2013初一七彩假期答案

1、2021 初一七彩假期答案以下是由查字典語文網(wǎng)小編給同學(xué)們整理發(fā)布的 2021 初一七彩假期答案，答案僅供參考，祝大家暑假愉快。1.A 2.D 3.B 4.A 5.A 6. 略 7.精衛(wèi)填海 臥薪嘗膽 懸梁刺 股 鍥而不舍 8. 略 9. C 10. B3.B 4.5. 原因：“爭為帝，即爭奪部落首領(lǐng)的位置。他的 怒觸表現(xiàn)出共工性格的暴躁剛烈、 偏激任性， 做事不計(jì)后果。二 1.主要描寫了 “我將自己埋在沙坑里抵抗寒冷時(shí)的 的內(nèi)心感受。 2.用了比喻的修辭方法，寫出喝純乙醚帶給我 的極度痛苦，表現(xiàn)了我口渴難耐的情形。3.這種超越了任何希望的平靜是作者在極度惡劣的環(huán)境中內(nèi)心失望及至絕望 的真實(shí)寫

2、照。 4.動(dòng)作描寫。例如： “我感到，有一股圖像的激 流把我?guī)У揭粋€(gè)寧靜的夢里： 在大海深處， 江河就平靜了。以人物的內(nèi)心感受來表現(xiàn)作者此時(shí)心態(tài)的坦然，能夠平靜地 去對(duì)待死亡。 5.這樣寫可以詳盡地描繪出“我“的心理活動(dòng)， 大大加強(qiáng)真實(shí)性，讀來令人興趣盎然。三 ?零下三十度的溫暖? 1.自然環(huán)境描寫 答“景物描 寫也可 。突出天氣的寒冷，暗示生活的艱辛，反襯“我 感受到的生命中最動(dòng)人的溫暖。 2.樸實(shí)善良、有愛心 ;對(duì)生活 中的挫折能淡然處之 ;吃苦耐勞。 3.人在困境之中，只要堅(jiān)守 自己的信念，頑強(qiáng)地抗?fàn)?，保持生活的希望和熱情，就能?zhàn) 勝困難，走向成功。 4.冰天雪地中老叔對(duì)“那個(gè)女人的關(guān)

3、愛;冰天雪地中那個(gè)女人為兒子撿煤取暖的愛心;冰天雪地中老叔那個(gè)不滅的煙頭給“我的啟示，點(diǎn)燃了“我心中所 有的希望和熱情。 5.首尾照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。以“我 “ 愈發(fā) 地覺得從心里往外的寒冷開頭，以“我 “ 返回城里后， 心里竟是暖暖的有了春意結(jié)尾。比照“我前后心情的變 化，突出那一天的經(jīng)歷對(duì) “我 產(chǎn)生的重大影響， 深化主題。1.靡 絢 姿 剔2.C 3.D 4. 略5.(1)?湯姆索亞歷險(xiǎn)記? 湯姆 美 馬克·吐溫(1空 1 分 )(2)結(jié)合具體例如 2分，分析人物性格品質(zhì) 2 分(3)參考例如：小明，改編的名著雖然很有意思，但是它 對(duì)傳統(tǒng)與經(jīng)典的輕視和歪曲， 會(huì)模糊我們的是非、

4、 美丑觀念， 降低我們的閱讀品味。而閱讀文學(xué)原著可以培養(yǎng)我們的獨(dú)立 思考能力，豐富我們的情感，啟迪我們的心智。讓我們堅(jiān)持 閱讀文學(xué)原著，好嗎 ?(稱呼 1 分，語言切合閱讀的作用或意 義來談即可 2 分 )6.數(shù)粒、二尺 (寫“?！凹?xì)或“細(xì)韻也可 )7.抒發(fā)了作者對(duì)二小松的愛憐、贊美之情(“或流露出了作者了作者對(duì)有小松陪伴的清雅脫俗的讀書生活的喜愛 之情。8. 1善于；離開；早晨；于是，就9. 竊 入 學(xué) 舍 / 聽 諸 生 誦 書10. B11. 1 孩子癡迷到這種程度，為什么不由著他呢?或孩子想 讀書這樣癡迷，為什么不由著他呢 ?2臥房的欄桿外面，有一條山溝盤旋而下，好似螺螄回 旋貝殼，

5、這里 因?yàn)殛幇瞪钸h(yuǎn)而奇特。12. 2 分學(xué)習(xí)要勤奮 ；成功離不開勤奮學(xué)習(xí) ；學(xué)習(xí)應(yīng)該心無雜念 專心 。 答對(duì)一點(diǎn)即可得總分值 13. 減少大氣中的溫室氣體排放。 或“減少大氣中二氧 化碳的含量 。 14. 列數(shù)字。如“到 2050 年，全球溫室氣體的排放必須 減少 50%到 80%。,具體說明拯救地球應(yīng)立即采取行動(dòng)。 或 “具體說明了排放量減少的程度也可。 15. 不能，因?yàn)椤按蠹s說明溫差是約數(shù),表達(dá)了說明文語言的準(zhǔn)確性。 或:如果去掉“大約就說明是確數(shù)1 攝氏度，不能表達(dá)說明文語言的準(zhǔn)確性。 只答“不能去掉不給 分;答“不能，因?yàn)樗磉_(dá)了說明文語言的準(zhǔn)確性，沒有具體分析給 1 分 16.例如

6、 1:少開車，減少溫室氣體排放。例如2:多植樹，減少大氣中的二氧化碳含量17. 生活中需要思索18. 舉例論證 2 分愛因斯坦因思索發(fā)現(xiàn)“狹義相對(duì)論 1分 愛迪生因思索制成電燈泡， 造福人類 1分。作用：用 具體的事例來論證“大凡有過卓越成就的人，都與思索結(jié)有 不解之緣的觀點(diǎn)。 219. 因?yàn)榍啻菏嵌虝旱模?是人生的一個(gè)重要階段。 走好這 一步在人生中具有十分重要的意義。青年人任重道遠(yuǎn)，所以 說“青年更需要思索 。20. “囁嚅在這里是想說而又說不出的意思1 分 。是動(dòng)作神態(tài)描寫 1 分，表現(xiàn)了主人公的窘迫、緊張 1 分。21. A 處運(yùn)用了比喻的修辭手法 1 分 ，表現(xiàn)了小男孩盡 管貌不驚人、技不出眾，但他有著健康、樂觀、向上的心態(tài) 2 分 。為下文小男孩的成功做了鋪墊 1 分B 處運(yùn)用了襯托的手法，以“陽光掉落在地上的聲音 襯托環(huán)境的安靜 2分答到“襯托或“反襯就給 2 分說 明小男孩的話引起了大家的深思，也解密了小男孩之所以成 功的原因 2 分 22. 運(yùn)用比喻修辭，生動(dòng)形象，富有表現(xiàn)力：巧設(shè)懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣；畫龍點(diǎn)睛，暗示中心；新穎獨(dú)特， 吸引讀者。 任意兩點(diǎn)即可， 2 分生動(dòng)地說明了只要努力