幼兒園早教工作計劃

1、幼兒園早教工作計劃幼兒園早教工作計劃1一、指導思想依據(jù)上海市教委關于推進0-3歲散居兒童早期教養(yǎng)工作的意見，圍繞本園園務計劃要求和任務,繼續(xù)以“提高03歲嬰幼兒家長科學育兒”的研究為突破口，利用本園優(yōu)質師資建立早教指導隊伍，對幼兒園所轄社區(qū)內的0-3歲嬰幼兒家長普及科學和科學育兒方法，提高家長的受指導率，希望通過實踐與探索，廣泛宣傳科學知識和教育子女的科學方法，進一步提高家長的科學教子水平和能力，同時，在實踐的過程中提高我園教師指導社區(qū)家長、嬰幼兒的能力，與社區(qū)共同做好促進嬰幼兒發(fā)展的工作。二、現(xiàn)狀分析我們的早教隊伍逐步穩(wěn)健壯大起來，特別是在教研活動的理論學習中，進一步加強教師對各早教工作文件

2、的理解、內化，不斷轉變教師的教育觀念，從教師的教育實踐的共性問題中尋找理論依據(jù)與實踐對策，切實有效地解決問題，促進幼兒發(fā)展。教師們也感受到政府對03歲散居兒童的家長及看護人早期教養(yǎng)質量提高的重視，樹立了正確的早教指導觀。每一個教師都明確重視早教工作對全面推進素質教育的重要性和必要性；教師們樹立了可持續(xù)發(fā)展觀念，即用發(fā)展的眼光去看待每一個孩子，承認并注重孩子的個體差異，充分挖掘每個幼兒的閃光點和潛能，使他們在原有的基礎上得到充分的發(fā)展和提高。我們針對家長的強烈需求，精心設計了親子早教活動方案，但由于預防手足口病等特殊原因，我園結合不同年齡段的嬰幼兒的年齡特點，開展了不同形式的早教指導活動。如制作

3、內容豐富的早教小報，聯(lián)合村居委計生干部，設點發(fā)放小報，上門進行指導。在宣傳科學的基礎上，進行適當?shù)念A防傳染病的宣傳，讓家長們在滿足孩子社會交往需求的基礎上了解一些防護措施。家長們對我們工作的調整也非常支持，但是還是強烈地表現(xiàn)出想參加親子互動活動的愿望，因此結合家長需求以及工作中存在的不足之處，本學期我們將把工作做得更為主動一些，細致一些，并將重點工作落在有效組織早教親子活動上。三、工作目標1、認真定時開展早教教研活動，以點帶面，輻射全體，培訓一支勇于創(chuàng)新的早教師資隊伍。2、深入了解家長所需，運用最新教育理念，提供科學的服務內容，有效地開展早教推廣及服務活動。3、積極籌備、設計、組織早教親子活動

4、，做好活動前的聯(lián)絡和宣傳工作。4、加強與外界資源的聯(lián)系。充分發(fā)揮早教中心指導站及富有經驗的指導教師、鎮(zhèn)兒保醫(yī)師等資源優(yōu)勢，促進早教的推廣與深化。四、具體措施（一）理論與實踐相結合，全面提高教師的指導能力1、分章節(jié)深入學習上海市03教養(yǎng)方案、浦東新區(qū)03早教指導方案選編。2、通過相互觀摩指導活動，共同研討、學習，幫助新教師分析指導行為，積累指導經驗，提高指導能力。3、應用、實踐浦東新區(qū)03早教指導方案選編中的內容，做到有實踐，有反思，在借鑒已有成果的基礎上，創(chuàng)自己的特色。4、注重園本培訓，充分發(fā)揮本園優(yōu)秀指導員及育嬰師的作用，全面提升我園指導員素養(yǎng)。5、鼓勵新教師在撰寫早教案例、教養(yǎng)心得的基礎上

5、，進行03的課題研究。（二）開展多種形式的早教服務活動。1、為家長舉辦多形式的服務，如知識講座、經驗交流、專題討論、個別咨詢等，并聽取來自家長的意見和建議，抓好活動過程中的機會，有意識地做好家長工作。2、深入有效地開展早教推廣及服務活動，繼續(xù)開設早教咨詢、社區(qū)活動、家長講座、跟蹤評價、親子教育、資料查詢等多個方面的服務項目。3、組織生動有效的親子活動。（三）開展早教教研活動，提高早教科研工作質量。1、定期開展早教教研活動，以優(yōu)秀教師帶動全體，提高園內早教指導老師創(chuàng)新能力。2、課題實施教師分享課題研究過程中的經驗和困惑，讓更多的教師具有進行早教研究的意識。3、與姐妹園加強聯(lián)系，在相互學習中改進本

6、園的早教工作。（四）注重早教資料積累。1、積累早教教研活動資料，以及課題研究資料。2、積累各項早教活動資料，聽取家長的反饋并作出調整，資料收集歸檔。3、做好幼兒成長檔案的記錄工作。五、具體工作安排1-3月份：1、制定本學期早教工作計劃。2、早教大教研活動。3、宣橋社區(qū)1-3歲嬰幼兒信息采集，建立嬰幼兒檔案。4、開展早教開放活動。5、總結反饋早教指導開放情況，商討解決策略。4-6月份：1、早教大教研活動。2、征集1-3歲嬰幼兒指導活動方案。3、開展早教開放活動。4、早教小報的制作與發(fā)放。5、分章節(jié)學習上海市0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案。6、聽取開設早教指導站定時向社區(qū)開放活動的建議7-9月份：1、宣橋

7、社區(qū)1-3歲嬰幼兒信息采集，建立嬰幼兒檔案。2、對教師進行早教指導的培訓。3、召開兩次早教大教研活動。4、征集1-3歲嬰幼兒指導活動方案。5、開展早教開放活動。6、總結反饋早教開放活動的情況。10-12月份：1、召開兩次早教大教研活動。2、征集1-3歲嬰幼兒指導活動方案。3、開展早教開放活動。4、總結反饋早教開放活動的情況。5、對本年的早教指導活動進行總結與梳理。6、各類資料收集、歸檔。7、完成年度的受教育率的統(tǒng)計8、早教教案、案例匯編幼兒園早教工作計劃2一、情況分析：去年我園全體教師積極主動有效地開展好我園的03歲嬰幼兒早期教育指導活動。通過一年的早教工作，我們加強了與鎮(zhèn)婦聯(lián)和鎮(zhèn)計生委的聯(lián)系

8、，達成通力合作的共識。在早教方式上，我們也力求多樣化，培訓、講座、發(fā)放小報等形式的，提升了家長的早教意識和指導能力。在取得成績的同時，也存在著不足之處：03歲早教方面的管理機制比較薄弱，缺少相應的管理、激勵、培訓措施。新教師的家教指導能力尚需進一步提升，特別是在指導活動、撰寫方案和案例方面，還需要通過培訓，探討，有待提高。二、指導思想：認真學習領會和貫徹上海市0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案的精神，以“提高嬰幼兒家長的受教育率”為突破口，積極探索0-3嬰幼兒早期教養(yǎng)工作途徑和方法，滿足社區(qū)家庭開展早期教育的多元化需求，提高教師指導社區(qū)家長、嬰幼兒的能力，提升家長的教育理念，共促嬰幼兒發(fā)展，全面提高我園早

9、教點0-3歲兒童其家長或看護人員的受指導率及指導質量。三、具體工作與措施：（一）加強管理，注重積累，爭創(chuàng)合格指導站1、創(chuàng)建03嬰幼兒專用活動室，借鑒姐妹園合格指導站好的做法，取長補短，積極創(chuàng)建“合格指導站”。2、建立03管理機制，激發(fā)教師參與熱情，不斷提升指導質量。3、注重園本培訓，發(fā)動各位教師共同收集、共同整理，籌備構建園本03課程。（二）依托社區(qū)資源，拓展特色指導1、加強與外界資源的聯(lián)系，繼續(xù)積極主動與街道婦聯(lián)負責人溝通，商議本社區(qū)0-3歲散居嬰幼兒家教指導工作，互通信息，互惠共贏。2、將各村的婦女主任吸收到志愿者隊伍中來，確保每個點上的早教活動切實有效地開展。3、關注、挖掘家長隊伍中的資

10、源，開展早教特色活動，同時拓展早教活動形式，激發(fā)家長參與的積極性。4、繼續(xù)積極參加區(qū)早教中心召開的輔導員會議，密切配合區(qū)早教中心的工作項目。（三）運用新教育理念，提供早教服務內容1、通過相互觀摩指導活動，共同研討、學習，幫助新教師分析指導行為，積累指導經驗，提高指導能力。2、積極探索有效的科學指導散居嬰幼兒家庭的方法，在實踐后反思、討論并積累成功經驗，留下寶貴資料。3、鼓勵新教師在撰寫早教案例、教養(yǎng)心得的基礎上，進行03的課題研究。四、具體安排：九月份：1、制定早教計劃，做好指導活動時間及人員的安排。2、召開早教教研活動：交流修改早教計劃，布置本學期工作。3、向村婦女主任發(fā)放招生通知，統(tǒng)計人數(shù)

11、，建立嬰幼兒早教檔案。4、發(fā)放家長問卷.。十月份：1、第一次早教活動。2、資料整理、歸檔。十一月份：1、第二次向轄區(qū)內0-3歲嬰幼兒免費開放早教活動。2、發(fā)放早教宣傳資料、小報。十二、一月份：1、邀請專家、兒童營養(yǎng)專家等專業(yè)人士開展咨詢活動，與家長進行面對面地交流，為家長排憂解難。2、學習其它幼兒園的早教工作經驗和方法，充實到本園的早教工作中。3、早教案例征集。4、撰寫總結、資料收集歸檔。幼兒園早教工作計劃3一、指導思想我們本著“讓每個寶寶都享有一個最佳的人生開端”的思想，以推進xxx市0-3歲嬰幼兒早教工作精神為指導，嚴格執(zhí)行計劃，順利開展了“宣傳-教育-活動”三陣地活動，通過多方合作、共同

12、努力，使我園的0-3嬰幼兒早教工作更上一層樓。xxxx年底，我園被審批為“xxx市03歲科學育兒”基地。在成功的成果鼓舞下，我們將結合本園實際，尋求適宜的活動方式，更好地完成本年度工作任務，逐步形成本園特色。二、工作目標1、將周邊社區(qū)03歲嬰幼兒的早期教育納入20xx年工作中，從宣傳入手，利用家長資源口頭宣傳，利用海報張貼進行宣傳，利用社區(qū)內發(fā)放早教資料的多種形式，擴大早教服務范圍，使更多的03歲嬰幼兒家庭受益。2、利用周六定期開展03歲嬰幼兒早教活動。3、深入家庭，指導家長用科學的教育方式育兒，提高家庭教育的實效性。三、工作安排20xx-02：制定計劃、開展早教活動。20xx-03：入戶個別

13、指導、邀請參與幼兒園“陽光文化節(jié)”活動、開展早教活動。20xx-04：發(fā)放幼兒園宣傳小報及家教資料、社區(qū)宣傳、開展早教活動。20xx-05：現(xiàn)場活動指導、家長育兒講座、開展早教活動。20xx-06：邀請參與幼兒園“陽光藝術節(jié)”活動、開展早教活動。20xx-7/8：聯(lián)系社區(qū)，建立新生幼兒檔案。20xx-09：發(fā)放幼兒園宣傳小報及家教資料、社區(qū)宣傳、開展早教活動。20xx-10：入戶個別指導、開展早教活動。20xx-11：現(xiàn)場活動指導、家長育兒講座、開展早教活動。20xx-12：邀請參與幼兒園“迎新年”活動、開展早教活動。20xx-01：電訪家庭，征詢工作意見和建議、工作小結。幼兒園早教工作計劃4

14、一、指導思想：隨著人類社會的飛速發(fā)展，科技進步日新月異，近年來，嬰幼兒早期教育越來越受到人們的廣泛關注，“從娃娃抓起”“不輸在起跑線上”的思想，已經深入人心。因此我們堅持以服務于家長的主導思想，以促進嬰幼兒發(fā)展為本指導思想，根據(jù)家長的需求，通過形式多樣的活動，切實提高家長科學養(yǎng)育能力，開啟潛能，使寶寶健康活潑的成長，使03歲散居嬰幼兒受教育的普及率不斷提高。同時也不忘提高我們老師的早教指導能力。二、現(xiàn)狀分析：1、上學期參加的人數(shù)還是比較多的，這足以看出家長越來越重視孩子的早期教育了，從參加活動的孩子的月齡來看，小月齡的孩子人數(shù)也在逐步增加，因此本學期設計游戲時對月齡段的考慮應該再仔細些。2、從

15、每次陪同孩子前來參加活動的家庭成員來看，其中奶奶占多數(shù)，針對這一現(xiàn)象我們早教指導員應該給不同的家庭成員提供不同的指導內容、指導方法。3、由于我園的新教師占多數(shù)，因此在活動中的指導能力還不夠，本學期有必要繼續(xù)組織新教師學習03歲嬰幼兒教養(yǎng)方案，使她們更好的了解這月齡段的孩子，以便能在活動中更好地進行指導。三、具體工作及措施：1、繼續(xù)做好親子活動的宣傳工作。利用發(fā)邀請涵、到相應街道貼通知等形式，提早讓家長們知道我們的活動，并能安排時間帶孩子來參加。2、利用多種渠道和途徑聽取家長的建議和意見，并做出適當?shù)恼{整，提高早教工作的有效性，使早教工作更科學化、合理化，以適合家長的需要。3、繼續(xù)完善03歲的嬰

16、幼兒動態(tài)發(fā)展檔案的建立。4、繼續(xù)豐富游戲內容與形式，對于小月齡的孩子我們更多創(chuàng)設機會讓家長的互動游戲，而大月齡的孩子則以豐富的游戲形式使其進一步感受幼兒園的游戲活動。5、繼續(xù)加強對教師的培訓，學習嬰幼兒知識，掌握與嬰幼兒家長溝通的技巧，提高教養(yǎng)水平，提升工作的責任感，把工作做到細、做到位、做扎實。6、利用我園舉辦的一些大型活動，邀請03歲的孩子一起來參加，如：“夏雨幼兒園六一節(jié)活動”等活動，使他們更加熟悉幼兒園、更加喜歡幼兒園。四、每月工作安排：三月份：1、夏雨幼兒園早教指導站的工作計劃。2、開展早教指導活動。四月份：1、開展早教指導活動。2、組織教師學習03歲嬰幼兒教養(yǎng)方案五月份：1、邀請0

17、3歲的孩子參觀我園的“藝術節(jié)活動”的展示作品。2、向家長發(fā)放科學。六月份：1、向家長發(fā)放科學。2、早教指導工作小結。幼兒園早教工作計劃5一、情況分析：我園為了貫徹幼兒園管理條例幼兒園教育指導綱要的精神，努力挖掘幼兒園的教育資源，為提高本社區(qū)的早期教育質量不斷的努力著，惠新里幼兒園早教中心保教工作計劃。我們的運行模式有：收托23歲的幼兒開設上下午的半日班，收托1.52歲的幼兒開設周末親子班；定期向社區(qū)03歲散居幼兒開放園內玩具設施、組織親子活動向家長傳授和宣傳科學育兒的知識；組織社區(qū)散居兒童參與幼兒的大型活動、游戲活動，組織散居兒童家長參與幼兒園的各種講座；宣傳板報進社區(qū)，向社區(qū)居民宣傳學前教育

18、的先進理念和教育動態(tài)，宣傳科學養(yǎng)護知識和方法，力求提高整個社區(qū)的早期教育的意識和水平。二、指導思想：遵照幼兒園管理條例幼兒園規(guī)程幼兒園教育指導綱要等的指示精神為依據(jù)，認真學習、貫徹幼兒園管理條例，發(fā)揮幼兒園的教育資源優(yōu)勢，不斷擴大幼兒園早期教育的示范、輻射作用，力求不斷提高本社區(qū)的早期教育水平。三、本學年早期教育工作目標1、 不斷豐富活動的組織形式，宣傳科學的早期教育方法，努力提高本社區(qū)早期教育水平和家長們的教養(yǎng)水平。2、 發(fā)揮幼兒園教育資源優(yōu)勢，提升本地區(qū)0-6歲幼兒的教養(yǎng)環(huán)境。四、具體任務及措施任務一做好半日班、小時班、親子班的日常保教工作，引導幼兒適應幼兒園集體生活，在教師和家長的幫助、引導下，學會初步的自理。具體措施：(詳見半日班、小時班、親子班計劃)任務二指導參與幼兒園半日班、小時班、親子班活動的家長能用科學的教養(yǎng)方式，促進幼兒健康和諧地成長。具體措施1、參與幼兒園的日?；顒樱诨顒又欣斫?、領會教師的教育方法，并能在家長也能延續(xù)教師的教育方法。2、定期召開家長研討會（親子聊天室），家長、教師共同研討科學的育兒策略3、定期向家長發(fā)放宣傳小報（親子小報、惠幼教育），向家長宣傳幼兒教育的新動態(tài)、交流教育觀念、教育策略等任務三宣傳板報進社區(qū)，將學前教