九年級人教版全一冊政治復(fù)習(xí)提綱

1、九年級第一學(xué)期政治期末復(fù)習(xí)提綱（九年級一班）第一課 責(zé)任與角色同在1、自己對自己負(fù)責(zé)表現(xiàn)在哪些方面？P7（1）每個人都在扮演著不同的角色承擔(dān)不同的責(zé)任。（2）每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。2、承擔(dān)責(zé)任的意義？P910、14 （1）我們在社會中扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。我們會不斷的變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為，承擔(dān)不同的責(zé)任。我們每個人都應(yīng)該就有責(zé)任感。對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。（2）只有人人都認(rèn)識到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。（3）對于人的成長來說,承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強的必然選擇，是

2、走向成熟的重要標(biāo)志。3、承擔(dān)責(zé)任與回報代價的關(guān)系：P14第8題4、自愿承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度是什么？P14第9題5、不自愿承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度是什么？P156、不言代價與回報的承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度是什么？（奉獻精神的感受）P16第11題7、先進人物具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？P17第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長1、集體與個體的關(guān)系:集體離不開個體而存在，個體也只有緊緊地依靠集體才有無窮的力量2、集體利益與個人利益的關(guān)系是什么（中國夢與個人夢的關(guān)系）P21補充題3、為什么要關(guān)愛集體？P21第3題4、關(guān)愛集體的表現(xiàn)：（如何關(guān)愛集體）P21第4題二、承擔(dān)對社會的責(zé)任：5、參加公益活動的意義：（體會、感悟、認(rèn)識）P24第6題6、參加公益活

3、動的影響：P25當(dāng)你參加公益活動時，也許你覺得自己的力量還不夠強大，但你的一次行動將會吸引眾多關(guān)注的目光你的一個倡議將會得到更多人的積極響應(yīng)。慢慢地，你種下的花開遍大地，你會發(fā)現(xiàn)，有千萬人在與你同行！7、你參加過哪些公益活動？P25為災(zāi)區(qū)同學(xué)捐款捐物在社區(qū)宣傳環(huán)保知識 義務(wù)植樹 去養(yǎng)老院慰問（5）、向居民宣傳防火知識。三、 做一個負(fù)責(zé)任的公民：8、負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)是什么？P27慎重許諾，堅決履行諾言 。當(dāng)我們做錯事時，勇?lián)^錯。9、自覺承擔(dān)責(zé)任的內(nèi)涵是：我要承擔(dān)責(zé)任、我愿意承擔(dān)責(zé)任、我主動承擔(dān)責(zé)任，而不是要我承擔(dān)責(zé)任、被迫被動地承擔(dān)責(zé)任。 P2810、如何做一個負(fù)責(zé)任的公民？P27P29（1）慎重

4、許諾，堅決履行諾言 。（2）當(dāng)我們做錯事時，勇?lián)^錯。（3）自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂。（4）學(xué)會反思自己的責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長。第三課 認(rèn)清基本國情1、我國國際地位（如何正確認(rèn)識世界舞臺上的中國？）32頁1題（1）、優(yōu)勢：(世界舞臺上的中國形象) （2）、差距：2、我國現(xiàn)階段的基本國情 ：34頁2題3、 成就問題：（1）身邊發(fā)生的變化有哪些？（舉例）海河兩岸的景觀越來越漂亮。 意式風(fēng)情區(qū)吸引了無數(shù)的觀光者。地鐵、輕軌、城際鐵路的建成使人們的出行更為便捷。（2）我國成就的表現(xiàn)：(材料說明了什么?) 39頁中間一段（3）取得原因：根本原因：35頁5題主要原因： 毫不動搖

5、地堅持黨在社會主義初級階段的基本路線。4、民生問題：（1）表現(xiàn)：看病難（看病掛號取藥需要等很長時間） 上學(xué)難（幼兒園少滿足不了適齡兒童入園）安全問題（校園安全） 環(huán)保問題（環(huán)境污染加劇；資源短缺）（2）解決方法：（根本措施）以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)全面建設(shè)小康社會努力促進社會公平完善社會保障體系5、維護民族團結(jié)青少年如何做？43頁15題6、臺灣問題 ：45頁18、19題7、香港、澳門回歸祖國以來證明了：44頁第三段：事實證明“一國兩制”和發(fā)展。第四課 了解基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略1、為什么實行對外開放？47頁1題2、怎樣實行對外開放？（在對外開放過程中應(yīng)該堅持些

6、什么？）49頁2題3、人口問題的特點 ：7題 4、人口問題的影響：8題 5、人口問題的對策：實行計劃生育 6、實行計劃生育的意義：53頁第一段7、環(huán)境現(xiàn)狀：54頁第一段 ：長期以來環(huán)境污染和生態(tài)破壞。8、 環(huán)境問題對策： 54頁13題 9、資源現(xiàn)狀 ：55頁14題 10、資源問題的對策： 16題11、中學(xué)生在節(jié)能減排、低碳生活方面能做的幾件事：20題具體行動12、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的含義：17題 13、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求：17題14、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的意義？（如何實行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？）18題15、科技影響：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。 16、我國科技現(xiàn)狀優(yōu)劣勢：21題 17、為什么把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)

7、略地位？22題教育對國家的作用從國際競爭的角度教育對個人的作用：實現(xiàn)宏偉目標(biāo)的角度:22題第二點18、實施科教興國戰(zhàn)略的意義：23題19、為什么要實施科教興國戰(zhàn)略？ (1)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力(2)科技創(chuàng)新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。(3)提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。20、國家怎樣實施科技興國戰(zhàn)略？（1）要進一步推進科教興國和人才強國戰(zhàn)略的實施，就必須加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。（2）全面深化科技、教育體制改革，積極推進科技、教育與經(jīng)濟社會發(fā)展相結(jié)合。第五課 中華文化和民族精神一、 中華文化：1、中華文化的特點 ：博大精深，源遠流長2、請你列舉出具有代表性的中華文化

8、？國畫（山水畫）、武術(shù)、京?。ɡデ⒍鼗偷谋诋?、方塊字（漢字）、故宮、春節(jié)等。3、請你列舉出具有天津特色的文化？楊柳青的年畫、泥人張的泥人、天津傳統(tǒng)曲藝（天津快板）、天津的風(fēng)味小吃（十八街麻花）、天后宮、獨樂寺等 4、中華文化的感受 ：(影響)3題5、中華美德 ：69頁第一段二、 民族精神：6、為什么弘揚和培育民族精神 ？5題7、民族精神的內(nèi)容：以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。8、民族精神的核心：愛國主義9、民族精神的作用：71頁 10、如何弘揚民族精神? 8題11、民族精神的具體體現(xiàn)：72頁中間一段選擇第六課 參與政治生活1、人民如何行使當(dāng)家作主的權(quán)

9、利？（人民行使權(quán)利的途徑）P762、如何落實依法治國基本方略？P78P793、為什么說憲法是國家的根本大法?P83最后一段4、如何理解憲法的最高法律地位和法律效力？P835、公民行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)的渠道或途徑是什么？P856、如何正確行使政治權(quán)利？（注意事項）P867、正確行使政治權(quán)利的意義是什么？P85第七課 關(guān)注經(jīng)濟生活1、對于共同富裕的理解：P962、消費發(fā)生的新特點（變化）：P98P993、如何培養(yǎng)正確消費方法？（如何合理消費）P100P1014、幾種錯誤的消費方式：浪費嚴(yán)重，不理性消費，盲目攀比，不環(huán)保消費，不注重精神消費。5、生活水平提高了，為什么還要學(xué)會節(jié)儉、合理消費？補充的第十

10、九題第八課 投身于精神文明建設(shè)1、生動活潑的精神文明創(chuàng)建活動有哪些？繪畫展覽、征文比賽、演講比賽、紅歌大賽、紅色之旅、參觀紀(jì)念館、（各種）志愿者活動。2、開展“活動”的意義：P108 第十題3、在參觀、游覽、觀看節(jié)目時應(yīng)該注意些什么？（1）遵守規(guī)定，自覺維護秩序（2）不大聲喧嘩，講文明禮貌（3）不亂扔紙屑、不隨地吐痰保護環(huán)境第九課 實現(xiàn)我們的共同理想1、最高理想：P112 共同理想 P113： 共同理想和最高理想的關(guān)系：P1132、為什么提出全面建設(shè)成小康社會的奮斗目標(biāo)？ P1163、小康社會是什么樣子的？P116第五題4、全面建成小康社會的意義？P116第五題5、請描繪一下和諧社會的美好藍圖

11、：P1186、構(gòu)建和諧社會人人有責(zé)，我們中學(xué)生能為建設(shè) 和諧社會做出什么貢獻？見書p50補充題7、具體做法：P119 8、不和諧的行為 P119 9、“中國夢”是什么？見P113第二題加補充10、如何實現(xiàn)“中國夢”？（國家）補充題11、我們中學(xué)生為實現(xiàn)“中國夢”應(yīng)該做些什么？ 見p50 補充題 12、“中國夢”與“個人夢”的關(guān)系？P2113、你的夢想是什么？（看P128的理想自己寫） 14、要實現(xiàn)你的夢想你應(yīng)該如何做？ 見P130P13115、艱苦奮斗精神在不同歷史時期的不同表現(xiàn)？P12016、生活水平提高了為什么要發(fā)揚艱苦奮斗精神？ P120-12517、中學(xué)生如何發(fā)揚艱苦奮斗精神？ P125 第十三題 第十課 選擇希望人生1、理想的含義P128 理想的作用：P128P1292、實現(xiàn)理想的方法：P130P1313、如何面對學(xué)習(xí)壓力 ？（學(xué)習(xí)壓力的影響？） P1334、緩解學(xué)習(xí)壓力的方法？P1345、如何正確對待考試？（如何克服考試焦慮？