小學(xué)音樂(lè)微課教學(xué)設(shè)計(jì).docx

1、奏鳥(niǎo)兒多美麗教學(xué)目標(biāo)：1. 能用柔和、親切的聲音有感情地演唱歌曲。2. 能連貫流暢地吹奏歌曲旋律。3. 能分 析旋律走向，并用相似手法完成旋律創(chuàng)作。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：連 貫流暢地吹奏歌曲旋律。難點(diǎn)：吹奏時(shí)把握三拍子韻律 。教學(xué)過(guò)程：一、談話(huà)導(dǎo)入新課兩種鳥(niǎo)高低飛行1. 唱一唱旋律高： 5 34 56 5 5 兩句低：51234332. 豎笛吹 奏高低不同旋律總結(jié)：相差三度音的高度二、唱鳥(niǎo)兒多美麗1. 欣賞歌曲鳥(niǎo)兒多美麗 ，聽(tīng)辨拍號(hào)。2. 師帶 生邊劃拍邊聽(tīng)歌曲，聽(tīng)完后說(shuō)說(shuō)歌曲情緒、速度（從容、親切、柔和地）3. 生找出旋律的主要節(jié)奏型，師帶生劃拍念一念節(jié)奏。歌曲結(jié)構(gòu)方整：的節(jié)奏貫穿始終，具有翩

2、翩起舞的動(dòng)感。4. 輕聲跟琴演唱第一聲部5. 生觀察歌曲詞曲結(jié)合有什么特點(diǎn)。提醒同學(xué)們唱好一字多音。6. 生完整跟琴唱歌曲7. 師范奏樂(lè)曲，為個(gè)別學(xué)生伴奏二、奏 鳥(niǎo)兒多美麗1. 生學(xué)吹第一聲部2. 輕唱旋律練指法3. 生完整吹奏旋律4. 分組一組唱，一組吹5. 師范奏樂(lè)曲。合著音樂(lè)吹奏二聲部6. 學(xué)奏第二聲部7. 分組一組唱一組吹8、分四聲部演唱演奏歌曲三、表現(xiàn)歌曲1. 師：請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用你 所知道的演唱（奏）形式，小組合作，為歌曲設(shè)計(jì)多種表演 方案。2. 選擇一種方案，全班同學(xué)共同表演歌曲。 幽靜的山谷教學(xué)目標(biāo)：1. 通過(guò)學(xué)習(xí)演唱幽靜的山谷，感受歐洲民歌的風(fēng)格， 領(lǐng)略其獨(dú)特的魅力。2用優(yōu)美、和

3、諧的歌聲演唱幽靜的山谷， 唱準(zhǔn)弱起拍，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1. 重點(diǎn)：感受與表現(xiàn)弱起樂(lè)句的韻律， 感受歌曲的感情。2. 難點(diǎn)：唱好弱起樂(lè)句。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入，山谷回聲練習(xí)，發(fā)聲練習(xí)，氣息練習(xí)高聲部和低聲部差三度156 54 3 16543 2134 32171343217二、歌曲教學(xué)1. 初聽(tīng)歌曲幽靜的山谷范唱，感受并說(shuō)說(shuō)歌曲的情緒及音樂(lè)形象。2. 采用幽靜的山谷伴奏音樂(lè)作為背景音樂(lè)，營(yíng)造合適的氛圍，指導(dǎo)學(xué)生讀一讀 歌詞。3. 按節(jié)奏讀詞，體會(huì)弱起小節(jié)， 提醒學(xué)生正確的換氣、分句。4. 分樂(lè)句學(xué)唱歌曲： 注意一音兩字、 附點(diǎn)四分音符、 附點(diǎn)八分音符和后十六分音符的唱法，適當(dāng)示范。5. 完整演唱歌曲，提醒學(xué)生正確換氣、分句。6. 分析歌曲 ：第一樂(lè)句以級(jí)進(jìn)為主，第 二樂(lè)句兩次四度大跳使旋律突然明朗。第三樂(lè)句 6 小節(jié)，前半句運(yùn)用附點(diǎn)節(jié)奏，增加了音樂(lè)