單親幼兒情緒發(fā)展的研究（精華版）

1、單親幼兒情緒發(fā)展的研究情緒是一個(gè)人生存、生活不可或缺的部分，它無時(shí)無刻不在影響著人們的行為表現(xiàn)、認(rèn)知學(xué)習(xí)、社會(huì)交往和人際關(guān)系等。正如心理學(xué)家弗洛伊德指出：學(xué)習(xí)掌握自己的情緒是成為文明人的基礎(chǔ)。幼兒階段是個(gè)人發(fā)展情緒認(rèn)知和管理能力的重要時(shí)期，在這個(gè)階段，幼兒如果能構(gòu)成建構(gòu)良好的情緒認(rèn)知和情緒管理能力，將有助于幼兒的全面發(fā)展和應(yīng)對(duì)更加復(fù)雜的情緒變化。單親家庭的幼兒由于受到家庭和生活的影響，在情緒上較之其他的幼兒有一定的差異，情感上的脆弱，更加容易產(chǎn)生不良的情緒，在日常生活中表現(xiàn)為抑郁、暴躁、孤獨(dú)、易怒、發(fā)呆、焦慮、冷漠、過分膽小等。因此來達(dá)到了解單親幼兒情緒發(fā)展研究的目的，并對(duì)相關(guān)情況提出相應(yīng)措施

2、。理論意義本研究旨在通過此次研究，掌握單親家庭幼兒情緒發(fā)展的基本狀況。在日常的生活學(xué)習(xí)中，單親家庭幼兒的情緒較之其他幼兒因?yàn)橐恍┰?，可了解為更加的容易波?dòng)爆發(fā)， 他們?cè)谇榫w認(rèn)知上也會(huì)因?yàn)榧彝スδ馨l(fā)展不足而存在一定 的缺陷。因而要重視單親家庭幼兒的情緒發(fā)展，本研究旨在通過對(duì)家庭幼兒情緒狀況的研究，設(shè)計(jì)并實(shí)施介入方案，從而協(xié)助服務(wù)對(duì)象認(rèn)識(shí)情緒的存在以及情緒調(diào)節(jié)的重要性，讓其在介入活動(dòng)的過程中掌握情緒的方法，在日常的生活學(xué)習(xí)中通過情緒的控制、 調(diào)節(jié)，達(dá)到個(gè)人情感的合理控制和釋放、個(gè)人外在行為的良好表現(xiàn)、人際關(guān)系和社會(huì)交往境遇改善。現(xiàn)實(shí)意義第一，引起社會(huì)關(guān)注單親家庭幼兒的情緒發(fā)展?fàn)顩r，同時(shí)讓家長以及

3、幼兒園重視單親家庭幼兒的特殊教育，也為單親家庭幼兒的身心發(fā)展提供更好的方向和道路。第二，為單親家庭幼兒制定相關(guān)教育措施，實(shí)行人性化的教育，提供科學(xué)依據(jù)。提到單親家庭， 一般人都會(huì)認(rèn)為是離異家庭， 其實(shí)不然。單親家庭一般有三種情況：一種是父母一方去世之后剩下的孩子和另一方生活； 一種是離婚后， 孩子跟隨父母一方生活；還有一種是女人未婚先孕，把孩子生下來獨(dú)自撫養(yǎng)。情緒是個(gè)體心理活動(dòng)的組成部分，是個(gè)體對(duì)外界刺激是否滿足自己的生理和心理需要而引起的一種主觀體驗(yàn)。情緒一般分為消極情緒和積極情緒。消極情緒包括憂愁、悲傷、憤怒、緊張、焦慮、痛苦、恐懼、憎恨等不良情緒， 長期發(fā)展下去， 心理活動(dòng)失去平衡， 嚴(yán)

4、重地會(huì)出現(xiàn)心理疾病。積極情緒包括快樂、滿意、自豪、感激等愉快的情緒體驗(yàn)，有助于消除一些焦慮、悲傷等消極情緒，使個(gè)體達(dá)到一種積極、健康的狀態(tài)。單親家庭幼兒因?yàn)楦改傅幕樽兓蚱渌颡?dú)自與單身 父( 母) 生活，家庭結(jié)構(gòu)被破壞。導(dǎo)致幼兒孤獨(dú)傾向嚴(yán)重、自責(zé)傾向突出、焦慮傾向明顯、沖動(dòng)傾向嚴(yán)重等是單親家庭幼兒心理問題產(chǎn)生的主要原因。建立單親家庭幼兒檔案，了解、跟蹤并詳加記載。教師應(yīng)更多地關(guān)心體諒這些遭遇家庭變故，感情脆弱且敏感的幼兒。單親家庭幼兒面對(duì)家庭的缺失，惶恐不安，心理上產(chǎn)生嚴(yán)重的被拋棄的情感。因此，給予幼兒充分的愛，是醫(yī)治幼兒的最佳良藥，減少單親家庭幼兒身心的痛苦，彌補(bǔ)幼兒家庭缺陷而引起的愛的不

5、足。結(jié)合家長會(huì)開展講座，提高監(jiān)護(hù)者家庭心理輔導(dǎo)的素質(zhì)；時(shí)地進(jìn)行家訪，加強(qiáng)與監(jiān)護(hù)者的個(gè)別溝通。老師應(yīng)經(jīng)常地對(duì)單親家庭幼兒表達(dá)贊美和激勵(lì)，給予幼兒真誠的關(guān)愛和呵護(hù)，關(guān)心他（她）的生活，注意幼兒的情緒的變化，讓他不會(huì)覺得被冷漠特別是在其他小朋友面前，多夸夸，多抱抱等，讓單親家庭幼兒感到高興和溫暖。創(chuàng)傷過后，幼兒是否能重新納入身心發(fā)展的正軌，取決于父母對(duì)待此事的態(tài)度和處理方式，告訴幼兒你們愛他。父母暫時(shí)把彼此的憤怒和慚愧放在一邊，一同心平氣和地告訴幼兒真相。但應(yīng)要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，無論怎樣，你們都愛他和照顧他，要讓他知道父母雖然分開了，但誰也不會(huì)在幼兒的世界消失。幼兒只有通過與同伴的交往，才能消除心中的不快，改善人際交往、發(fā)展個(gè)性。幼兒無法選擇自己的成長環(huán)境，也無從左右父母的情感，但 卻注定要全盤接收家庭解體所帶來的各種后果。夫妻間或許有著不可調(diào)和的矛盾沖突，但是沒有必要呈現(xiàn)在幼兒面前，暫時(shí)封存對(duì)對(duì)方的種種不滿與怨氣，在幼兒面前盡量扮演和諧的爸爸媽媽，即使不能給幼兒營造快樂的家庭氛圍