電路分析基礎(chǔ)B電路基礎(chǔ)課程設(shè)計_第1頁
電路分析基礎(chǔ)B電路基礎(chǔ)課程設(shè)計_第2頁
電路分析基礎(chǔ)B電路基礎(chǔ)課程設(shè)計_第3頁
電路分析基礎(chǔ)B電路基礎(chǔ)課程設(shè)計_第4頁
電路分析基礎(chǔ)B電路基礎(chǔ)課程設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、 電路課程設(shè)計課程名稱: 電路分析基礎(chǔ)b 實驗項目: 低通濾波器(2) 實驗地點: 電機館跨越機房 專業(yè)班級: 通信1001 學(xué)號 2010004331 學(xué)生姓名: 同 組 人: 指導(dǎo)教師: 低通一設(shè)計目標:通帶邊界頻率 =4396rad/s ( =700hz); 通帶最大衰減 =3db;阻帶邊界頻率 =26376rad/s ( =4200hz); 阻帶最小衰減 =30db;一、設(shè)計步驟1 設(shè)計電壓轉(zhuǎn)移函數(shù) 將給定的電壓衰減技術(shù)指標進行頻率歸一化選取歸一化角頻率 =,這樣通帶邊界頻率=/ =1,阻帶邊界頻率 = / = /。 根據(jù)歸一化的技術(shù)指標求出電壓轉(zhuǎn)移函數(shù)巴特沃斯低通濾波器的階數(shù)帶入數(shù)據(jù)

2、求得 取整得由和 可得到電壓轉(zhuǎn)移函數(shù) 將轉(zhuǎn)移函數(shù)進行反歸一化,即另得到實際轉(zhuǎn)移函轉(zhuǎn)移函數(shù)的實現(xiàn)選取下圖作為實現(xiàn)轉(zhuǎn)移函數(shù)的具體電路: 低通濾波器 列節(jié)點方程求解轉(zhuǎn)移函數(shù)節(jié)點1 節(jié)點3 節(jié)點3 又有 解得 對比解得的電壓轉(zhuǎn)移函數(shù)和推得的電壓轉(zhuǎn)移函數(shù)里各項的系數(shù)并且令r1=r2=r3,c1=1f,可以得到c1=1fc2=0.215fr1=r2=r3=482.56二、計算機仿真(1)軟件環(huán)境:ewb(2)實驗電路圖(3)仿真結(jié)果700hz下的波形圖4200hz下的波形700hz下的衰減圖(當頻率為725.2hz時通帶最大衰減為3.053db)4200hz下的衰減圖(當頻率為4.281khz時阻帶最小衰

3、減為31.18db)三、實驗室實際操作因?qū)嶒炇覜]有0.215f 的電容和482.56的電阻,所以取r1= r2 = r3 =470實際連電路時,選取集成電路塊的第1、2、3引腳分別作為放大器的輸出端、負端和正端,第4和11引腳作為供電端, 一端連接電壓源的接地線。輸入波為20 v 頻率為 700hz 時,示波器調(diào)至1v/div,1ms/div得到如下的波形:輸入波為20 v,頻率為1200hz 時,示波器調(diào)至1v/div,1ms/div得到如下的波形:輸入波為20 v,頻率為2000hz 時,示波器調(diào)至0.5v/div,0.2ms/div得到如下的波形:輸入波為20 v,頻率為4200hz 時,示波器調(diào)至0.2v/div,0.2ms/div得到如下的波形:四、誤差分析電路連接得不太緊,導(dǎo)致接觸不良會對波形產(chǎn)生干擾。選取的原件值與計算的有一定的出入。儀器本身具有儀器誤差五、實驗總結(jié):在此次電路課程設(shè)計過程中,我初步了解學(xué)習(xí)了ewb電路模擬軟件,并利用ewb電路模擬軟件模擬電路成功。在搭電路的過程中,成功完成了搭建電路工作,同時也學(xué)會了示波器、波特儀、信號發(fā)生器等儀器的使用,提高了動手能力。這次課程設(shè)計的過程,讓我通過自己實際動手操作的方式,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論