句子成分和句子的主干練習(xí)

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載句子成分和句子的主干練習(xí)一、填空題1. “遠(yuǎn)寺的鐘聲突然驚醒了海的醋夢(mèng)。” 一句中的主語2. “愛因斯坦常忘了兌取支票?！敝械摹皟度≈薄背洚?dāng)3. “一張簡(jiǎn)陋的大竹床鋪著厚厚的稻草?！?一句的謂語是 4. “這種意志和精神才是世界最可貴的財(cái)產(chǎn)?！?一句的主干5. “每根大柱上盤繞著矯健的金龍?！?一句的主干二、判斷題1. “我所記得的故鄉(xiāng)全不如此?！?一句的主干是“我記得故鄉(xiāng)”。（）2. “每個(gè)柱頭都雕刻著不同姿態(tài)的獅子?！敝械摹懊總€(gè)柱頭”是狀語。（）3. “蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本?！敝械摹皹?biāo)本”是賓語。（）4. “我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花。” 一句

2、的主干是“我望著小姑娘和梨花”。（）5. “我們要學(xué)會(huì)積累材料?！敝袆澗€的部分充當(dāng)謂語。（）6. “中間御道兩邊排列著儀仗。”的主干是“御道排列儀仗”。（）7. “墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香?！币痪涞馁e語是“薔薇木香”。（）8. “獲獎(jiǎng)中學(xué)生用刻苦學(xué)習(xí)、敢于奪魁的行動(dòng)表明了他們接過父兄重任的決心?！?一句的主語是“獲獎(jiǎng)中學(xué)生”。（）9. ”諸葛亮在誡子書中說:靜以修身，儉以養(yǎng)德?！?一句中劃線的部分是定語。（）10. “這些日子，家中光景很是慘淡?！币痪渲械摹斑@些日子”是主語。（）11. “我耍高聲贊美白楊樹！” 一句中劃線的部分充當(dāng)賓語。（）12. “人類征服沙漠的遠(yuǎn)大理想在社會(huì)主義制度下

3、將更快成為現(xiàn)實(shí)?！?一句的主干是“理想成為現(xiàn)實(shí)”。（）13. “這樣不要臉的大將實(shí)在遠(yuǎn)不如在淞滬抗戰(zhàn)時(shí)的十九路軍的一個(gè)小卒。”的主干是“大將如小卒”。（）14. “他已經(jīng)去過三次了?！敝械膭澗€部分充當(dāng)補(bǔ)語。（）15. “迎面走過來兩個(gè)身穿西服的年輕人?！敝袆澗€部分充當(dāng)定語。（）16. “我國(guó)橋梁事業(yè)的飛躍發(fā)展，表明了我國(guó)社會(huì)主義制度的無比優(yōu)越?！?中的劃線部分充當(dāng)主語。（）三、提煉下列句子的主干。1 .魯班是我國(guó)古代春秋時(shí)期一位著名的建筑工匠。主干：2 .那個(gè)時(shí)候的社會(huì)生產(chǎn)力還十分落后。主干：4 .統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法。5 .石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。主干：6 .趙州

4、橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值，充分顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的 智慧和力量。主干：7 .這個(gè)神話是人們無法認(rèn)識(shí)死海形成過程的一種猜測(cè)。主干：8 .老孫頭早就相中了栓在老榆樹底下的右眼像玻璃似的栗色小馬兒。主干：9 .它那含淚的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。主干：10 . 一位手里拿著照相機(jī)的記者一聲不響地解掉了系在自己腰里的那條結(jié) 實(shí)的粗繩子。主干：11 .我這兒時(shí)的記憶，忽而全都閃電似的蘇生過來。主干：12 .近幾年來，父親和我都東奔西走地忙碌。主干：13 . 一個(gè)衣服襤褸，滿臉皺痕的老水手在船上賣牡蠣。主干：14 .全世界的科學(xué)家們都在努力探索地震災(zāi)害的規(guī)律。主干：15 .母親那種勤勞簡(jiǎn)樸的習(xí)慣，母親那種寬厚仁慈的態(tài)度，至今還在我心 中留有深刻的印象。主干：16 .經(jīng)過反復(fù)的試驗(yàn)，蔡倫終于發(fā)明了造紙術(shù)。主干：17 .他們對(duì)這位來自基層的女干部和家鄉(xiāng)人民堅(jiān)持不懈的治沙精神所感動(dòng)。 主干：18 .荔枝林深處，隱隱露出一角白屋