 課程概述（前言）課程類型:b類 課程性質:必修計劃時數(shù):54 學分，:3分是否專業(yè)核心課程: 實踐課時比例（）：課

24、程設置的目的、意義、要求：illustator 是廣告設計與制作專業(yè)的一門主干課程，也是高職高專廣告設計專業(yè)的一門必修軟件課。該軟件是目前在市場上最流行的圖形圖像處理軟件。通過對該課的教學，使學生系統(tǒng)的學習illustator的功能和使用方法，可以使學生系統(tǒng)的學習和掌握該軟件課程的操作方法及特點，并能夠熟練的創(chuàng)作和制作廣告，逐步達到運用軟件完成我們的廣告創(chuàng)意、設計、制作的能力。 教學目標和對象該課程是在藝術設計專業(yè)課的基礎上開設的，與其他課程有著緊密聯(lián)系。通過結合平面構成、色彩構成、版式與書籍裝幀、包裝結構、ci企業(yè)形象策劃等平面設計課程，以計算機應用軟件輔助表現(xiàn)設計思路和設計效果。重點培養(yǎng)如

25、何操作該軟件應用于專業(yè)創(chuàng)作設計作品。二、 教學內容描述第一章 illustator基礎知識目的：通過本章的學習，認識illustator的工作環(huán)境，掌握文檔的基本操作，掌握基本圖形的創(chuàng)作技巧。重點、難點：了解位圖和矢量圖了解位圖和矢量圖熟悉操作界面掌握文檔的基本操作掌握基本圖形的創(chuàng)作技巧重要概念和原理1、 adobe illustator是什么？adobe illustator是一個矢量繪圖軟件，它可以又快又精確地制作出彩色或黑白圖形，也可以設計出任意形狀的特殊文字并置入影像。用adobe illustator制作的文件，無論以何種倍率輸出，都能保持原來的高品質。一般來說，adobe illu

26、stator用戶大體包括平面設計師、網頁設計師以及插畫師，用它來制作商標、包裝設計、海報、手冊、插畫及網頁等。2.基本概念(1)像素像素是構成位圖圖像的最小單位。每一個像素具有位置和顏色信息，位圖中的每一個小色塊就是一個像素。像素是組成圖像的最基本單元?？梢园严袼乜闯墒且粋€極小的方形的顏色塊。(2)矢量圖和點陣圖矢量圖是由諸如illustrator、pagemaker、freehand、coreldraw等繪圖軟件創(chuàng)建的圖形，它由一些用數(shù)學方式描述的曲線組成，其基本組成單元是錨點和路徑。不論放大、縮小多少倍，它的邊緣都是平滑的，它尤其適用于制作企業(yè)標志，這些標志無論用于商業(yè)信紙，還是招貼廣告，

27、只用一個電子文件就能滿足要求，可隨時縮放，而效果一樣清晰。a.矢量圖的含義 矢量圖又稱為向量圖形，是由線條和節(jié)點組成的圖像。無論放大多少倍，圖形仍能保持原來的清晰度，無馬賽克現(xiàn)象且色彩不失真。b.矢量圖的性質 矢量圖的文件大小與圖像大小無關，只與圖像的復雜程序有關，因此簡單圖像所占的存儲空間小。矢量圖可無損縮放，不會產生鋸齒或模糊。(3)圖像大小與分辨率分辨率是單位長度內的點、像素的數(shù)量。分辨率的高低直接影響位圖圖像的效果，太低會導致圖像粗糙，在排版打印時圖片會變得非常模糊，而使用較高的分辨率則會增加文件的大小，并降低圖像的打印速度。 正確理解圖像分辨率和圖像之間的關系對于了解illustra

28、tor cs2的工作原理非常重要。在前面講到像素概念的時候，已經提到圖像分辨率的單位是像素英寸(ppi),即每英寸所包含的像素數(shù)量。圖像分辨率越高，意味著每英寸所包含的像素越多，圖像就有越多的細節(jié)，顏色過渡就越平滑。 (4)顏色模型和常用色彩模式色彩模式決定顯示和打印電子圖像的色彩模型(簡單地說色彩模型是用于表現(xiàn)顏色的一種數(shù)學算法)，即一幅電子圖像用什么樣的方式在計算機中顯示或打印輸出。3.illustrator常用文件格式(1)eps格式(*.eps)是最廣泛地被矢量繪圖軟件和排版軟件所接受的格式?？杀４媛窂?，并在各軟件間進行相互轉換。若用戶要將圖像置入coreldraw、photoshop

29、、pagemaker等軟件中，可將圖像存儲成eps格式，如圖2-14所示。(2)ai格式是illustrator的源文件格式，可以同時保存矢量信息和位圖信息（由于矢量軟件的特性，如果保存為較高版本則較低版本打不開，如保存為cs3版本則cs2打不開該文件），如圖2-15所示。4.路徑(1)路徑的概念路徑是由一系列點、直線段或曲線段組成的一個矢量化計算機圖形。它具有以下特點： a.路徑是矢量線條，所以在縮小或者放大路徑時，其分辨率和平滑度不會受到影響。 b.路徑和通道一樣，可以和圖像文件一起被保存，而且占用的磁盤空間較小。 c.路徑可以被編輯和調整，利用路徑可以繪制出復雜的線條。 d.能夠以復制和

30、粘貼的方式在圖像文件之間交換路徑信息，也可以與其他矢量繪圖軟件共享路徑信息。 e.編輯完成的路徑可以轉換為選定范圍，也可以沿著路徑描邊。開放路徑：路徑有兩個明顯的端點，中間有任意數(shù)目的節(jié)點，例如點、直線和曲線等都屬于開放路徑,如圖2-16所示。閉合路徑：路徑是連續(xù)的，沒有終點和起始點，并可對閉合中的區(qū)域填充顏色。例如圓、矩形、多邊形等都屬于閉合路徑，如圖2-17所示。復合路徑：由兩個或多個開放路徑或閉合路徑組成的路徑，如圖2-18所示。3、adobe illustator界面瀏覽（1）工具箱工具箱中一些工具的屬性選項顯示在相關的工具選項欄內，利用這些工具可以創(chuàng)建文字、選擇對象、繪圖、取樣、編輯

31、、移動和查看圖像。還可以用工具箱底部的“模式”按鈕來更改插圖窗口和菜單欄的可視性：“標準屏幕模式 ”在標準窗口中顯示圖稿，菜單欄位于窗口頂部，滾動條位于側面；”帶有菜單欄的全屏模式 “在全屏窗口中顯示圖稿，有菜單欄但是沒有標題欄或滾動條；“全屏模式 ”在全屏窗口中顯示圖稿，不帶標題欄、菜單欄或滾動條。 工具箱中的每個工具都有相應的字母鍵進行切換，例如，當想切換到pen tool(鋼筆工具)時，只需按鍵盤上的字母p鍵，就可以選中pen tool。如果記不住所有工具的快捷鍵，只需將鼠標移動到工具圖標上，稍停幾秒鐘，右下角就會彈出提示框，顯示當前工具的名稱和切換它的字母鍵。（2）標題欄位于主窗口頂端

32、，最左邊是illustrator標記，右邊分別是最小化、最大化還原和關閉按鈕。（3）屬性欄(又稱工具選項欄)選中某個工具后，屬性欄就會改變成相應工具的屬性設置選項，可更改相應的選項。使用“屬性欄”可以快速訪問與選擇對象相關的選項。在默認的情況下，“屬性欄”停放在工作區(qū)域頂部。 “屬性欄”中顯示的選項因選擇的對象類型而異。例如，當選擇文本對象時，除了顯示可更改對象的顏色、位置和尺寸的選項之外，“屬性欄”還顯示文本格式選項，如圖2-3所示。（4）菜單欄菜單欄為整個環(huán)境下所有的窗口提供菜單控制，包括文件、編輯、對象、文字、選擇、濾鏡、效果、視圖、窗口和幫助共10項，比photoshop菜單欄多1項，

33、如圖2-4所示。 illustrator中通過兩種方式執(zhí)行所有命令：一是菜單，二是快捷鍵。它的具體功能與使用方法將在下一章節(jié)中詳細介紹。（5）繪圖頁面在adobe illustrator cs2以前的版本中，在新的文檔建立后，可以看到在文件中有兩個矩形的外框線，其中實線表示頁面大小，虛線表示打印機的打印范圍，虛線范圍因選擇打印機的不同而不同。 （6）浮動面板共有20個面板可通過“窗口”“顯示”來顯示。按tab鍵，自動隱藏浮動面板，屬性欄和工具箱，再次按鍵，重新顯示以上組件。按shift+tab，隱藏浮動面板，保留工具箱。它的具體功能與使用將在下一章中詳細介紹。 （7）文檔的操作練習：課堂實踐練

34、習：制作電影膠片制作輪船羅盤第二章 基礎繪圖工具的使用目的：illustrator的基礎繪圖工具包括矩形、橢圓、多邊形、星形和螺旋線。本章重點掌握基礎繪圖工具的使用，路徑的調整和使用，通過幾個具體的實例掌握基礎繪圖工具的使用技巧。重點、難點：了解基礎繪圖工具學習鋼筆工具的使用掌握路徑的調整技術掌握鋼筆工具的繪圖技術重要概念和原理(1)“選擇工具組”包含“選擇工具 ”、“直接選擇工具 ”、“編組選擇工具 ” 、“套索工具 ”、“魔棒工具 ”。 (2)“繪圖工具組”包含“鋼筆工具 ”、“添加錨點工具 ”、“刪除錨點工具 ”、“轉換點工具 ”、“直線工具 ”、“弧線工具 ”、“螺旋線工具 ”、“矩形

35、網格工具 ”、“極坐標網格工具 ”、“矩形工具 ”、“圓角矩形工具 ”、“橢圓工具 ”、“多邊形工具 ”、“星形工具 ”、“光暈工具 ”、“畫筆工具 ”、“鉛筆工具 ”、“平滑工具 ”、“橡皮擦工具 ”。a.“鋼筆工具 ” 使用“鋼筆工具 ”可以繪制直線路徑、平滑曲線路徑或對象形狀等。a.繪制直線 選擇“鋼筆工具 ”，將“鋼筆工具 ”定位在直線段的起點,并單擊，以定義第一個錨點。如果出現(xiàn)方向線，那是因為您意外拖動了“鋼筆工具 ”,請選擇“編輯”“還原”（ctrl+z），然后重新單擊。在希望線段結束的地方再次單擊,即創(chuàng)建一條直線，繼續(xù)單擊“鋼筆工具 ”以創(chuàng)建更多的直線段，如圖3-10所示。b.繪

36、制平滑曲線 選擇“鋼筆工具 ”，將“鋼筆工具 ”定位在曲線的起點，并單擊鼠標。此時會出現(xiàn)第一個錨點，同時“鋼筆工具 ”指針變?yōu)榧^ 。拖動設置要創(chuàng)建曲線段的斜率，然后松開鼠標按鈕,將“鋼筆工具 ”定位到希望曲線段結束的位置，向原方向線相反的方向拖動,然后松開鼠標按鈕，如圖3-11所示。c.繪制對象形狀 選擇“鋼筆工具 ”，將“鋼筆工具 ”定位在曲線的起點，并單擊鼠標。此時會出現(xiàn)第一個錨點，同時“鋼筆工具 ”工具指針變?yōu)榧^ 。拖動設置要創(chuàng)建曲線段的斜率，然后松開鼠標按鈕。將“鋼筆工具 ”定位到第一個錨點的位置，工具指針旁將出現(xiàn)一個小圈 ，單擊可閉合路徑，如圖3-12所示。要保持路徑開放，請在所

37、有對象以外位置按住ctrl鍵并單擊，或選擇“選擇”“取消選擇”，或選擇工具箱中的其他工具。用盡可能少的錨點拖動曲線，可更容易編輯曲線并且系統(tǒng)可更快速地顯示和打印它們。使用過多點會在曲線中造成不必要的凸起。請通過調整方向線長度和角度，繪制間隔寬的錨點和練習設計曲線形狀。d.使用鋼筆工具添加和刪除錨點 在默認的情況下，將鋼筆工具放置在所選路徑上方時，鋼筆工具自動更改為添加錨點工具或刪除錨點工具。此時可以添加和刪除錨點而無需切換工具。要想自動切換為添加錨點工具或刪除錨點工具，在將鋼筆工具放置在所選路徑或錨點上方時請按住shift鍵。當希望在現(xiàn)有路徑頂部開始新路徑時，這樣很有用。要停用自動切換到“添加

38、錨點”工具或“刪除錨點”工具，請選擇“編輯”“首選項”“常規(guī)”,然后選擇“停用自動添加”“刪除”，如圖3-13所示。b.“添加錨點工具 ”“刪除錨點工具 ” 添加錨點時，將“添加錨點工具 ”放置在所選路徑上方，再單擊即可（路徑在添加錨點后，可做弧度調整）；刪除錨點時，將“刪除錨點工具 ”放置在需要刪除的錨點上，再單擊即可，如圖3-14所示。c.“轉換點工具（shift+c） ” 選擇要修改的完整路徑。選擇“轉換點工具 ”，將轉換錨點工具定位在要轉換的錨點上方，要將角點轉換為平滑點，請將方向點拖動出角點（將方向點拖動出角點以創(chuàng)建平滑點），如圖3-15所示。 如果要將平滑點轉換成沒有方向線的角點，

39、請單擊平滑點（創(chuàng)建角點），如圖3-16所示。若要將沒有方向線的角點轉換為具有獨立方向線的角點，請首先將方向點拖動出角點（成為具有方向線的平滑點），松開鼠標（不要松開激活轉換錨點工具時按下的任何鍵），然后拖動任一方向點。如果要將平滑點轉換成具有獨立方向線的角點，請單擊任何一個方向點（將平滑點轉換為角點），如圖3-17所示。d.“直線工具 ” 使用“直線工具 ”可以用來繪制自由方向的直線線段，選擇“直線工具 ”在頁面上任意拖動出一線段，即完成線條的繪制。雙擊“直線工具 ”圖標，可以快速地調出“直線工具選項”對話框，進行線條長度、角度及填色的控制，如圖3-18所示。練習：課堂實踐練習：制作晴雨傘和小

40、風車課后練習：制作郵票第三章 色彩填充的控制目的：本章主要講解illustrator的基本著色工具的使用，包含顏色面板的使用，漸變的編輯和修改，漸變的填充技巧，實時上色工具及填充技巧。并通過具體實例，掌握各種圖形顏色的填充技巧。重點、難點：認識顏色模板學習漸變顏色的編輯掌握漸變填充技巧掌握實時上色工具的使用難點：漸變工具的掌握重要概念和原理包含“網格工具 ”、“漸變工具 ”、 “吸管工具 ”、“度量工具 ”、“實時上色工具 ”、“ 實時上色選擇工具 ”。a.“網格工具 ”b.“漸變工具 ” 用來調整對象內漸變填色的方向(角度)、線性或放射狀漸變的起點和終點。首先請先按住鼠標，再拖動鼠標到所需的

41、方向及位置上，則會出現(xiàn)一條虛擬的直線，用來設置漸變的角度、起點、終點，最后放開鼠標即可。也可同時選擇多個漸變對象，一次改變漸變的方向與角度（漸變工具需要與漸變浮動調板一起使用，在漸變浮動調板中設定過渡顏色及漸變類型，在下一章節(jié)illustrator浮動調板中將詳細介紹漸變浮動調板的使用），如圖3-60所示。c.“吸管工具 ” 用以選擇對象“填色”及“筆畫”的屬性、“文字”及“段落”的屬性、“顏色”數(shù)值等，作為樣本，并可套用其屬性于其他對象上。也可使用此工具選擇桌面顏色或其他軟件文件的顏色，選擇此工具圖標，直接點選所需顏色即可。d.“度量工具 ”“度量工具 ”用于測量任意兩點之間的距離并在“信息

42、”調板中顯示結果。首先選擇“度量工具 ”，單擊第一點按住鼠標不放并拖移到第二點（按住shift鍵拖移以將工具限制為45的倍數(shù)）。則“信息”調板顯示到x和y軸的水平和垂直距離、絕對水平和垂直距離、總距離和測量的角度，如圖3-63所示。e.“實時上色工具 ” 首先創(chuàng)建實時上色組，選擇需要進行實時上色的對象，選擇菜單命令“對象”“實時上色”“建立”即可以創(chuàng)建實時上色組（下一章節(jié)菜單命令將詳細講解“實時上色”），如圖3-64所示。練習：課堂實踐練習：制作禮品盒、制作網頁導航圖課后練習：制作小臺燈第四章 高級工具的使用目的：混合是illustrator中比較有特色的圖形編輯方式，使用它可以生成一些特殊效

43、果。本章重點講授混合工具的使用技巧和圖形的變形應用。重點、難點：學習重點：學習混合工具的使用方法掌握混合的編輯和修改學習難點：掌握圖形的變形技巧掌握混合工具的使用技巧重要概念和原理“變形工具組”角度 文本框中輸入旋轉角度，輸入負角度可順時針旋轉對象，輸入正角度可逆時針旋轉對象。 選項 如果對象包含圖案填充，選擇“圖案”以旋轉圖案。如果只想旋轉圖案，而不想旋轉對象，請取消選擇“對象”。 復制 若想以圓形圖案的形式圍繞一個參考點置入對象的多個副本，請將參考點從對象的中心移開，并單擊“復制”，然后重復，再選擇“對象”“變換”“再次變換”。b.“鏡像工具 ” 指定不可見軸為軸來翻轉對象，產生鏡子般的效

44、果。使用“自由變換”工具、“鏡像”工具或“鏡像”命令，都可以就對象進行鏡像。若要創(chuàng)建對象的鏡像，可以在鏡像時復制對象。選擇對象，選擇“鏡像工具 ”，在文檔窗口的任意位置單擊，以確定軸上的一點。指針形狀將變?yōu)榧^。將指針定位到軸上的另一點以確定不可見軸，單擊以確定不可見軸的第二個點。單擊時，所選對象會以所定義的軸為軸進行翻轉。雙擊“鏡像工具 ”，彈出“鏡像工具 ”對話框，選擇鏡像對象時所要基于的軸?？梢曰谒捷S、垂直軸或具有一定角度的軸鏡像對象，如圖3-70所示。 選項 如果對象包含圖案，希望鏡像圖案，請選擇“圖案”。（若要只鏡像圖案，請取消選擇“對象”。） 預覽 應用效果前預覽效果。 復制

45、鏡像對象副本。c .“比例縮放工具 ” 選擇“比例縮放工具 ”可以改變對象的大小與長寬比例。點取所需要縮小或放大的對象或路徑，選擇“比例縮放工具 ”，并拖動鼠標以執(zhí)行縮放操作，如圖3-71所示。等比 設置以原對象的等比寬高比例做縮放操作。 比例縮放 輸入數(shù)值以設置比例的縮放比例。 不等比 設置不以原對象的等比寬高比例做縮放操作。 水平 輸入數(shù)值以設置水平方向的縮放比例。 垂直 輸入數(shù)值以設置垂直方向的縮放比例。 比例縮放描邊與效果 設置筆畫與效果會隨著縮放工具而改變。 對象 設置“對象”會依照比例縮放。 圖案 設置對象內的“圖案“會依照比例縮放。 復制 先復制一相同的對象，并再依照輸入的數(shù)值縮

46、放。如果選擇的是“圖案”，則縮放后的圖案會疊在原有的圖案上。 預覽 預先瀏覽對象或圖樣被縮放后的情況，并在不滿意時可按下“取消”按鈕，以執(zhí)行取消該動作。d.“傾斜工具 ”e.改變形狀工具f.“變形工具 ” 類似photoshop中的液化工具，用來將圖形的局部擠壓，作出液體延展般的效果。選擇“變形工具 ”，在圖形上任意拖曳即可以產生局部擠壓效果,如圖3-76所示。g.“旋轉扭曲工具 ”h.“收縮工具 ”i.“膨脹工具 ”j.“扇貝工具 ”“晶格化工具 ”“皺褶工具 ”k.“自由變換工具 ”a.使用“自由變換工具 ”可以用來扭曲或傾斜對象b.使用“自由變換工具 ” 扭曲對象l.“混合工具 ”a.“

47、符號噴槍工具 ”b.“符號位移器工具 ”c.“符號緊縮器工具 ” d.“符號縮放器工具 ” 混合對象關于混合“混合”工具與“建立混合”命令可以在兩個或多個選定對象之間創(chuàng)建一系列中間對象。 混合的最簡單用途之一就是在兩個對象之間平均創(chuàng)建和分布形狀。 您也可以在兩個開放路徑之間進行混合，以在對象之間創(chuàng)建平滑過渡；或結合顏色和對象的混合，在特定對象形狀中創(chuàng)建顏色過渡。 在對象之間創(chuàng)建了混合之后，就會將混合對象作為一個對象看待。 如果您移動了其中一個原始對象，或編輯了原始對象的錨點，則混合將會隨之變化。 此外，原始對象之間混合的新對象不會具有其自身的錨點。 您可以擴展混合，以將混合分割為不同的對象。

48、使用混合工具創(chuàng)建混合 使用建立混合命令創(chuàng)建混合 混合選項您可以雙擊“混合”工具或選擇“對象”“混合”“混合選項”來設置混合選項。 若要更改現(xiàn)有混合的選項，請先選擇混合對象。 練習：課堂實踐練習：制作同心結課后練習：繪制卡通表情第五章 圖形變形與修整目的：illustrator提供了強大的圖形編輯命令，使他們很容易完成復雜的工作。對于一些復雜的圖形，可以使用路徑查找器來完成。重點、難點：學習重點：圖形的排列圖形的對齊路徑查找器的使用多重復制的技巧學習難點：多重復制的技巧重要概念和原理組合對象組合對象的方法您可以組合矢量對象，以在 illustrator 中用各種不同的方式創(chuàng)建形狀。 所產生的路徑

49、或形狀會依您組合路徑的方法而不同。 復合路徑使您可以用一個對象在另一個對象中開出一個孔洞。 例如，您可以通過兩個嵌套的圓形來創(chuàng)建一個圓環(huán)形狀。 創(chuàng)建了組合路徑之后，就不能夠再單獨選擇對象；但是可以選擇和編輯組合后的路徑。 復合形狀使您可以組合多個對象，并可指定每個對象與其他對象的交互方式。 復合形狀比復合路徑更為有用，因為它提供了四種類型的交互：相加、相減、交集和差集。 此外，您還可以選擇復合形狀中的每個對象，以編輯或更改對象的交互模式。 路徑查找器效果使您可以用十種交互模式中的一種來組合多個對象。 與復合形狀不同，在使用路徑查找器效果時，您不能編輯對象之間的交互模式。復合路徑 復合形狀 路徑

50、查找器效果 關于復合形狀復合形狀是可編輯的圖稿，由兩個或多個對象組成，每個對象都分配有一種形狀模式。 復合形狀簡化了復雜形狀的創(chuàng)建過程，因為您可以精確地操作每個所含路徑的形狀模式、堆棧順序、形狀、位置和外觀。 關于路徑查找器調板使用“路徑查找器”調板，將對象合并到新形狀中。 若要顯示“路徑查找器”調板，請選擇“窗口”“路徑查找器”。調板中最頂行的按鈕被稱為形狀模式，您可以使用這些按鈕來控制組合形狀組件間的交互模式。 剪切、分割和裁切對象剪切蒙版關于剪切蒙版剪切蒙版是一個可以用其形狀遮蓋其他圖稿的對象，因此使用剪切蒙版，您只能看到蒙版形狀內的區(qū)域，從效果上來說，就是將圖稿裁剪為蒙版的形狀。 剪切

51、蒙版和被蒙版的對象一起被稱為剪切組合，并在“圖層”調板中用虛線標出。 您可以從包含兩個或多個對象的選區(qū)，或從一個組或圖層中的所有對象來建立剪切組合。 練習：課堂實踐練習：制作手提袋第六章 藝術特效處理目的：本章主要講解圖形的藝術特效處理辦法，包含圖形的內發(fā)光、外發(fā)光的制作，圖形羽化和投影的使用，高斯模糊的應用。重點、難點：學習重點：圖形的內發(fā)光、外發(fā)光的制作圖形羽化和投影的使用高光的處理技巧外觀面板的使用學習難點：圖形特效制作重要概念和原理關于效果和濾鏡許多用來更改對象外觀的命令都同時出現(xiàn)在“濾鏡”和“效果”這兩個菜單中。 例如，“濾鏡”“藝術效果”子菜單中的所有命令同樣出現(xiàn)在“效果”“藝術效

52、果”子菜單中。 不過，濾鏡和效果所產生的結果卻有所不同，因此，了解這兩者在使用上的區(qū)別是十分重要的。效果是實時的，這就意味著您可以向對象應用一個效果命令，然后繼續(xù)使用“外觀”調板隨時修改效果選項或刪除該效果。 一旦向對象應用了一種效果，“外觀”調板中便會列出該效果，您可以對該效果進行編輯、移動、復制、刪除，或將其存儲為圖形樣式的一部分。 濾鏡更改的是底層對象，一經應用，就無法再修改或移去濾鏡所做的更改。 不過，使用濾鏡命令來改變對象形狀也有其優(yōu)勢，那就是您可以立即訪問濾鏡創(chuàng)建的新錨點或已修改錨點。 （而使用效果，則必須在效果被擴展之后才能訪問新的錨點。）效果和濾鏡匯總效果和濾鏡快速參考 投影、

53、發(fā)光和羽化創(chuàng)建投影 練習：課堂實踐練習：制作賀卡制作網頁按鈕課后練習：制作小賀卡第七章 平面設計專題應用目的：通過之前軟件操作技術與應用的系統(tǒng)學習，將知識應用到平面設計專題運用中。包含企業(yè)形象設計（標志、名片、畫冊）、書籍裝幀、插畫設計、產品包裝設計產品包裝設計、廣告設計重點、難點：學習重點：企業(yè)形象設計（標志、名片、畫冊）的制作書籍裝幀的制作插畫設計的制作產品包裝設計的制作產品包裝設計的制作廣告設計的制作學習難點：能夠將軟件操作技術在平面設計靈活運用，達到與設計與技術的應用結合。重要概念和原理1、了解標志的含義和特點通過本例的制作，學習圖形的修建操作，學習縮放和復制的應用，掌握標志的設計技巧

54、。2、學習名片的制作要點及分類通過本實例的制作，學習名片制作的基本知識，掌握名片設計的技巧。掌握文字的應用創(chuàng)建文字在圖稿中輸入文本illustrator 中創(chuàng)建文字的方法有三種：從某一點輸入、排入指定區(qū)域，或是沿路徑創(chuàng)建。 文字工具庫區(qū)域文字調整文本區(qū)域的大小 創(chuàng)建文本行和文本列 在對象間串接文本 路徑文字沿路徑移動或翻轉文本 編輯文本在文本中插入光標 選擇任意一種文字工具，然后在文本中單擊。 將字形作為圖形對象將字形作為圖形對象來修改 關于選擇文字設置字符格式字體關于字體行距和字距縮放和旋轉文字設置段落格式：關于段落調板連字和換行字符和段落樣式中文標點溢出、行距和重復字符處理3、掌握畫冊的特

55、點和設計理念本實例應用三種顏色做背景，設計新穎有創(chuàng)意，雖然繪制方法較為簡單，但繪制效果清晰美觀。4、了解封面設計了解書籍裝幀的出血設置掌握書籍裝幀的設計要素掌握各種書籍設計裝幀的技巧5了解插畫的含義和發(fā)展了解商業(yè)插畫的特性掌握插畫設計的技巧本例先通過矩形的繪制，并通過復制作出插畫的背景，然后創(chuàng)建新的符號，并通過符號噴槍工具制作分散花朵效果，最后通過路徑查找器制作出蝴蝶。6、了解包裝的基本知識了解包裝設計的作用了解開本的尺寸掌握包裝設計展開面的制作方法掌握聽式、套式和瓶式包裝的設計技巧7、了解廣告設計的基礎知識了解廣告設計的基本流程學習廣告設計的色彩應用掌握商業(yè)廣告設計的技巧練習：企業(yè)形象設計（標志、名片、畫冊）的制作書籍裝幀的制作插畫設計的制作產品包裝設計的制作產品包裝設計的