一年級上冊品德與生活第三單元第2課《我很整潔》教案課件PPT教學設計

1、編號：時間：2021年x月x日學海無涯頁碼：第5頁 共5頁一年級上冊品德與生活第三單元第2課我很整潔教案課件ppt教學設計一年級上冊品德與生活第三單元第2課我很整潔教案課件ppt教學設計全冊ppt課件下載頁面：第二課 我很整潔教學目標：1、體會儀表整潔在與人交往中的重要性。2、能保持手、臉、牙、頭發(fā)等身體各部位的整潔。3、懂得自己能做的事情自己做，做事認真，不敷衍。教學重點：教會學生清潔手、臉、牙、頭發(fā)等身體各部位的方式方法。教學難點：教會學生積極參加各項活動，并在活動后及時整理自己，保持整潔。課前準備：1、學生課前準備：（）課前通知愿意為大家示范的孩子自帶洗漱用具，教師也可以略準備。（）學生

2、課前采訪自己的爸爸、媽媽怎樣保持清潔？2、教學器材：（）磁帶洗手歌、洗澡歌、清潔環(huán)境歌、刷牙歌。（）光盤花仙子（）圖片、獎品、掛圖（刷牙示意圖）3、教學課件：（1）牙防錦囊游戲愛牙樂園（2）你想把“整潔兒童”花送給誰？（3）怎樣才能做個整潔的孩子。教學設計學習內容 學生活動 教師活動 看一看，比一比，我愛整潔。 說一說，做一做，我會整潔。 找一找，幫一幫，保持整潔很重要。 看一看，夸一夸，整潔兒童人人愛。 自我評價或大家相互說今天我整潔嗎？你從哪看我很整潔？說一說，怎樣才能做個整潔的孩子？做一做，請做的好的同學自愿示范正確的洗手、洗臉以及刷牙洗澡的方法。3.尋找課件中整潔的兒童，并把整潔兒童花

3、點擊給他(她),不整潔的幫他(她)提出改進意見.4.學生親自把整潔兒童花送給你最想夸贊的同學,并對他說一句話. 1.教師提示,在看vcd中人物和同學時，要仔細觀察頭發(fā)、牙齒、臉、衣服等是否整齊干凈。2教師演示課件，出示“刷牙方法”掛圖，播放刷牙歌、洗澡歌、洗手歌，并在需要時給學生做示范。3教師引導學生參與活動，并以此從旁協(xié)助、合作、指導。4教師提問：“誰愿意夸夸咱們班的整潔兒童？”并請其到老師處領取一朵“整潔兒童花”。教學過程設計：1、播放vcd花仙子，請學生看一看，比一比，vcd里的兒童整潔嗎？自己整潔嗎？仔細觀察頭發(fā)、牙齒、臉、衣服、鞋等是否干凈整齊。學生看到vcd里整潔兒童的形象，健康、

4、活潑、積極向上。再相互討論評價一下自己今天看起來整潔嗎？從哪兒看出整潔還是不整潔的？從而看出整潔要看頭發(fā)、牙齒、臉、衣服、鞋等是否整齊、干凈。有穿衣鏡的學校，可讓學生都去照一下自己的形象，更為實際，學生也更有興趣。2、怎樣保持整潔的外表呢？說一說、做一做，學生邊匯報邊演示，教師邊演示課件，再播放刷牙歌、洗手歌、洗澡歌！課件內容即教材5頁所示圖畫，要做個整潔的孩子，就要每天做到刷牙、洗臉、洗手、洗腳、衣著整潔。經常做到理發(fā)、洗澡、換衣服、洗頭等。（1）學生一邊隨著刷牙歌的歌詞要求作出刷牙的動作、技巧要領，一邊欣賞動聽的音樂。全體學生參與此活動。（2）學生一邊聽洗手歌的歌詞要求作出洗手的動作、技巧

5、要領，一邊欣賞動聽的音樂。體驗洗手的快樂。全體學生參與此活動。請名學生到前面帶領其他學生做。（3）播放洗澡歌，學生邊做動作邊唱歌！課堂是活躍動態(tài)的。同時學生學會洗澡的動作技巧。3、游戲：愛牙樂園，尋找健康的牙齒。播放課件。學生使用鼠標點擊“愛牙樂園”里的健康牙齒，及使牙齒健康的牙刷、牙膏、牙線、牙醫(yī)等圖案，圖案做“放大鏡”處理，點擊該處即放大，再點擊即復原。使學生在游戲中體驗到保護牙齒需刷牙的道理。4、提問：游戲或運動后把自己的手弄臟了怎么辦呢？及時洗手，不讓細菌在手上過長時間的停留。隨時隨地保持清潔才能保持身體健康，也才能處處受歡迎。5、活動：出示課件：“你想把整潔兒童花送給誰？”學生用鼠標點擊課件（教材67頁圖片）中整潔的兒童，小紅花即飛過去，掛在他（她）們的胸前。而點擊不整潔的兒童，小紅花飛過去又飛回來，不能掛在他（她）們的胸前。意在告訴學生只有整潔的兒童才會受到大家的喜愛。6、教學生衛(wèi)生三部曲（播放磁帶夢境大審判小胖）讓學生聽故事，提問：“衛(wèi)生三部曲是什么？”勸誡學生不要像故事中的小胖一樣。要學習整潔的孩子，做到 “ 常常洗手、天天洗澡、處處打掃、洗手洗