從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生,我們需要經(jīng)歷些什么？

1、從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生，我們需要經(jīng)歷些什么？本科學(xué)習(xí)篇“ 理論奠基，實操進步著名學(xué)者王國維論 述治學(xué)有三種境界：一是“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望 盡天涯路”；二是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴” ；三 是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處” 。 學(xué)習(xí)的第一種境界就是要掙脫一切私欲和雜念，定住一顆求 知的恒心。唯有認(rèn)真刻苦。不得不承認(rèn)，相較而言，醫(yī)學(xué)生 的學(xué)習(xí)任務(wù)更重，但是，正是因為責(zé)任越大，要求才越嚴(yán)。 目前就讀于浙江大學(xué)就讀牙周方向（專碩）的研究生一年級 林娜娜師姐，向大家建議： “平時多聽課，考前一個月要突 擊，不過本人不愛突擊平時沒事就去圖書館看書，包括課外 書和課本，認(rèn)為復(fù)習(xí)的

2、時候最重要的是上課聽講。 ”學(xué)習(xí)的 第二種境界就是要有始終如一、無怨無悔的精神，將學(xué)習(xí)養(yǎng) 成生活的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中尋求自然的樂趣，讓學(xué)習(xí)成為自覺 的追求。謝明杰師兄， 10 級南醫(yī)大畢業(yè)生，剛考上研，今年 開始專業(yè)型碩士邊讀邊規(guī)培。他坦言： “本科讀書我雖然沒 啥大規(guī)劃，但是有兩個原則：第一不掛科，第二，試試拿個 三等獎獎學(xué)金。 ”伍子師兄， 10 級南醫(yī)大本科畢業(yè)生，今年 開始在南方醫(yī)院規(guī)培。 他亦衷心相勸：“踏踏實實學(xué)吧 , 都是 有用的 , 可能專業(yè)課會讓你們更感興趣 , 但是大三真的不輕 松 , 臨床學(xué)科的公共課也是很嚇人的， 考試一輪接一輪。 ”荀 況曰“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，

3、金石可鏤。 ”的確， 在學(xué)習(xí)生涯中，我們會遇到酸甜苦辣，但只要我們堅持不懈 地努力，它往往會在潛移默化中給我們帶來驚喜和快樂。學(xué) 習(xí)的第三種境界就是在求索之后的頓悟，在收獲之后的豁達 與從容。談到本科學(xué)習(xí)中遇到的困難， “學(xué)口腔專業(yè)課時， 有特別多的實驗課，自己手本來就不巧，又是接觸新的專業(yè) 知識，所以覺得會有點難，這個我就盡量多找時間練習(xí)，多 練練就好很多了， ”07 級陳曉丹師姐笑著說道， “從一個啥也 不知道的小菜鳥成長為口腔有點專業(yè)知識的小醫(yī)生，可以給 其他人做點專業(yè)性的指導(dǎo)了，哈哈！這就是收獲！ ”關(guān)于口 腔專業(yè)課的學(xué)習(xí)，眾前輩都十分強調(diào)實驗課的內(nèi)容，尤其是 牙體和修復(fù)的實驗課很實用

4、，盡量爭取多動手，看十次都不 如做一次來得實在！張琰師兄為我們總結(jié)的十二字箴言：多 動手，多總結(jié)，不遷怒，不二過。以饗讀者， 與君共勉！“ 青 春不浪擲，情商重培養(yǎng)好好學(xué)，好好玩！毫不夸張的說，每 一位前輩都在認(rèn)真強調(diào)著這句話。 10 級本科畢業(yè)的潘彬彬師 姐談起自己的大學(xué)生活，表示在學(xué)習(xí)方面確實努力獲得過學(xué) 校和學(xué)院的獎項，但是最大的收獲就是有一群可愛的同班同 學(xué)。另外，多姿多彩的社團生活也是亮點之一。 14 級本科畢 業(yè)的李夢師姐就非常珍惜在軍樂隊的經(jīng)歷，談起軍樂隊有說 不完的話呢。佛山市第一人民醫(yī)院口腔科副主任醫(yī)師李嘉 朋，方溢云，兩位分別畢業(yè)于中山大學(xué)和暨南大學(xué)，回想起 當(dāng)年的青蔥歲月

5、，紛紛感嘆要珍惜身邊人，享受校園生活， 積極參與，培養(yǎng)交流能力，培養(yǎng)組織能力，也能交到更多的 朋友?？墒?，最困擾的是社團活動與學(xué)業(yè)時間的沖突，相信 這是很多同學(xué)都有的問題，如何合理分配社團活動時間，學(xué) 習(xí)之余豐富自己的課外生活，利用有限的時間學(xué)到更多的知 識，確確實實是每位本科生都要好好重視的問題。辦法因人 而異，師兄師姐們愿意在以后的日子幫助我們共同探索。尤 記起詩人張曉風(fēng)的經(jīng)典作品只因為年輕啊一文寫道“既 然青春是一場“無論做什么都覺是浪擲”的憾意，何不反過 來想想，那么，也幾乎等于“無論誠懇的做了什么都不必言 悔”，因為你或讀書或玩，或作戰(zhàn)，或打漁，恰恰好就是另 一個人嘆氣說他遺憾沒做成

6、的。 ” 說不完的青春，做不完的 夢，青蔥歲月，所幸有你?？佳凶x研篇“ 是不是一定要考 研？首先，明確一個共識：對于醫(yī)生來說，不斷地進修與學(xué) 習(xí)是不可少的。走訪結(jié)果顯示，就口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)而言，一個 班的同學(xué)基本分為 40%本科畢業(yè)直接工作， 60%本科后直接 考研或邊工作邊考研。莊賢安師兄， 2011 年本科畢業(yè)于南方醫(yī)科大學(xué)， 現(xiàn)于民營口 腔醫(yī)院工作（種植） ，4 年工作經(jīng)驗。被問及為什么當(dāng)初會直 接選擇就業(yè)？他干脆地答道： “第一，錢，第二我要經(jīng)驗， 第三讀完研還是找工作。 ” 在他的心中，工作就是學(xué)習(xí)，一 個不斷積累的過程。 回憶起一開始工作的時候， 他更是感慨：“剛工作，什么都不會，要多

7、問，要聽話，一定要不怕被使 喚?！睗u漸地，他的付出都有了回報，收入方面從每月兩千 到每月兩萬，在病例大賽獲獎，刷新患者的滿意度。在交流 采訪過程中，我們很容易能感受到師兄的親切樂觀，在工作 中的他也是會自己找當(dāng)中的快樂，比如接觸各種性格的患 者，跟同事聊天，探討有意思的病例，參加下班后的聚會。 時時忙碌，勞逸結(jié)合。關(guān)于準(zhǔn)確定位自己，其他師兄師姐們 也給我們上了一課。 陳怡然師姐， 08 級南方醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī) 學(xué)，預(yù)防醫(yī)學(xué)碩士在讀。本科學(xué)習(xí)時，對前途的迷茫和沒有 方向的學(xué)習(xí)給師姐帶來了困擾。后轉(zhuǎn)到公共衛(wèi)生方向讀研， 并希望取得預(yù)防醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，學(xué)習(xí)科研思維和應(yīng)用技巧。 回顧以往，師姐笑著感慨道：

8、 “我不太擅長考試，讀研以后 做基礎(chǔ)，發(fā)現(xiàn)自己更適合做基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)而不是在臨床與人打交 道，所以在基礎(chǔ)碩博連讀啦。 ” 張均師兄， 07 級南方醫(yī)科大 學(xué)口腔醫(yī)學(xué)，目前就職于投資銀行，金融碩士在讀。其父非 常想學(xué)醫(yī)，然而本人興趣不在醫(yī)，于是并沒有花太多精力刻 苦學(xué)習(xí)醫(yī)科課程，而是在本科期間就為改行做了準(zhǔn)備 - 輔修法律，；終于在實習(xí)的時候確定自己不做醫(yī)生，于是考研 時選擇了法律。 后考過黨校、 公務(wù)員， 學(xué)習(xí)過經(jīng)融， 跳過槽。 師兄開玩笑說“本科醫(yī)學(xué)！碩士金融！是最好的搭配，地球 上很缺這種人。 ”張均師兄的經(jīng)歷非常豐富，在找尋自己理 想職業(yè)的路上，有失有得。大眾的意識流里總會有那么幾個 理想的職

9、業(yè)，然而如魚飲水，冷暖自知，能帶給自己快樂的 才是正確的路。什么能帶給自己快樂？常聽人說，不知道自 己的天賦，又沒有強烈的熱愛，路那么多，只是徒增迷茫。 如果你有這樣的迷茫，不如參考一下這位師兄的經(jīng)歷，嘗試 多種可能，在體驗中選擇。 “ 讀研是一種怎樣的體驗？談到 讀研感受，前輩們紛紛承認(rèn)確實苦，但是堅持就是勝利，付 出是值得的。 馮曉黎師姐 “想清閑就別讀研” 周雪曼師姐 “通 過研究生考試的同學(xué)都是經(jīng)過選拔的較優(yōu)秀的學(xué)生，彼此水 平相當(dāng)，大多數(shù)都具備扎實的理論，規(guī)范的操作，所以競爭 大?！绷帜饶葞熃恪皥猿衷颍簩W(xué)到很多技術(shù)和新知識，還 有做研究的成就感。 ”05 級的陸達明師兄犀利點評道：

10、 “本科 階段的學(xué)習(xí)比較填鴨。研究生的學(xué)習(xí)方式與本科階段有明顯 不同，以課題和導(dǎo)師為引導(dǎo)，查閱文獻，學(xué)習(xí)科研的思維和 方法，實驗結(jié)果的獲得與討論及下一步研究方向是需要自己 思考和導(dǎo)師的指導(dǎo)。工作之后是理論和實踐的結(jié)合，剛開始 是不停地重溫理論與臨床技能提升交替，后來就需要不停學(xué) 習(xí)新的理論和治療理念。 ”07 級陳曉丹師姐則從自己的讀研 生活談起：“讀研很自由也很忙，很大程度上是看你的導(dǎo)師 的安排的，如果導(dǎo)師不管你，你這三年可以過得很閑，如果 導(dǎo)師管得嚴(yán)，就會很累，因為不光要做實驗，還要幫導(dǎo)師做 很多其他的事情，例如上課啦，寫基金啦，報帳啦等等很多 零零碎碎的事情，跟本科生活那是截然不同的。

11、” 說不完的 故事，道不盡的經(jīng)驗，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！ 走訪精選篇“ 線下走訪，平凡卻篤定守護健康南醫(yī)牙印團 隊線下若干位工作多年的醫(yī)師， 精彩處處有， 由于篇幅問題， 下面詳細(xì)介紹與梁建東醫(yī)生的采訪情況。個人簡歷梁建東， 口腔主治醫(yī)師， 2004 年畢業(yè)于中山大學(xué)，獲學(xué)士學(xué)位，廣東 省口腔醫(yī)學(xué)會牙周病學(xué)專業(yè)委員會委員。首屆華人美學(xué)牙科 學(xué)會會員，廣東省口腔醫(yī)學(xué)會種植專業(yè)委員會會員，佛山市 口腔醫(yī)學(xué)會種植專業(yè)委員會及修復(fù)專業(yè)委員會委員；從事口 腔臨床工作 10 余年，臨床經(jīng)驗豐富，在順德區(qū)率先開展口 腔種植牙技術(shù)，微創(chuàng)種植牙術(shù)，在國內(nèi)醫(yī)學(xué)核心期刊發(fā)表論 文多篇，參與省級及市級科研項

12、目各 1 項。專長：復(fù)雜口腔 種植牙術(shù)，口腔種植牙修復(fù)及復(fù)雜義齒修復(fù)的診治。從醫(yī)生 角度談醫(yī)患關(guān)系最近新聞時常出現(xiàn)醫(yī)患關(guān)系緊張的畫面，梁 醫(yī)生淡然地說其實在口腔科也有。那從醫(yī)生角度是如何看待 醫(yī)患關(guān)系的呢？下面是梁醫(yī)生的肺腑之言： “總會有病人心 情不好，也不僅僅是溝通問題，有些病人不能理解自己體質(zhì) 和其他人不一樣，反反復(fù)復(fù)的發(fā)病，和他人不一樣狀況的病 情，并不全是醫(yī)生的責(zé)任。其實，對病人好一點，糾紛自然 會少一點，像我剛剛就給病人留了私人電話，希望他有問題 時能打電話過來，至少會安心一些。由于病人太多，我們也 不能夠花費太多時間在每個人身上，畢竟還有別的病人在等 待。服務(wù)可能會不夠到位，但我

13、們作為醫(yī)生，至少會做到對 得起自己的責(zé)任心。有時候病人覺得醫(yī)藥費貴，覺得是醫(yī)生 在拿回扣，然而醫(yī)院有醫(yī)院的規(guī)定、制度，我們也能理解病 人夾在中間難受，但我們也不能擅自做出什么價格上的決 定，畢竟價格定在那里，還是有一定的理由的。口腔方面的 材料基本都是外國進口，國產(chǎn)太次了，我們醫(yī)院都不敢用， 一萬塊種一顆牙，實際大部分是材料費，外邊小診所兩三千 也給種，但那材料能放心嗎？至少壽命都會比醫(yī)院的短，其 實是得不償失的。 ”我們敬愛的南方醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院院 長吳補領(lǐng)教授，病人很多，有航天員楊利偉，中科院院士侯 凡凡，以及許多重要的國家領(lǐng)導(dǎo)人，還有數(shù)不勝數(shù)的普通老 百姓。在他從醫(yī) 30 多年中，幾乎

14、沒有受到過病人的投訴。 他說，要獲得病人的認(rèn)可，靠的就是一個字“誠”誠心、 真誠。在治療前與病人真誠的溝通是非常必要的，病人理解 了，對治療也就配合了，對治療的結(jié)果也能正確的看待，這 樣醫(yī)患矛盾就少了。可以這樣理解，醫(yī)患關(guān)系的實質(zhì)是“利 益共同體”。因為“醫(yī)”和“患”不僅有著“戰(zhàn)勝病魔、早 日康復(fù)” 的共同目標(biāo)， 而且戰(zhàn)勝病魔既要靠醫(yī)生精湛的醫(yī)術(shù)， 又要靠患者戰(zhàn)勝疾病的信心和積極配合。對抗疾病是醫(yī)患雙 方的共同責(zé)任，只有醫(yī)患雙方共同配合，積極治療，才能求 得比較好的治療效果。醫(yī)患雙方在抵御和治療疾病的過程中 都處于關(guān)鍵位置，患者康復(fù)的愿望要通過醫(yī)方去實現(xiàn)，醫(yī)方 也在診療疾病的過程中加深對醫(yī)學(xué)科

15、學(xué)的理解和認(rèn)識，提升診療技能。在疾病面前，醫(yī)患雙方是同盟軍和統(tǒng)一戰(zhàn)線，醫(yī) 患雙方要相互鼓勵，共同戰(zhàn)勝疾病。對醫(yī)學(xué)生的建議工作在 前線多年的老醫(yī)生語重心長地跟走訪的同學(xué)們說道： “我希 望你們將來畢業(yè)后， 不要把醫(yī)生看成偉人， 以為自己很高大。 各人有專長，即使是年資比你少的醫(yī)生，也許在他的專業(yè)， 他會比你更擅長。做醫(yī)生，最重要的，是有責(zé)任心，不要為 了錢而賺錢，要知道實際上，醫(yī)德比醫(yī)技更重要。 ”醫(yī)德， 沉甸甸的兩字，我愿附上一生的追求與努力。線上采訪，熱 愛與責(zé)任無法阻擋前輩們對就業(yè)問題都顯得比較樂觀，相對 來說，口腔專業(yè)就業(yè)壓力較為寬松，多考證能相對增加就業(yè) 的砝碼。 談及做醫(yī)生的經(jīng)歷，

16、07 級李慧文師姐懷著一顆平常 心，“就是正常學(xué)技術(shù)，從一名初級醫(yī)生做起，慢慢積累經(jīng) 驗?？隙ㄒ矔龅揭恍┑箅y的病人，比如不接受年輕女醫(yī)生 拔牙”，至于怎么處理，師姐說“不必勉強，為病人更換讓 他滿意的醫(yī)生就好了” ，“在做醫(yī)生的過程中，最大的快樂莫 過于病人的牙病治愈了，笑容燦爛了，能吃東西了”。14 級的羅苑婷師姐還鼓勵師弟師妹： “口腔專業(yè)是很棒的，大家 堅持?！币幌蛭埕[的 06 級謝培堅師兄，在采訪的最后認(rèn) 認(rèn)真真說了一句： “有顆學(xué)醫(yī)的心就好，保持本心吧，以后 出來工作更應(yīng)該這樣。 ” 是的， 不忘初心， 無愧于己。 是的， 不忘初心，又有何懼？是的，不忘初心，方得始終！醫(yī)者，

17、仁心也。 莫忘南方醫(yī)科大學(xué)錚錚校訓(xùn)： 博學(xué)篤行， 尚德濟世；莫忘特魯多博士的墓志銘： To Cure Sometimes, To Relieve Often, To Comfort Always. 有時是治愈，常常是幫助，總是去 安慰；莫忘我們曾激情立下的醫(yī)學(xué)生誓言：健康所系、性命 相托 !當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓:我志愿獻身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦 鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除 人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死 扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和 人類身心健康奮斗終生 ! 微體會篇王昭丹：采訪過程中，用 QQ 采訪時，留給采訪者的思考時間更多，更容易聯(lián)系以上 內(nèi)容進行延伸，問題可能會更深入，但劣勢是打字費時；對 比 QQ ，電話采訪則需要迅速的反應(yīng)， 一定要提前準(zhǔn)備問題， 以防出現(xiàn)空白期產(chǎn)生尷尬氣氛，而且，最好能有一個柔和溫 暖的開始，有助于生成健康有價值又不被認(rèn)為愚蠢的問題。 王瑞琪 :對于一個素不相識的距離那么久遠(yuǎn)的師妹， 師兄師姐 們能夠擠出學(xué)習(xí)工作之余的寶貴時間來回答我們的提問，并 且，在聊天過程中一直包容我們的小錯誤，感動至深！曾宇 婷：漫漫學(xué)醫(yī)路，可以說當(dāng)初的選擇是偶然，但了解愈深， 非但沒有退卻