方志第三實驗小學(xué)首科技節(jié)活動實施方案

1、方志第三實驗小學(xué)首屆科技節(jié)活動實施方案一、指導(dǎo)思想通過開展豐富多彩的科技創(chuàng)新活動，激發(fā)學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動的濃厚興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)，力爭在廣大學(xué)生中普遍形成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)氣，促進小學(xué)科技教育的深入開展，推進素質(zhì)教育的實施。二活動主題：科技在校園，創(chuàng)新在今天三、活動內(nèi)容： 科技活動 “九個一” （1）讀一本科普書刊 （一至六年級學(xué)生）（2）畫一張科學(xué)幻想畫（一至六年級學(xué)生）（3）出刊一期科技黑板報 （四至六年級） （4）搞一項科技小發(fā)明、小制作 （一至六年級學(xué)生） （5）電腦繪畫、網(wǎng)頁制作 (三至六年級學(xué)生)（6）制作一份科技手抄報（四至六年級學(xué)生學(xué)生）（

2、7）寫一篇科學(xué)小論文（三至六年級學(xué)生）（8）自制教具、學(xué)具活動（9）科學(xué)實踐小競賽（搭紙橋）四、活動安排：本屆科技節(jié)活動共分為三個階段進行。第一階段：宣傳發(fā)動（10月25日11月10日）根據(jù)下發(fā)的首屆小學(xué)生科技節(jié)活動實施方案，各校要舉辦科技節(jié)啟動儀式，在校園內(nèi)掛條幅，召開科技節(jié)啟動大會，宣讀倡議書及本屆科技節(jié)的活動方案，各班召開主題班會，積極動員學(xué)生踴躍參加到科技節(jié)活動中來，圍繞“科技在校園，創(chuàng)新在今天”的活動主題，按照“班班有活動，人人都參與”的總體要求，對照方案抓落實，利用黑板報、宣傳窗及班級文化，刊登科普知識，結(jié)合本校的實際，認真做好宣傳發(fā)動工作，創(chuàng)設(shè)濃厚的科技活動氛圍。第二階段：組織實

3、施（11月11日12月20日） 學(xué)校結(jié)合綜合實踐、小學(xué)科學(xué)等課程，積極開展科學(xué)觀察、科技制作、小設(shè)計、小種植、小養(yǎng)殖、電腦制作等多種類型的科技創(chuàng)新活動，真正做到“班班有活動，人人都參與”。1、科技小論文 參賽對象：36年級學(xué)生 參賽要求：開展以“探究身邊的科學(xué)”為主題的科技小論文評比活動，要求學(xué)生立足身邊的科學(xué)事實或?qū)嶒灛F(xiàn)象，敘寫自己在生活中的獨到發(fā)現(xiàn)，體裁以小論文為主，字數(shù)在500900字之間。正文一律用小四號、宋體，a4紙打印，封面要有題目、姓名、指導(dǎo)教師、學(xué)校，三號黑體。2、科幻繪畫比賽 科學(xué)幻想繪畫是指少年兒童通過對未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)出未來人類生產(chǎn)、生活情景。

4、參賽對象：16年級學(xué)生 參賽要求： (1) 參賽作品的藝術(shù)形式包括：油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等。繪畫風(fēng)格及使用材料不限，但不包括非繪畫類的其它美術(shù)品與工藝品。 (2) 參賽作品一律在規(guī)格為4k的紙質(zhì)（卡紙或是其它比較硬的材料上繪制。作品要求干凈、整潔。(3) 參賽作品限個人作品，即由作者本人獨立完成的作品。 (4) 參賽作品不得抄襲他人作品。 3、科技小制作 參賽對象：16年級學(xué)生 參賽要求：作品要求：圍繞科技節(jié)主題，制作的科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意、手工作品或者變廢為寶等），可以單獨設(shè)計制作，小組合作，也可以與家長教師配合完成。并

5、在作品制作說明右下角標明作品名稱、班級、姓名、指導(dǎo)教師。 4、科技小發(fā)明 參賽對象：16年級學(xué)生 參賽要求：小發(fā)明創(chuàng)造要結(jié)合日常生活、學(xué)習(xí)的實際進行構(gòu)思創(chuàng)造，作品要有創(chuàng)新意識，有一定的實用價值，選手要有實物模型及說明材料。 5、電腦操作設(shè)計（電腦繪畫、網(wǎng)頁設(shè)計） 參賽對象：36年級學(xué)生 參賽要求：從培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力著眼，要求選手在比賽過程中開動腦筋，拓展思維，展示創(chuàng)新才能，力爭應(yīng)該做到的既做得好、又做得巧。 6、自制教具、學(xué)具活動。（見具體通知） 7、科學(xué)實踐小競賽（搭紙橋）（見具體通知）第三階段：成果展評（12月21日12月30日）12月中下旬，教研室對科技節(jié)活動開展

6、情況進行專項檢評，對全處優(yōu)秀科技成果進行集中展評，評估成績學(xué)期末納入學(xué)校綜合評估。五、活動要求：（一）高度重視，組織到位。為保證本屆科技節(jié)活動的順利開展，各校要充分認識舉辦科技節(jié)的重要意義，加強領(lǐng)導(dǎo)，成立科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，積極發(fā)動，廣泛宣傳，大力營造濃厚的活動氛圍；各校要選拔科技輔導(dǎo)員，指導(dǎo)學(xué)生進行各項科技輔導(dǎo)工作。 （二）體現(xiàn)特色、突出個性。各校在組織科技活動時，要根據(jù)學(xué)生實際、注重實效，充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動性，切實將科技節(jié)相關(guān)活動落到實處。（三）鼓勵家長和教師發(fā)揮自身特長，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動，通過本次科技節(jié)，提高教師的科技輔導(dǎo)能力，逐步發(fā)展、形成科技特色項目。（四

7、）認真總結(jié)，積累經(jīng)驗。各校要注重科普過程的成功做法和典型經(jīng)驗，活動結(jié)束后，要將活動總結(jié)及時上報教研室。（五）學(xué)校組織的各項活動材料，包括通知、活動中的照片成果等學(xué)校應(yīng)保存完好，建立專門檔案盒，以備檢評。附一：方志第六實驗小學(xué)首屆科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：副組長：成 員： 附二： 首屆科技節(jié)活動評估細則（100分）評估項目評估細則評估方式權(quán)重賦分領(lǐng)導(dǎo)組織有科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，有科技活動輔導(dǎo)員，領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確。查閱檔案10分科技氛圍有科技活動節(jié)啟動儀式；懸掛條幅，黑板報、宣傳欄、手抄報科幻畫等科技活動內(nèi)容，主題明確，校園科技節(jié)氛圍濃厚。查看現(xiàn)場查閱檔案10分科技活動各項活動要有計劃性和針對性，精心組織，注重實效，保質(zhì)保量按時完成。查閱檔案師生座談30分科技成果有展室，活動成果展示布置規(guī)范、美觀，活動成果多、質(zhì)量高，內(nèi)容形式多