幼兒園工作總結(jié)五篇 衛(wèi)生 安全 德育 教學(xué) 園務(wù)

1、2013年幼兒園工作總結(jié)五篇 衛(wèi)生 安全 德育 教學(xué) 園務(wù)2013年幼兒園愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作總結(jié) 進(jìn)入四月全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月，我園在上級(jí)行政主管部門和衛(wèi)生主管部門的指導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)關(guān)于開(kāi)展2013年“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”活動(dòng)的通知精神和上級(jí)主管部門的工作要求為目標(biāo)，結(jié)合本園實(shí)際，通過(guò)全體師生的共同努力，具體做了以下工作：一、提高認(rèn)識(shí)，健全組織，完善制度，明確責(zé)任。衛(wèi)生工作一直是幼兒園的重要工作，幼兒的身心健康也取決于良好的衛(wèi)生環(huán)境。對(duì)此，我園校十分重視衛(wèi)生工作，專門成立了衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)校園衛(wèi)生工作，各班設(shè)有衛(wèi)生委員和衛(wèi)生監(jiān)督員，形成暢道無(wú)阻的衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)工作實(shí)際需要，分設(shè)衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，

2、健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，除四害工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，責(zé)任到人。為使幼兒園衛(wèi)生工作順利實(shí)施和確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，保證幼兒園衛(wèi)生工作的細(xì)致化、持久化、制度化。我園已制訂有班級(jí)衛(wèi)生制度、衛(wèi)生工作檢查制度、食堂衛(wèi)生制度、醫(yī)務(wù)室工作人員崗位職責(zé)等一系列規(guī)章制度，并在工作中逐步加以完善，使幼兒園環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。進(jìn)入四月份，我們按照關(guān)于開(kāi)展2013年“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”活動(dòng)的通知精神再次召開(kāi)幼兒園衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，布置幼兒園今年“愛(ài)衛(wèi)月”衛(wèi)活動(dòng)的重點(diǎn)是整治衛(wèi)生環(huán)境工作和防、除四害及衛(wèi)生防疫工作。二、積極響應(yīng)號(hào)召，廣泛宣傳愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月。結(jié)合我園實(shí)際，園衛(wèi)生工作

3、領(lǐng)導(dǎo)小組于四月初在全園進(jìn)行了廣泛宣傳和動(dòng)員，以“全員參與”為主，利用幼兒園教職工集會(huì)、衛(wèi)生專欄、黑板報(bào)等形式，進(jìn)行“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”主題宣傳。全面多次動(dòng)員，號(hào)召全體師生員工參與治理環(huán)境，重點(diǎn)清理校園衛(wèi)生死角、公共綠化帶和廚房，并對(duì)全體師生進(jìn)行了保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、營(yíng)造環(huán)境友好型和資源節(jié)約型校園的宣傳，營(yíng)造濃厚的氛圍，使全體師生進(jìn)一步提高對(duì)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。積極的宣傳是幼兒園師生參與愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)的前提保障，通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，整個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)中全體師生都能積極參與，全園衛(wèi)生工作成效顯著。三、全面深入開(kāi)展愛(ài)衛(wèi)工作。在廣泛宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，我園在整個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月中，開(kāi)展了以下具體活動(dòng)： 1、具體宣傳活動(dòng)

4、。周一例會(huì)園長(zhǎng)向全體教職工進(jìn)行了愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)動(dòng)員。在園門口及園內(nèi)醒目處分別懸掛“清潔校園，人人參與”、“關(guān)愛(ài)綠色，我的責(zé)任”等橫幅。我園還開(kāi)展了愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月專題黑板報(bào)評(píng)比，并在公共黑板報(bào)處刊出了腸道傳染病預(yù)防、禽流感預(yù)防、流腦預(yù)防、結(jié)核病預(yù)防等知識(shí)。2、校園環(huán)境整治。4月初連續(xù)兩周對(duì)各班進(jìn)行了分階段校園環(huán)境整治活動(dòng)。著重進(jìn)行了死角清除。使整個(gè)校園頓顯清潔，通過(guò)綠色陪襯和紅花點(diǎn)綴，校園呈現(xiàn)一片生機(jī)昂然。還進(jìn)行了教室、辦公室、廚房、衛(wèi)生間的衛(wèi)生清理，清除了一些死角，基本能杜絕蚊蠅滋生，教室、辦公室經(jīng)過(guò)教師們的清掃，顯得窗明幾凈。全體員工在共同參與環(huán)境整治過(guò)程中增強(qiáng)了保潔意識(shí)和爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生校園的積極性。

5、3、關(guān)注師生安全。師生安全是幼兒園第一要?jiǎng)?wù)，幼兒園衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)廚房、校園衛(wèi)生工作進(jìn)行了整治，嚴(yán)防病從口入。要求廚房按照區(qū)衛(wèi)生局要求加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。還對(duì)幼兒園所有用水池進(jìn)行了清洗、消毒，確保師生用水清潔。 4、組織保育員對(duì)所有廁所、衛(wèi)生間進(jìn)行了集中清理，清除污漬。5、文明禮儀教育。幼兒的文明學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，是保證環(huán)境衛(wèi)生的根本所在。因此幼兒園利用愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)，對(duì)全園學(xué)生進(jìn)行了文明禮儀再教育。要求幼兒從自身做起改良自己的言行習(xí)慣。幼兒園一貫堅(jiān)持的“人人有事做，事事有人做”再次得到落實(shí)。文明禮儀教育將持續(xù)開(kāi)展下去，以深化愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)成效。愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月即將過(guò)去，雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在

6、一些不足。今后，我園將要加大愛(ài)衛(wèi)工作力度，進(jìn)一步實(shí)干，爭(zhēng)取在工作效率和工作質(zhì)量上取得更大的成績(jī)，更好地宣傳愛(ài)衛(wèi)工作和開(kāi)展愛(ài)衛(wèi)工作，為全園師生員工的身體健康水平做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們深深懂得，衛(wèi)生文明健康校園環(huán)境既是一所學(xué)校綜合實(shí)力的體現(xiàn)，也是衡量學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)成果的重要標(biāo)志。我們將在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深化“愛(ài)衛(wèi)”理念，提高“愛(ài)衛(wèi)”活動(dòng)實(shí)效，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、優(yōu)美的校園工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)身心和諧、健康地成長(zhǎng)。2013年幼兒園安全衛(wèi)生保健工作總結(jié) 一學(xué)期以來(lái)，保健室結(jié)合本園的園務(wù)計(jì)劃，認(rèn)真執(zhí)行安全衛(wèi)生保健工作計(jì)劃，牢固樹(shù)立“健康

7、第一，預(yù)防為主”的思想，采取一系列的有效形式和措施，順利地通過(guò)了衛(wèi)生保健優(yōu)質(zhì)示范園的評(píng)估。本學(xué)期我們主要做了以下幾方面的工作：一、 營(yíng)養(yǎng)與膳食工作：每周制定并公布食譜，在制定幼兒營(yíng)養(yǎng)食譜時(shí)，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和市場(chǎng)供應(yīng)情況制訂適合幼兒生長(zhǎng)發(fā)育需要的食譜。本學(xué)期每月召開(kāi)膳食小組會(huì)議，廣泛聽(tīng)取各部門意見(jiàn)，改進(jìn)幼兒食譜，讓食譜天天不重復(fù)、周周有創(chuàng)新。督促伙食費(fèi)?？顚Ｓ?，伙食費(fèi)盈虧不超過(guò)2%，每月張貼公布賬目。每月用計(jì)算軟件對(duì)幼兒食譜進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)計(jì)算，做出了分析及改進(jìn)的措施。 本學(xué)期膳食熱量的攝入量均占供給量100%以上，蛋白質(zhì)攝入量均占平均供給量150%以上，其中優(yōu)質(zhì)蛋白比例都達(dá)到了65%以上，但維生素c

8、、鈣的攝入總是不足，在今后的膳食安排中盡量減少蛋白質(zhì)的攝入，增加新鮮的蔬菜、水果和奶及其制品的供應(yīng)，做到膳食平衡。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣：進(jìn)餐前，我們的老師會(huì)結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)小知識(shí)的教育，減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進(jìn)餐時(shí)，要求幼兒保持安 靜，有一定次序，小腿放在桌子的下面，安靜吃完自己的一份飯菜等等;進(jìn)餐后，要求寶寶能進(jìn)行自己桌面的清潔整理工作，本文來(lái)自小草范文網(wǎng)碗筷輕輕放;并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的好習(xí)慣。平時(shí)指導(dǎo)食堂為幼兒提供水溫合適的開(kāi)水，保證了幼兒全日自由安全衛(wèi)生飲水。加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生工作的監(jiān)督指導(dǎo)：對(duì)食品的驗(yàn)收驗(yàn)發(fā)，禽蛋肉類檢疫證的把關(guān)、各工作環(huán)節(jié)的規(guī)范操作，以保證幼兒進(jìn)食的安全健

9、康，杜絕食品中毒的發(fā)生;提高食具衛(wèi)生消毒質(zhì)量;在加強(qiáng)完善硬件設(shè)施的同時(shí)，對(duì)于食堂工作人員的衛(wèi)生素 質(zhì)的提高和個(gè)人健康本文來(lái)自小草范文網(wǎng)狀況的監(jiān)管，也提出了更高的要求。采購(gòu)人員不買變質(zhì)食物，食堂不做帶變質(zhì)食物的飯菜，幼兒不吃隔夜飯、菜，保健室不定時(shí)抽驗(yàn)，有效把好了采購(gòu)關(guān)。本學(xué)期召開(kāi)一次供貨商座談會(huì)，確保了供貨安全。一個(gè)學(xué)期無(wú)發(fā)生食物中毒事件。二、 防病措施：配合防疫部門做好國(guó)家規(guī)定的計(jì)劃免疫工作，對(duì)幼兒的疫苗接種進(jìn)行管理，及時(shí)通知適齡幼兒家長(zhǎng)帶幼兒到中醫(yī)院接種流腦、拿小麻糖丸，保證了每個(gè)適齡幼兒能按時(shí)得到接種，保證計(jì)劃內(nèi)免疫接種率達(dá)到98%以上。認(rèn)真篩查體弱兒，對(duì)12個(gè)中度營(yíng)養(yǎng)不良和中度以上肥胖

10、的體弱兒進(jìn)行個(gè)案管理，及時(shí)與家長(zhǎng)交流意見(jiàn)及建議，使家長(zhǎng)能夠理解管理的意義;并與教師交代在一日生活中的護(hù)理注意事項(xiàng)，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。對(duì)幼兒體檢中發(fā)現(xiàn)的疾病缺點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行規(guī)范矯治，科學(xué)指導(dǎo)，疾病矯治率達(dá)100%，做好矯治登記和矯治情況記錄。三、 安全健康教育和檢查：配合園部對(duì)大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施的安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向園長(zhǎng)匯報(bào)，并督促安全管理員進(jìn)行整修，保障了幼兒活動(dòng)環(huán)境的安全。在日常生活中時(shí)時(shí)注意提醒保教人員安全的注意點(diǎn)，利用一切有利機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全宣教，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護(hù)的意識(shí)，有效防止了意外事故的發(fā)生。本學(xué)期有兩例幼兒在活動(dòng)過(guò)程中摔傷，送醫(yī)院縫合，傷口都在2厘米

11、之內(nèi)，均屬一般事故。保健室規(guī)范管理孩子每天的帶藥和存藥，藥品標(biāo)簽明確，存放安全。四、 衛(wèi)生消毒工作：抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生。要求各班保育老師嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度，實(shí)行定人定點(diǎn)，分片包干，根據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點(diǎn)，一天一小掃，一周一大掃，保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔，保健室每周一檢查，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出、督促改正。消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室經(jīng)常指導(dǎo)保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，在分餐點(diǎn)時(shí)能著工作裝戴工作帽，做到規(guī)范操作。幼兒的兩巾一杯一天一消毒，大中型玩具每月用有效氯消毒液消毒一次，本文來(lái)自小草范文網(wǎng)桌面玩具每周消毒一次，幼兒被褥一個(gè)月洗一

12、次、每?jī)芍軙褚淮?，遇雨順延，各班保育員做好消毒記錄。要求廁所每天用消毒水沖刷，做到無(wú)尿垢、無(wú)臭味。食堂人員嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作，食物及用具按生、熟分開(kāi)處理和存放，有效避免了交差污染。嚴(yán)格消毒制度，堅(jiān)持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過(guò)食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，保健室加強(qiáng)了 飲食衛(wèi)生管理，督促食堂人員注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤剪指甲，班前便后流動(dòng)水洗手，上班時(shí)穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持經(jīng)常性的灶臺(tái)、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，防止蚊、蠅的生成及危害。確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。在傳染病流行高峰期間(如九月份的腸道傳染病)，加強(qiáng)各項(xiàng)消毒工作，相應(yīng)的監(jiān)督檢查

13、也加強(qiáng)了力度，避免了各類傳染疾病的發(fā)生。2013年幼兒園德育的工作總結(jié) *縣幼兒園始終貫徹黨的教育方針,根據(jù)幼兒園德育要求和本園德育工作計(jì)劃,確立“以德治園、以法治園”的思想,以愛(ài)國(guó)主義、集體主義為主線,以培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人為目標(biāo),拓展德育教育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒良好的品德,成為講文明、守紀(jì)律的孩子,全面提高教師思想素質(zhì)、道德修養(yǎng)。 一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),營(yíng)造良好育人氛圍 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) 園領(lǐng)導(dǎo)及德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常帶大家學(xué)習(xí)有關(guān)開(kāi)展德育工作的文件、先進(jìn)人物事跡,觀看反腐警示錄,明確新形勢(shì)下德育工作的重要任務(wù)。 2、重德育環(huán)境營(yíng)造 注重本園文化建設(shè),充分發(fā)揮宣傳欄的作用,及時(shí)宣傳

14、德育活動(dòng)。圍繞創(chuàng)建省級(jí)文明單位目標(biāo)內(nèi)容,把文明教育滲透到幼兒一日常規(guī)活動(dòng)中。要求各班教師以“爭(zhēng)做文明小市民”為主題,開(kāi)展系列活動(dòng),同時(shí)加大投入,對(duì)園環(huán)境進(jìn)行改造,栽種了上百盆花,建造了幼兒舞臺(tái),安裝了三件大型玩具,使幼兒園環(huán)境呈現(xiàn)美化、亮化、兒童化、情趣化的特點(diǎn)。 3、每周開(kāi)展德育教育 利用每個(gè)星期的升降旗時(shí)間,對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育,根據(jù)季節(jié)、節(jié)日特點(diǎn)有重點(diǎn)的進(jìn)行民族主義、愛(ài)國(guó)主義教育,讓幼兒了解粗淺的德育知識(shí),增長(zhǎng)幼兒知識(shí)。 二、實(shí)行分級(jí)管理、分層負(fù)責(zé) 幼兒園德育工作形成了園長(zhǎng)室,班級(jí)、教師的管理網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步明確班主任、值日教師職責(zé),把教師的公德形為、工作的事業(yè)心、責(zé)任心、態(tài)度作風(fēng)等作為列入年

15、終考評(píng)細(xì)則,以確實(shí)達(dá)到督促、提高的效果。 三、把“三生”教育融入幼兒園五大領(lǐng)域 今年3月開(kāi)始,我園在大、中、小班全面開(kāi)設(shè)了“三生”教育課程,由各班班長(zhǎng)任教。通過(guò)兩次教材教法的培訓(xùn),讓教師掌握了“三生”教育的目的、意義,認(rèn)識(shí)到只有讓幼兒通過(guò)參觀、郊游、體驗(yàn)、講解、探索等方式的活動(dòng),才能把“三生”教育真正融入到每個(gè)領(lǐng)域,同時(shí)建立了幼兒園、家庭、社會(huì)合作的模式。每個(gè)班設(shè)立了宣傳欄,繪制了教學(xué)要求表格、評(píng)價(jià)體系,開(kāi)展了防震、防火演練。通過(guò)“三生”教育的開(kāi)展,培養(yǎng)了幼兒良好的品德、行為習(xí)慣,有愛(ài)心、感恩之心、有責(zé)任心、正義感,教師也明白了“三生”教育是使人真正成其為人的教育,要著眼于幼兒的成長(zhǎng)、成才。

16、四、結(jié)合祖國(guó)六十華誕開(kāi)展主題活動(dòng) 在建國(guó)六十四周年之際,我園開(kāi)展了一系列愛(ài)國(guó)主義教育的主題活動(dòng)。 1、抽調(diào)十六名教師進(jìn)入教育系統(tǒng)的百人合唱團(tuán),參加縣上主辦的歌頌祖國(guó)歌詠比賽。 2、10月份各班開(kāi)展了唱愛(ài)國(guó)歌曲,講英雄人物故事等主題活動(dòng),讓幼兒產(chǎn)生崇敬英雄,熱愛(ài)祖國(guó)的情感。 3、教職工將在11月9日舉行以祖國(guó)頌為主題的演講比賽,樹(shù)立大家對(duì)祖國(guó)的自豪感、榮譽(yù)感、責(zé)任感。 一年來(lái)在全體教職員工的共同努力下,在家長(zhǎng)的支持配合下,我園德育工作有了新的突破,但也有不足之處,如德育教育制度還不夠完善,德育教育制度還需要更加細(xì)化等。 下一學(xué)年德育工作目標(biāo) 1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),明確德育工作的重要性、實(shí)效性 2、落

17、實(shí)、完善各項(xiàng)德育制度 3、開(kāi)展師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng) 4、開(kāi)展愛(ài)國(guó)詩(shī)歌頌讀賽 5、各班開(kāi)展文明禮貌之星評(píng)選活動(dòng) 6、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)召開(kāi)法制講座2013年幼兒園期末教學(xué)工作總結(jié) 一年來(lái)，幼兒園的保教工作，在上級(jí)教育部門關(guān)心支持下，以晉升市示范幼兒園為目標(biāo)，以加強(qiáng)教學(xué)研究、提高保教質(zhì)量為重點(diǎn)的特色教育，進(jìn)一步加強(qiáng)教師理論培訓(xùn)，全面提高教師的整體素質(zhì)，讓每一個(gè)孩子“健康快樂(lè)、多才多藝、聰明智慧”，已成為全體教職員工不可動(dòng)搖的教學(xué)綱要，努力改善幼兒園的園容園貌，帶動(dòng)全體教師愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)，取得了較好的成績(jī)。一、加強(qiáng)教學(xué)研究，大膽嘗試課程改革，提高保教質(zhì)量1、從轉(zhuǎn)變觀念入手，以教研為手段，積極探

18、索素質(zhì)教育的新方法、新途徑。每周中午進(jìn)行一次教研活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容有新的教育理念的學(xué)習(xí)；課堂教學(xué)方法的改革，教師角色的轉(zhuǎn)變，努力使教學(xué)形式由傳授式向開(kāi)放式轉(zhuǎn)變，由知識(shí)的傳授向能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，由單一模式走向多元模式。努力建構(gòu)積極、有效的師幼互動(dòng)式的活動(dòng)形式。2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。對(duì)教師的備課、教學(xué)活動(dòng)，室內(nèi)外游戲活動(dòng)等加強(qiáng)管理，根據(jù)幼兒的年齡，依據(jù)綱要中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，扎實(shí)落實(shí)保教常規(guī)，并在此基礎(chǔ)上積極豐實(shí)保教內(nèi)涵。各班依據(jù)幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設(shè)了具有豐實(shí)內(nèi)涵的各自特色的活動(dòng)區(qū)角。特別是各班增設(shè)了美化裝飾一新的幼兒活動(dòng)室，豐富多彩的自由墻、藝術(shù)園地、我的畫廊、英語(yǔ)角，以及家長(zhǎng)園地等等，即發(fā)揮了老師們的

19、真才實(shí)學(xué)，又讓幼兒們?cè)诟鱾€(gè)區(qū)角活動(dòng)中發(fā)揮各自的聰明才智；即體現(xiàn)了老師們的組織調(diào)控能力，又很好地培養(yǎng)了幼兒動(dòng)腦思考、動(dòng)手操作等各科自主創(chuàng)新能力；即全面具體一目了然地展現(xiàn)了各班的教學(xué)內(nèi)容與成果，又及時(shí)客觀地將每周教學(xué)活動(dòng)反映給了家長(zhǎng)。 3、加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的研究與實(shí)施。對(duì)幼兒的一日活動(dòng)及行為規(guī)范進(jìn)行教育和指導(dǎo)，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。加強(qiáng)了幼兒良好生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，并且對(duì)中班、大班、學(xué)前班幼兒進(jìn)行了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如正確讀書和寫字姿勢(shì)。4、大膽進(jìn)行幼兒園教育課程改革。由原來(lái)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化的課程、改革為多元化、靈活性的園本課程，各班設(shè)立了符合幼兒年齡特點(diǎn)的，

20、適應(yīng)幼兒發(fā)展需要的主題，且圍繞主題設(shè)立了教育目標(biāo)，進(jìn)行各種活動(dòng)，如：舞蹈班、美術(shù)班、武術(shù)班、圖書室、器樂(lè)室、手工制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、以及各班區(qū)角活動(dòng)。5、通過(guò)豐實(shí)多彩的具體活動(dòng)來(lái)陶冶幼兒情操，發(fā)展幼兒的藝術(shù)特點(diǎn)。如：“慶六一 文藝匯演”，家園同樂(lè)趣味活動(dòng)，慶“六一”幼兒繪畫展和幼兒武術(shù)表演， “迎新年、慶元旦歡樂(lè)圣誕節(jié)”文藝演出和“家園共育聯(lián)歡會(huì)” ，這些活動(dòng)的開(kāi)展即培養(yǎng)了幼兒的藝術(shù)特點(diǎn)，又加強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)系，增加了幼兒園工作的透明度，從而架起了一道家園共育的金橋。 二、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)保教質(zhì)量是幼教工作的生命線，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒老師。老師整體素質(zhì)、理念的更新直接關(guān)系到保

21、教質(zhì)量的水平。我們堅(jiān)持外學(xué)習(xí)內(nèi)研究（培訓(xùn)）選擇性地吸收外地先進(jìn)幼兒園的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本園的實(shí)際，加強(qiáng)研究，從轉(zhuǎn)變觀念入手，提高教師的整體水平。1、更新觀念，樹(shù)立新的幼兒教育理念。我們通過(guò)集體教研、集體培訓(xùn)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教研究的作用，進(jìn)行理化幼兒園保教工作的新動(dòng)態(tài)和建構(gòu)積極的師幼互動(dòng)活動(dòng)形式的業(yè)務(wù)講座，使教師們真正理會(huì)新綱要的實(shí)質(zhì)，樹(shù)立新的理念，運(yùn)用新的教育方法去組織活動(dòng)和正確的評(píng)價(jià)每一位幼兒發(fā)展。2、交流與創(chuàng)新通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)，各班相互聽(tīng)講課、觀摩課，以及優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比、自制教具的評(píng)比，各班室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)意的評(píng)比等活動(dòng)來(lái)提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。 三、努力爭(zhēng)取晉升市級(jí)示范幼兒園進(jìn)一步改善

22、和美化幼兒園的園容、園貌，使幼兒園真正成為幼兒生活的樂(lè)園。為迎接市示范幼兒園的評(píng)估驗(yàn)收， 老師們本著勤儉節(jié)約的原則，充分利用一切可能利用的廢舊物品，根據(jù)季節(jié)、依據(jù)主題精心設(shè)計(jì)，巧妙布局進(jìn)行室內(nèi)外，走廊及樓梯間的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂(lè)園、知識(shí)的搖籃?？傊變簣@的各項(xiàng)保教工作，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績(jī)，但還有不足之處，我們一定在今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取在新的學(xué)年中再創(chuàng)輝煌。四、新學(xué)期新目標(biāo)1、成立家長(zhǎng)委員會(huì)：每班2名家長(zhǎng)擔(dān)任委員，定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)，主要任務(wù)真實(shí)反映家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，協(xié)助和監(jiān)督園方各項(xiàng)工作。2、申請(qǐng)組建幼兒園共青團(tuán)支

23、部，充分發(fā)揮團(tuán)員模范帶頭作用。3、加強(qiáng)消防、交通、衛(wèi)生、保健、防疫等安全互動(dòng)機(jī)制，提高安全防范意識(shí)。4、啟動(dòng)教育科研工作計(jì)劃，完善教育科研管理機(jī)制，促進(jìn)教育科研工作規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。5、進(jìn)一步提升幼兒園特色教育，將“健康快樂(lè)、多才多藝、聰明智慧”為我園未來(lái)發(fā)展的教育品牌。2013年幼兒園園務(wù)工作總結(jié) 滿懷著希望與憧憬,滿載著收獲與欣喜,我和我園的全體教職工又共同走過(guò)了創(chuàng)新發(fā)展的又一年.一年來(lái),我園全體教職工根據(jù)縣教育局.縣幼教室的總體工作目標(biāo)要求,以幼兒園工作規(guī)程,幼兒園管理?xiàng)l例為指針,以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手,以辦人民滿意教育,創(chuàng)特色和諧幼兒園為宗旨,樹(shù)立了新的形象,作

24、出了新的貢獻(xiàn),取得了新的成績(jī)。今天,我代表幼兒園從幼兒園設(shè)施設(shè)備、教學(xué)管理、教研教改、衛(wèi)生保健、安全工作等幾方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一年的工作，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審閱。一、整合各種資源，優(yōu)化了環(huán)境創(chuàng)設(shè)從*年至今，我園逐年增加蒙班，到目前為止已經(jīng)發(fā)展到9個(gè)蒙班，隨著蒙班的增加，師資不足的形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，今年又調(diào)出兩名教師，我園現(xiàn)在面臨的困難一是由于臨時(shí)工雇傭多而導(dǎo)致資金緊張，二是新雇傭的臨時(shí)工工作經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足，開(kāi)展工作難度加大。盡管如此，本學(xué)期我園還是克服資金緊張，本著廣開(kāi)財(cái)源，適度還債，適當(dāng)建設(shè)的原則，投資5萬(wàn)元裝飾了幼兒園外墻墻面，投資10萬(wàn)元改建了兩個(gè)蒙班活動(dòng)室、封閉了二三樓全部陽(yáng)臺(tái)；投資三萬(wàn)元增添了蒙班活

25、動(dòng)教具，投資15萬(wàn)元新增鋼琴一臺(tái)、幼兒桌椅、幼兒玩具柜、辦公文件柜、奧爾夫音樂(lè)器材8套、磁性黑板10塊、幼兒消毒柜18個(gè)、戶外體育運(yùn)動(dòng)器械3套、幼兒桌面玩具20余套、舞臺(tái)音響設(shè)備一套、筆記本電腦一臺(tái)。投資三萬(wàn)元更換了戶外大型組合玩具與橡膠地墊，使幼兒園更具有安全性。重新粉刷了教學(xué)樓，更新了樓道走廊的墻飾內(nèi)容。硬件環(huán)境的改變，將促使我們的軟件達(dá)到一個(gè)新的境界，這為我們的可持續(xù)發(fā)展奠定了厚實(shí)的基礎(chǔ)?！爸黝}背景下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)”是我園圍繞“通過(guò)單元主題活動(dòng)方案建構(gòu)園本課程”這一課題開(kāi)展的系列教研活動(dòng)之一，也是本學(xué)年工作的亮點(diǎn)。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，我們遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則，真正做到了從孩子年齡出發(fā)

26、，體現(xiàn)了生活化、情趣化、藝術(shù)化、兒童化的特點(diǎn)，讓環(huán)境成為一位不說(shuō)話的老師。一年來(lái)，我園在班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)上有了十分可喜的變化，墻壁上處處都是孩子們喜愛(ài)的卡通畫，處處都是孩子們自己的作品和孩子們活動(dòng)的掠影，處處可見(jiàn)各種操作材料，處處都留下了教育的痕跡，孩子們?cè)诃h(huán)境中開(kāi)展感興趣的話題，在環(huán)境中主動(dòng)探索，自主學(xué)習(xí)，積極參予到環(huán)境中來(lái)，從中受到教育，成為環(huán)境的主人。在努力創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境放在重要位置，我們要求每一位教職工從自身做起，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師生關(guān)系，家園關(guān)系等。每位教師切實(shí)做到態(tài)度可親、微笑服務(wù)，理解、尊重幼兒，讓幼兒處于被關(guān)愛(ài)，受鼓勵(lì)的環(huán)

27、境中，逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格，邁開(kāi)健全的人格的第一步。（班班設(shè)有主題活動(dòng)墻飾，優(yōu)秀的環(huán)境創(chuàng)設(shè)我們都有影相記錄（以相片為主）。二、落實(shí)責(zé)任目標(biāo)，健全了管理網(wǎng)絡(luò)管理的關(guān)鍵在于落實(shí)，每學(xué)期各部門制定了一系列的計(jì)劃、工作目標(biāo)，為進(jìn)一步細(xì)化目標(biāo)，完成任務(wù)，就必須層層抓落實(shí)，制定具體的考核方案，在考核中，我們做到“四化”考核內(nèi)容具體化、考核標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字化，考核工作制度化，考核形式公開(kāi)化。比如：本學(xué)年我們將常規(guī)考核責(zé)任到人，加強(qiáng)常規(guī)檢查力度，將常規(guī)工作細(xì)化，做到每天一檢查，每周一小結(jié)，每月一匯總。三、開(kāi)展園本培訓(xùn)，加強(qiáng)了課程改革的深入針對(duì)我園今年薪招聘教師多，經(jīng)驗(yàn)不足的實(shí)際，我們加大了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度，采取組

28、織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、理論考試、外出參觀學(xué)習(xí)、剖析典型教育實(shí)例、寫論文總結(jié)等方法，幫助教師樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀，使每一個(gè)教師都明確全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性和必要性，幫助教師樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀念。主要開(kāi)展了以下工作：1、認(rèn)真組織開(kāi)展了有關(guān)備課、制定計(jì)劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育反思等方面的專題培訓(xùn)，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。全體教師圍繞各年齡階段幼兒的發(fā)展目標(biāo)，將五大領(lǐng)域內(nèi)容分主題有機(jī)結(jié)合，教師之間互相討論，相互指導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)深入到班級(jí)了解教師教學(xué)現(xiàn)狀，帶領(lǐng)她們認(rèn)真開(kāi)展每一次的公開(kāi)教學(xué)觀摩活動(dòng)，每一天的教育游戲活動(dòng)。活動(dòng)后及時(shí)與教師交流想法，提出改進(jìn)意見(jiàn)，使教師們教育教學(xué)水平有了大幅度提高。2、深入課題研究，園

29、本課程初見(jiàn)成效。一年來(lái)，在“通過(guò)單元主題活動(dòng)方案建構(gòu)園本課程”進(jìn)一步深入研究中。我們深入認(rèn)真鉆研幼兒活動(dòng)材料用書，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力，我們?cè)趫@內(nèi)積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研學(xué)習(xí)，遵循互動(dòng)式原則，鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，由原來(lái)的旁聽(tīng)式學(xué)習(xí)變?yōu)榛?dòng)式學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)老師結(jié)合自己的實(shí)際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見(jiàn)解，交流看法，最后形成共識(shí)（也就是教案和學(xué)案的形成：適宜的活動(dòng)設(shè)計(jì)和幼兒作業(yè)）使教師們更深刻的理解了幼兒活動(dòng)材料用書內(nèi)涵，教師在組織與實(shí)施過(guò)程中摸索出了我們自己的一些教學(xué)方法。與此同時(shí)我們還編匯了各年齡段的學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃與幼兒活動(dòng)材

30、料用書相應(yīng)的幼兒作業(yè)又名想想、說(shuō)說(shuō)、做做（正在整理打印中，學(xué)期結(jié)束將本學(xué)期的三冊(cè)完成）。（在這一課題結(jié)束時(shí)我們將匯編單元主題活動(dòng)幼兒用書）3以“抓骨干，帶一片”的工作策略，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，鼓勵(lì)青年骨干教師爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)典型，積極創(chuàng)新，以榜樣、模范的教學(xué)行為帶動(dòng)幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。我們就以身邊的教師作為榜樣，動(dòng)員其他教師向他們學(xué)習(xí)，采取隨機(jī)聽(tīng)課的方法，從身邊學(xué)起，對(duì)比和檢驗(yàn)自己的教學(xué)工作，同時(shí)也是對(duì)青年教師工作的一種鞭策。教師們都能積極參與，精心準(zhǔn)備，觀摩后的互動(dòng)也使教師進(jìn)一步提高了教育評(píng)價(jià)能力，同時(shí)也幫助教師認(rèn)清自身的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短。4正副園長(zhǎng)深入教學(xué)一線，帶教促教，努力提高課堂教學(xué)水平

31、。本學(xué)期，正副園長(zhǎng)分組分片進(jìn)入在課堂中，就教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織、班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)及區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展等內(nèi)容進(jìn)行了互動(dòng)交流。通過(guò)和老師相互觀摩的形式，虛心聽(tīng)取一線教師的評(píng)析、深刻解剖自己的教學(xué)行為，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動(dòng)全園的教學(xué)水平，幫助教師理清思路，學(xué)會(huì)聽(tīng)課評(píng)課，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)。5為探索美術(shù)活動(dòng)方式的多樣化，培養(yǎng)孩子對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，并逐步形成我園美術(shù)活動(dòng)的特色。本學(xué)期，各班根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和自身的特點(diǎn)，選擇各異的美術(shù)材料和方式，每周一的下午結(jié)合主題活動(dòng)內(nèi)容，全園統(tǒng)一時(shí)間開(kāi)展美工活動(dòng)，以區(qū)域活動(dòng)的形式提供給幼兒操作，并逐步形成班級(jí)特色。廢舊物粘貼、噴刷畫、拓印畫、扎染、刮畫、撕貼、折剪等美術(shù)形式將出

32、現(xiàn)在各班的區(qū)域活動(dòng)中。給幼兒創(chuàng)造了自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所，鼓勵(lì)幼兒用不同的美術(shù)形式，大膽表達(dá)自己的情感、理解和想象。同時(shí)給幼兒提供展示作品的機(jī)會(huì)，使幼兒在主題實(shí)施的過(guò)程中與環(huán)境發(fā)生積極的互動(dòng)，獲得豐富而有益的體驗(yàn)，使幼兒的個(gè)性得到充分的凸顯和張揚(yáng)。（我們還每月匯集了優(yōu)秀的美工作品：保存并制作成電子相冊(cè)的形式）6、舉辦專題培訓(xùn)。就“主題活動(dòng)的導(dǎo)入策略”、“主題背景下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)” “主題活動(dòng)中集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)”這四個(gè)專題內(nèi)容進(jìn)行了理論知識(shí)培訓(xùn)，并進(jìn)行了理論考試。大家一致認(rèn)為培訓(xùn)內(nèi)容貼近實(shí)際，不僅針對(duì)教師們?nèi)粘＝虒W(xué)中存在的問(wèn)題給予了具體的指導(dǎo)，而且還使教師們從理論的角度對(duì)所存在的問(wèn)題進(jìn)行了深層次的理解

33、。另外案例分析也是我們經(jīng)常組織的教研方式，我們把著眼點(diǎn)放在教師發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題的能力，提高教師熟練駕馭教育理論的能力上（進(jìn)行了10多次集體園本教研，并將教研結(jié)果整理，匯編）。強(qiáng)調(diào)集體備課，資源共享，注重幼兒活動(dòng)實(shí)錄及課后反思。說(shuō)課制度，評(píng)課制度，都作為每一學(xué)期教研活動(dòng)中的常規(guī)活動(dòng)，使教研組真正成為教師的練兵場(chǎng)。正因?yàn)闋I(yíng)造這種自主、開(kāi)放、互動(dòng)的園本文化氛圍，教師們自己談體會(huì)，展示自己的活動(dòng)，亮自己的觀點(diǎn)，并積極對(duì)他人的活動(dòng)提出問(wèn)題，共同探討。在各級(jí)各類比賽中，在教學(xué)論文、案例研究論文中，我們的得獎(jiǎng)率遙遙領(lǐng)先。如：（我們園有20幾篇論文在中國(guó)教育創(chuàng)新教育與科研魅力中國(guó)等國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表并獲獎(jiǎng)，

34、我們的教師成為研討的中心力量。四、狠抓課題研究，促進(jìn)了教學(xué)水平整體提升一年中我們深入研究“通過(guò)單元主題活動(dòng)方案建構(gòu)園本課程”這一課題內(nèi)容，組織園內(nèi)骨干教師在反復(fù)研讀*省幼兒園課程改革理論指導(dǎo)和實(shí)踐指導(dǎo)及省編新教材的基礎(chǔ)上，對(duì)課改實(shí)施以來(lái)較為經(jīng)典的、有價(jià)值的活動(dòng)素材進(jìn)行了搜集、選擇與整理。具體成績(jī)?nèi)缦拢簡(jiǎn)卧黝}活動(dòng)的內(nèi)容框架初步形成每一個(gè)主題方案中的內(nèi)容由五大部分構(gòu)成：1、主題經(jīng)驗(yàn)：即大主題的核心經(jīng)驗(yàn)如“了解春天是一個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，關(guān)注自然環(huán)境的不斷變化，感受大自然美麗的景象，以各種方式表達(dá)自己的情感與體驗(yàn)”。2、集體活動(dòng)：包括本園教師的優(yōu)秀集體活動(dòng)和外出觀摩收集的優(yōu)秀集體活動(dòng)以及雙語(yǔ)活動(dòng)，每

35、一個(gè)主題下至少包含十個(gè)以上的活動(dòng)。集體活動(dòng)的內(nèi)容要素包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)流程呈現(xiàn)活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)，以及各環(huán)節(jié)的導(dǎo)語(yǔ)、主要提問(wèn)、對(duì)幼兒的要求、內(nèi)容重點(diǎn)、備注(一些需要注意的，如有的活動(dòng)內(nèi)容是園外收集的，要在“備注”里注明，提醒教師實(shí)施時(shí)注意對(duì)本園、本班幼兒的適切性)。3、區(qū)域創(chuàng)設(shè)與材料投放提示：幼兒需要建構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)，環(huán)境創(chuàng)設(shè)(墻面環(huán)境、種植區(qū)域、室內(nèi)垂掛、桌面布置)，材料投放(按照閱讀區(qū)、表現(xiàn)區(qū)、生活區(qū)、操作區(qū)、陳列區(qū)分別呈現(xiàn))，個(gè)別學(xué)習(xí)(目的、材料、個(gè)別探索、個(gè)別指導(dǎo))。4、可用于本主題的環(huán)境提示：按照環(huán)境名稱、照片實(shí)例、墻面或材料說(shuō)明進(jìn)行整理，并附有教師自己的分析與想法。5、其他環(huán)境與材

36、料借鑒：教師外出參觀收集的資料，內(nèi)容包括環(huán)境名稱、材料與制作說(shuō)明，并配有照片、生活、運(yùn)動(dòng)、家園共育提示：詳細(xì)地列出生活、運(yùn)動(dòng)及家園共育中可以開(kāi)展哪些與主題有關(guān)的內(nèi)容或活動(dòng)，并注明內(nèi)容呈現(xiàn)或活動(dòng)開(kāi)展的具體方法?！皢卧黝}活動(dòng)”幼兒用書的匯編工作已經(jīng)展開(kāi)。五、開(kāi)展競(jìng)賽性活動(dòng)，提高了幼兒的各種能力本學(xué)年我們結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)。圍繞主題活動(dòng)，我們采用向課本學(xué)、向社會(huì)學(xué)的方法，開(kāi)展了形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒人人參與。1、組織各種比賽活動(dòng)。本學(xué)年我們先后組織了幼兒文化藝術(shù)節(jié)的開(kāi)幕、“秀我風(fēng)采”幼兒才藝展示，“三八”我愛(ài)媽媽活動(dòng)、慶“六一”文藝活動(dòng)、春游親子放風(fēng)箏親子活動(dòng)，在

37、祖國(guó)六十周年之際，我們組織全體教師幼兒開(kāi)展了“祖國(guó)在我心中”系列活動(dòng)，我園教師的詩(shī)歌朗誦由電視臺(tái)新聞媒體進(jìn)行了多次報(bào)道，并給以高度評(píng)價(jià)。2、積極參與各種競(jìng)賽活動(dòng)，取得了可喜的成績(jī)。今年4月我園有380多名幼兒參加“飛天杯”全國(guó)少兒繪畫大賽，取得了可喜的成績(jī)：有一半以上幼兒獲得金獎(jiǎng)，其余幼兒獲得銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)。在“輝煌*年 童心繪祖國(guó) ” 書畫創(chuàng)作大賽比賽”中更是成績(jī)可喜，在所有參賽孩子中，我園幼兒的獲獎(jiǎng)人數(shù)最多，獲獎(jiǎng)名次最好。一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。六、家園雙向互動(dòng)，促進(jìn)了幼兒的身心發(fā)展本學(xué)期家長(zhǎng)工作能緊緊圍繞園務(wù)工作計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施家長(zhǎng)工作計(jì)劃。重視家庭是幼兒園重要的合作伙伴，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。切實(shí)開(kāi)展多種形式的家長(zhǎng)活動(dòng)，有效地豐富了家長(zhǎng)的家教理論，提高了家長(zhǎng)關(guān)注幼兒園生活的主動(dòng)性，引發(fā)家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性。有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。1、保持家園密切溝通本學(xué)期我們召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)是以班為單位用小型座談會(huì)的方式進(jìn)行交流。小型座談會(huì)的特點(diǎn)是人員少，氣氛寬松，針對(duì)性強(qiáng)，老師和家長(zhǎng)都能充分地達(dá)到解決問(wèn)題的目的。特別家長(zhǎng)之間的交流，互相之間的教育啟發(fā)，更具說(shuō)服力。2、及時(shí)落實(shí)信息反饋，實(shí)現(xiàn)家園合作育人本學(xué)年以家園聯(lián)系手冊(cè)為補(bǔ)充，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。在教育教學(xué)工作中我們將幼兒在園情況進(jìn)行記錄，這樣可以及時(shí)反饋給家長(zhǎng)同時(shí)我們也歡迎家長(zhǎng)積