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文檔簡介
1、家長會試卷分析精品資料數(shù)學試卷分析本次考試題目難易程度適中,緊扣課本內容,既考出了孩子對基礎知識的掌握情況,又考出了學生對重難點知識的理解程度。從整體來說,本次考試大部分孩子都能認真答題,態(tài)度端正積極思考,尤其是這些孩子,他們在這次考試中表現(xiàn)的尤為突出:他們是:這些孩子在這次考試中沒有一點失誤,以滿分的答卷來證實自己的實力與進步。還有一些孩子進步是非常大的,雖然他們沒有考的滿分,但他們卻每天在努力,他們終于以刻苦勤奮贏得了自己今天的進步,他們是:剩下的孩子,他們的成績也較令人滿意,主要問題是:??荚囈呀?jīng)結束,家長們不要把眼光就放在考試成績上。更多的應分析孩子在考試中暴露出來的問題。是知識點掌握
2、有漏洞,還是學習習慣不好,是不認真思考,還是沒有認真聽講的習慣??傊?,僅供學習與交流,如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝 2精品資料找到原因對癥下藥,幫助孩子提高學習成績。畢竟,孩子學習的路還長著呢。我們的孩子正在成長過程中,就像一杯沒有倒?jié)M的水,我們不能總看到“一半是空的”,重要的是要看到已有一半的水,不能因為孩子一兩次考試成績上不去就全盤否定孩子。其實,每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望,家庭教育就應該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。事實上,我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識,多用發(fā)展的眼光看待他們,幫助孩子分析落后的原因,提出應對的策略,你一定會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。僅供學習與交流,
3、如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝 3精品資料如果是計算粗心的話,給你說個方法可以改掉粗心的毛?。好刻熳?5 道計算題,做完先自己檢查,交卷以后錯一道罰 5 道,直到全對。堅持一段時間,就能改掉粗心的壞毛病。 題不在多,關鍵是堅持。粗心可以認為是一種心理素質,但是,更多的應該歸結為能力問題,也就是說,您的孩子做的數(shù)學題的數(shù)量遠遠不夠,練習出來的數(shù)學功夫不到家,所以會因不熟練而算錯,只要通過數(shù)量上的練習,做到熟而生巧,筆下自然就有準頭了。他把檢查工作全部留給家長和老師了,你查出錯誤,他愿意改,可他自己從不主動發(fā)現(xiàn)錯誤。于是,我向他提出要求: 1.放慢作業(yè)速度; 2.自己必須檢查; 3.檢查方法是做一道檢
4、查一道,確信沒錯再做下一道。很快,兒子粗心現(xiàn)象明顯減少。 1、找出真正的錯題原因,及時改正并避免下次出現(xiàn)同樣的錯誤 。粗心是低年級孩子的通病,知識結構尚未形成,思維定勢也不明顯,作業(yè)出錯的偶然性和隨意性很大。只要教給孩子自我反思和改正錯誤的方法,就是根本。我們可以讓他再做一次及時訂正好。因為,孩子改正錯誤的過程也是探索成功的過程,隨著他們身心發(fā)展,相信粗心問題是能逐漸克服的。作為高年級學生,我們讓孩子找出錯題原因,是計算方法不對,還是口算錯誤,如 15 3/5僅供學習與交流,如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝 4精品資料=1/25 ,出現(xiàn)這樣的錯誤就是學生沒有掌握整數(shù)乘分數(shù)的計算方法。2 、教給學生檢
5、查的方法。我發(fā)現(xiàn)不少學生做題直線向前,根本沒想到還需要檢查。他們把檢查工作全部留給家長和老師了,自己從不主動發(fā)現(xiàn)錯誤。于是,我對學生提出要求: 1.放慢作業(yè)速度,保證做一題對一題; 2.做完后必須自己獨立檢查; 3.檢查方法是做一道檢查一道,確信沒錯再做下一道。3 、從杜絕粗心的根源著手解決問題。我覺得出現(xiàn)馬虎錯誤的原因有:其一,粗心和知識掌握不扎實有關,其二,粗心和習慣有關,比如平時作業(yè)馬虎,粗心慣了,考試時便不由自主地犯老毛病。所以,平時杜絕粗心,考試才能不丟分。其三,粗心與個人性格有關,但不拘小節(jié)辦事粗心,反映在學習上,容易增加失誤我的方法是我檢查出來后,劃一個范圍,告訴孩子這個范圍內有幾題是錯的,然后她自己再在小范圍內檢查就可以了!我在孩子一二年級的時候檢查作業(yè)。一般錯了以后就直接提示說有錯的,孩子馬上就去查,如果他自己檢查出來了,不算
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