小學英語教研工作計劃　精品1

1、小學英語教研工作計劃下學期全鎮(zhèn)小學英語教學教研工作的思路是：以區(qū)英語教研工作計劃和鎮(zhèn)小學工作計劃為指導，以提高小學英語教學質量為中心，以提高教師的課堂教學水平為目標，以自能高效課堂建設為重點，落實教學常規(guī)，深抓課堂教學，努力改變小學英語教育教學的新局面。一、工作目標 1、加強英語教學策略和新課標的學習，提高課堂教學效率，優(yōu)化教學過程，全面提高英語教學質量 2、積極組織教師參加區(qū)英語講課比賽和論文評選活動，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。 3、多組織激發(fā)學生學習英語興趣的活動，通過活動讓學生體驗學習英語的快樂。二、工作任務和工作要點（一）加強自身學習，強化教師專業(yè)發(fā)展。1、組織教師深入學習新課標和教學策略，

2、正確領會課標精神，用理論指導實踐，從而提高教師的業(yè)務能力和課堂教學水平。在本學期把課標、教參、教材整體結合，建立教材教法題庫，對全體英語教師進行考試。2、加強教師的基本功練習，在課堂用語、口語、板書、簡筆畫、英文兒歌等方面進行考查。把考查結果量化到教師個人。3、教師在外出聽課或者學習結束后，必須進行深刻的反思，上交不少于1000字的活動反思。4、要不斷反思自己的實踐，總結經(jīng)驗，提高自己的教學水平。以備課、上課、評課和反思為切入口，強化同課異構和同課跟進的教學工程。同時把個人的體會和經(jīng)驗變成文本材料-論文，用于交流和發(fā)表。本學期，要發(fā)動好、挑選好優(yōu)秀論文參加區(qū)市級的論文評比。 （二）深抓課堂教學

3、，推進“自能高效課堂”建設，提高教學質量。1、多下村小聽課，多打磨教師的常態(tài)課。在集體教研活動中，讓他們各取其長短，進行課堂教學的學習。以講課比賽為切入點，我們認真準備，優(yōu)中選優(yōu)，力爭推出優(yōu)秀選手。2、多組織集體性質的教研活動，讓教師間互相學習，建立幫扶制度，實行骨干教師幫扶一般教師的措施。每月開展一次集體講課活動，加大對教師常態(tài)課的指導。3、名師工程。發(fā)揮學科帶頭人的作用，加強對典型教師的培養(yǎng)和扶持，通過壓擔子加任務等辦法，充分發(fā)揮骨干的示范、帶動、輻射作用，培養(yǎng)我鎮(zhèn)有特色的典型教師。（三）開展多彩的學生活動。 開展多種學習興趣活動，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的

4、學習習慣和形成有效的學習策略，發(fā)展自主學習的能力和合作精神；通過開展朗讀比賽、書寫競賽等，培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神；為他們的終生學習和發(fā)展打下良好的基礎。（四）深化作業(yè)教學改革我們以作業(yè)教學改革為切入點，出臺相應措施，積極貫徹落實區(qū)義務教育階段個性化作業(yè)教學改革的指導意見，作業(yè)設計要以生為本，向學生提供“菜單式作業(yè)”。教師要精選習題，進行試做。作業(yè)批改實行面對面批改、對話式批改等方式，評價一律實行無分數(shù)等級制評價，進一步改革作業(yè)評價方式。二月份：1、 制定工作計劃2、 先周備課3、 參加學科培訓三月份1、 推選英語講課比賽選手2、 英語論文推選四月份1、 組織觀摩區(qū)講課比賽2、 參加區(qū)論文評選3、 小學生英語朗誦比賽五月份1、 新