秋九年級化學(xué)上冊自然界的水課題愛護(hù)水資源導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練新PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1 秋九年級化學(xué)上冊自然界的水課題愛護(hù)秋九年級化學(xué)上冊自然界的水課題愛護(hù) 水資源導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練新水資源導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練新 2 畫出以下離子的符號并畫出離子結(jié)構(gòu)示意圖 ： 氧離子：氟離子：鈉離子：鎂離子： 化學(xué)用語天天練化學(xué)用語天天練 第1頁/共28頁 3 導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 知識點(diǎn)知識點(diǎn)1.人類擁有的水資源人類擁有的水資源 【引導(dǎo)自學(xué)】 請學(xué)生自主閱讀教材P6870，了解世界的水資源 狀況和我國的水資源狀況。 （1）世界的水資源狀況 地球表面約_被水覆蓋，海洋是地球 上最大的儲(chǔ)水庫，其儲(chǔ)水量約占全球總儲(chǔ)水量的 _。地球上的總水儲(chǔ)量雖然很大，但淡水很 少，只約占全球儲(chǔ)水量的_，而可利用的只 約占其中的_。

2、海水淡化的成本 _，目前尚 不能推廣。 96.5% 1.71% 高高 2.53% 30.4% 第2頁/共28頁 4 導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 知識點(diǎn)知識點(diǎn)1.人類擁有的水資源人類擁有的水資源 （2）我的水資源狀況 我國的水資源總量為2.71012立方米（居 世界第六位），但人均水量很少，屬于_國家 ，且水資源分布不均。 缺水缺水 第3頁/共28頁 5 導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 知識點(diǎn)知識點(diǎn)1.人類擁有的水資源人類擁有的水資源 【練習(xí)】【練習(xí)】 1.下列說法中錯(cuò)誤的是( ) A.水在自然界中分布很廣，約占地球表面積的 B.動(dòng)植物體內(nèi)都含有大量的水 C.我國的水資源總量多，人均水量少 D.世界上水資源豐富的國家非

3、常多，水資源匱乏 的國家很少 D 第4頁/共28頁 6 導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 知識點(diǎn)知識點(diǎn)2.愛護(hù)水資源愛護(hù)水資源 【引導(dǎo)自學(xué)】【引導(dǎo)自學(xué)】 請學(xué)生自主閱讀教材P70P71，了解水體污染源及 危害、水體污染的防治及如何節(jié)約用水。 1. 水體污染源及危害 大量污染物排入水體，超過水體的 _使水質(zhì)惡化即為水體污染。水體污染 的主要來源有_、_、 _。 自凈能力自凈能力 工業(yè)污染工業(yè)污染農(nóng)業(yè)污染農(nóng)業(yè)污染 生活污染生活污染 第5頁/共28頁 7 導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 知識點(diǎn)知識點(diǎn)2.愛護(hù)水資源愛護(hù)水資源 【引導(dǎo)自學(xué)】【引導(dǎo)自學(xué)】 2.水體污染的防治 工業(yè)上通過_、_減少污染物的 產(chǎn)生，同時(shí)對污染的水體作處理使

4、之符合排放標(biāo) 準(zhǔn)。農(nóng)家上提倡_，合理使用化肥和 農(nóng)藥。生活污水應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)集中處理和排放。 3.節(jié)約用水 節(jié)約用水就要提高水的利用效率， _，_， _可以大量節(jié)約工農(nóng)業(yè) 和生活用水。 下圖為國家節(jié)水標(biāo)志。 新技術(shù)新技術(shù) 使用農(nóng)家肥使用農(nóng)家肥 新工藝新工藝 使用新技術(shù)使用新技術(shù) 改革工藝改革工藝 改變習(xí)慣改變習(xí)慣 第6頁/共28頁 8 導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 知識點(diǎn)知識點(diǎn)2.愛護(hù)水資源愛護(hù)水資源 【練習(xí)】【練習(xí)】 1.節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng) 盡的責(zé)任和義務(wù)，你認(rèn)為下列做法與之不相符的 是 ( ) A.洗菜，洗衣，淘米的水用來澆花，拖地，沖廁 所 B.洗澡擦肥皂時(shí)不關(guān)噴頭 C.合理施用農(nóng)

5、藥、化肥，以減少水體污染 D.加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放 B 第7頁/共28頁 9 導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練 知識點(diǎn)知識點(diǎn)2.愛護(hù)水資源愛護(hù)水資源 【練習(xí)】【練習(xí)】 2.(2015大慶模擬）造成水體污染的原因主要有( ) 工業(yè)上廢氣、廢渣和廢液的任意排放 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中化肥、農(nóng)藥的使用不當(dāng) 天然水與空氣、巖石和土壤的長期接觸 城市生活污水的大量排放 A. B. C. D. C 第8頁/共28頁 10 隨堂檢測隨堂檢測 1.（2015榮昌縣模擬）某校組織同學(xué)們對水資源 狀況進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查報(bào)告中的觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是 （） A我國各地水資源分布不均 B水的問題加劇了淡水資源危機(jī) C節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的義

6、務(wù) D地表71%是水，可用的淡水資源非常豐富 D 第9頁/共28頁 11 隨堂檢測隨堂檢測 2.下列關(guān)于水的認(rèn)識錯(cuò)誤的是( ) A.水不是取之不盡，用之不竭的 B.地球上水量很大，但淡水資源并不充裕 C.凡澄清、無色透明的液體就是純水 D.水被污染后，會(huì)給人類造成災(zāi)難 C 第10頁/共28頁 12 隨堂檢測隨堂檢測 3. （2016廣西）南寧市人民政府規(guī)劃，未來三年 內(nèi)將投資約176億元打造百里秀美邑江，就要從 源頭上防止邑江水受到污染，下列做法容易造成 水體污染的是（） A嚴(yán)格控制在邑江流域網(wǎng)箱養(yǎng)殖水產(chǎn) B在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中提倡施用農(nóng)家肥 C沿江工廠的工業(yè)廢水未經(jīng)處理就排入邑江 D污水處理廠嚴(yán)

7、格按照按有關(guān)要求和技術(shù)指標(biāo) 集中處理生活污水 C 第11頁/共28頁 13 隨堂檢測隨堂檢測 4.（2018南京）下列做法有利于保護(hù)水資源的是 （） A生活污水直接排放 B生活中節(jié)約用水 C大量開采使用地下水 D大量使用化肥和農(nóng)藥 B 第12頁/共28頁 14 隨堂檢測隨堂檢測 5. 防治水體污染: （1）水體污染是指大量污染物質(zhì)排入水體，超過水 體的 使水質(zhì)惡化的現(xiàn)象。 （2）水體污染的來源： 、 、 。 （3）水體污染的危害：破壞 ，影響工 農(nóng)業(yè)和漁業(yè)生產(chǎn)、危害人體健康。 （4）水體污染的防治措施： 工業(yè)上：減少污染物的產(chǎn)生，對污染的水體進(jìn)行處 理達(dá)標(biāo)后在排放。 農(nóng)業(yè)上：提倡使用農(nóng)家肥，合

8、理使用 和 。 生活污水實(shí)行 。 自凈能力自凈能力 工業(yè)污染工業(yè)污染 農(nóng)業(yè)污染農(nóng)業(yè)污染 生活污染生活污染 水生生態(tài)系統(tǒng)水生生態(tài)系統(tǒng) 化肥化肥 農(nóng)藥農(nóng)藥 集中處理和排放集中處理和排放 第13頁/共28頁 15 隨堂檢測隨堂檢測 6. 如圖是某些國家的人均水量和世界人均水 量（m3/人）。 （1）由圖中可以看出我國是一個(gè)水資源 的國家。 （2）談?wù)勀阍谏钪泄?jié)約用水的三點(diǎn)做法 ： 。 （3）為了保護(hù)環(huán)境，部分城市已禁止銷售 和使用含磷洗衣粉，大量含磷廢水排入水體 ，造成的影響有 （填序號）。 水生植物瘋長 水中缺氧 水質(zhì)變壞 水位降低 短缺短缺 洗手后及時(shí)關(guān)閉水龍頭洗手后及時(shí)關(guān)閉水龍頭 洗澡時(shí)減洗

9、澡時(shí)減 少淋浴時(shí)間少淋浴時(shí)間用洗過衣服的水拖地用洗過衣服的水拖地 第14頁/共28頁 16 基礎(chǔ)過關(guān)基礎(chǔ)過關(guān) 1.下列對水的敘述中，不正確的是 （） A.水在自然界中分布很廣，約占地球表面積的71% B.地球上總儲(chǔ)水量很大，但可直接利用的淡水量很 少 C.海水是一種混合物，約含有80多種化學(xué)元素 D.水是取之不盡、用之不竭的自然資源 D 課后作業(yè)課后作業(yè) 第15頁/共28頁 17 基礎(chǔ)過關(guān)基礎(chǔ)過關(guān) 2.水是人類不可缺少的寶貴資源。下列標(biāo)志是我 國“國家節(jié)水標(biāo)志”的是（） D 課后作業(yè)課后作業(yè) 第16頁/共28頁 18 基礎(chǔ)過關(guān)基礎(chǔ)過關(guān) 3.（2018長沙）“綠水青山就是金山銀山”，下列措 施或

10、行為不利于留住“綠水青山”的是（） A工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放 B農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥 C生活污水實(shí)現(xiàn)集中處理和排放 D固體垃圾直接倒入江河 D 課后作業(yè)課后作業(yè) 第17頁/共28頁 19 基礎(chǔ)過關(guān)基礎(chǔ)過關(guān) 4.科學(xué)家預(yù)言:“水不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī) 。”這是因?yàn)? ) A.地球上水很少,不能滿足人類的需要 B.由于地球表面氣溫的作用,水會(huì)被不斷蒸發(fā)掉 C.淡水資源不充足,分布又很不均勻,而且人類活動(dòng) 使水不斷地受到污染,使淡水資源越來越緊缺 D.土地沙漠化,使空氣中水蒸氣不斷減少 C 課后作業(yè)課后作業(yè) 第18頁/共28頁 20 基礎(chǔ)過關(guān)基礎(chǔ)過關(guān) 5. 水是生命之源,也是人類最寶貴的

11、資源。試用你 學(xué)過的化學(xué)知識,回答下列問題: (1)對于水的以下認(rèn)識,錯(cuò)誤的是 。 A.水是取之不盡,用之不竭的自然資源 B.任何水煮沸后都可以飲用 C.凡是無色、無味、透明的水一定都是純凈的水 D.水體污染主要來自工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)廢水和生活 廢水 ABC 課后作業(yè)課后作業(yè) 第19頁/共28頁 21 基礎(chǔ)過關(guān)基礎(chǔ)過關(guān) (2)節(jié)約水資源,防治水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任 和義務(wù)。下列做法會(huì)造成水體污染的有(填序號) 。 A.工業(yè)廢水直接排放 B.工業(yè)廢氣處理后排放 C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、農(nóng)藥 AD 課后作業(yè)課后作業(yè) 第20頁/共28頁 22 基礎(chǔ)過關(guān)基礎(chǔ)過關(guān) (3)淡水資源不足,

12、將嚴(yán)重影響人類的生存。請結(jié)合 下表回答: 我國也是缺水國家之一,北京人均水量不足300 m3a-1,是 缺水城市。 為保護(hù)有限的水資源,你對節(jié)約用水還有何建議 。 極度極度 課后作業(yè)課后作業(yè) 一水多用一水多用 第21頁/共28頁 23 能力提升能力提升 6下列關(guān)于水的敘述正確的是()。 A水是取之不盡、用之不竭的自然資源 B水是一種有限的寶貴資源，必須保護(hù)水資源 C人類需要的淡水不能通過海水蒸餾來補(bǔ)充 D雨水是純凈物 B 課后作業(yè)課后作業(yè) 第22頁/共28頁 24 能力提升能力提升 7.根據(jù)如圖全球海水、陸地水儲(chǔ)量比,下列說法錯(cuò) 誤的是( ) A.淡水資源是取之不盡、用之不竭的 B.地球上大部

13、分是含鹽量很高的海水 C.為減少水體污染,農(nóng)藥、化肥要合理使用 D.為節(jié)約用水,農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌 、滴灌 A 課后作業(yè)課后作業(yè) 第23頁/共28頁 25 能力提升能力提升 8.水是生命之源,保護(hù)水資源、節(jié)約用水是我們義 不容辭的責(zé)任。下列做法中,不能節(jié)約用水的是( ) D 課后作業(yè)課后作業(yè) 第24頁/共28頁 26 能力提升能力提升 B 課后作業(yè)課后作業(yè) 第25頁/共28頁 27 能力提升能力提升 10.CCTV-12頻道紅線節(jié)目,報(bào)道了我國目前水 資源環(huán)境的各種問題,劃定了到2015年我國用水總 量控制在6 350 億立方米的“紅線”。請回答下列問 題: (1)農(nóng)業(yè)污染:如化肥的不合理使用,會(huì)使河水中 、 兩種元素含量過高,造成水體富營養(yǎng)化 。 (2)工業(yè)污染:如部分化工廠偷排污水,導(dǎo)致農(nóng)業(yè)、 漁業(yè)生產(chǎn)受到影響,舉例說明減輕污染的措施 。 氮氮磷磷 污水集中處理后再排放污水集中處