小學生綜合實踐活動—勞動技能創(chuàng)新競賽活動方案

1、小學生綜合實踐活動勞動技能創(chuàng)新競賽活動方案各級部、聯(lián)辦小學：為了全面實施素質教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神與實踐能力，提高學生綜合素質，促進學生全面發(fā)展，根據(jù)區(qū)教體局有關文件精神，經(jīng)研究，定于小學生綜合實踐活動勞動技能創(chuàng)新競賽活動總結年5月15日實驗小學舉行了一次小學生勞動技能創(chuàng)新現(xiàn)場競賽。這次現(xiàn)場比賽，共有138名學生（每班三名，在班級海選的基礎上脫穎而出）參加。同學們奇思妙想，充分發(fā)揮動手能力，現(xiàn)場完成了各種手工制作。有用廢棄的物品剪貼成精美的工藝品，有用碎蛋殼貼出漂亮的貼畫，有用普通的麥稈制成的麥稈畫，有用常見的橡皮泥制成了“農(nóng)場”他們的作品形式多樣，富有個性特點和創(chuàng)意，具有一定的藝術水準和科技

2、含量，反映了我校小學生的動手能力和創(chuàng)造能力，。 此項活動的開展，不僅豐富了同學們的課余生活，讓他們充分體驗到創(chuàng)作和實踐帶來的快樂，也培養(yǎng)了他們探索創(chuàng)新的精神。 為了評比公平，評委們賽前進行了培訓，明確了評分標準。評委老師們對每位學生上交的每一份作品認真品味，多方比較，耐心細心的駐足在每一個作品前，還不時的進行交流，力爭使評出的結果讓每一個孩子從中獲得成功的體驗。通過評委認真、公正的評選，共有10個作品被評為一等獎，一等獎作品報送區(qū)教體局，參加全區(qū)比賽。實驗小學教科中心教研室年5月20日年4月5月舉辦“年實驗小學小學生綜合實踐活動勞動技能創(chuàng)新競賽”活動?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：一、時間地點：1.報

3、名時間：年4月9日（星期一）全天。2.初賽時間：年4月24日（星期二）下午14：2017：00。3.年4月20日（星期五）下午領初賽參賽證和材料）。4. 決賽時間：年5月15日（星期二）下午14：2017：00。 5、年5月11日（星期六）上午領決賽參賽證。6. 初賽地點：實驗小學科技活動6. 決賽地點：實驗小學多功能報告廳。二、內容項目：初賽、決賽項目：現(xiàn)場制作一件紙藝作品 （各年級參賽項目一樣）。（初賽、決賽學生所用主材料由學校統(tǒng)一提供，工具、輔材與配件自備。）三、活動方式：1. 初賽由教務處、各級部自行組織安排，決賽由學校統(tǒng)一安排。2各級部從參加初賽的選手中選取一定比例的優(yōu)勝者參加決賽。

4、3. 每位參賽選手必須現(xiàn)場完成一個紙藝項目作品的全程制作。4. 初、決賽現(xiàn)場制作時間均為100分鐘。四、評比辦法：1.評比標準：創(chuàng)意占40%，質量占30%，技術占30% 。2.按年級歸類進行評比。3.學校將組織評委對參加決賽的作品按一定比例進行評獎，頒發(fā)榮譽證書，并適當給予物質獎勵。4.對指導學生獲得決賽一、二等獎的指導老師將頒發(fā)榮譽證書。5.對本次競賽活動組織工作出色的級部將予以表彰五、有關要求：1.嚴格執(zhí)行區(qū)教體局文件精神，控制競賽規(guī)模，嚴格競賽過程管理。2.各級部要加強領導，認真組織，制定安全預案，確保學生安全。3.以級部為單位報名。請用電子表格發(fā)至，主題欄寫明“實驗小學某級部年小學生勞動技能創(chuàng)新競賽報名表”，請將學生按年級分別歸類，格式見附件。4.參賽選手不得攜帶成品或半成品到競賽現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)