文明修身策劃書

1、精品文檔 文明修身策劃書 通過開展此活動，把大學生精神文明創(chuàng)建活動、公民道 德教育活動、 學風建設等各項工作結合并貫穿起來， 分階段、 分層次，由淺入深地開展教育、引導工作，使學生自覺樹立 良好形象，提高綜合素質(zhì)，改善學風、系風，逐步在全系形 成“人人講文明、處處現(xiàn)文明”的人文環(huán)境，進一步推進我 院素質(zhì)教育和精神文明建設工作，營造素質(zhì)教育的軟環(huán)境， 引導和激勵我系學生奮發(fā)有為，自覺成才，成為我國現(xiàn)代建 設事業(yè)合格的接 - 班人。二 活動背景： 本活動的思想來源于船建論壇的第三期講座。在當今社 會，很多同學無法找到理想的工作并不是因為知識的問題， 更多的因素在于素質(zhì)。這一因素使得很多的工作同我們

2、剛畢 業(yè)得大學生失之交臂。因此在此舉行本次得文明修身活動。三 活動主題 : “文明修身詮釋文明誠信敬業(yè)彰 顯自我”四 活動對象：浙江海洋學院的全體學生五 活動過程：1 、 創(chuàng)文明典范（ 一 ） 、 文明活動典范 （ 班級、系主題活動 ）（ 二） 、 星級宿舍典范精品文檔( 三) 、文明課堂典范 (學習積極性高、 到課率達 98%以上、 晚自習紀律好 )2 、基礎文明修養(yǎng) 重點培養(yǎng)學生的社會公德意識和環(huán)境保護意識，使學生 做到行為美、語言美、心靈美。1) 遵守社會公德，養(yǎng)成文明高雅的個人品質(zhì)和行為規(guī) 范;2) 培養(yǎng)良好學風，引導學生將主要精力投入到學習中 來;3) 正視異性 - 交往，建立正確的

3、愛情觀 ;4) 強化心理素質(zhì)，正確處理日常生活中遇到的各種危 機、困難 ;3 、愛校、愛國、愛民 - 意識的培養(yǎng) 重點培養(yǎng)學生的愛校、愛家 意識、集體主義感，使學 生把文明修身活動與熱愛學校、1) 關心母校發(fā)展，加強愛校意識 ;2) 激發(fā)民族自信心、自豪感和愛國熱情 ;3) 感恩教育六 具體實施過程 第一階段：動員宣傳1) 分別以條幅、海報、宣傳板、網(wǎng)絡等形式進行大規(guī)模 宣傳 精品文檔宣傳標語： “厚德端行、文明修身”; “健言、健行、健心”;“樹文明新風，塑文明形象，做文明大學生，建文明校 園”“外樹形象，內(nèi)化素質(zhì)?！?) 動員大會：開展文明修身工程倡議大會 ;3) 以“文明修身”為主題開展

4、班級學習、主題班會。 第二階段： 以系別為單位圍繞“文明修身”內(nèi)容開展各種形式的 討論會。討論提綱：(1) 如何看待考試作弊現(xiàn)象 ?(2) 如何在課堂上尊重老師的勞動 ?(3) 如何看待大學校園里的亂涂、亂畫、亂扔現(xiàn)象，及 日常生活中如何樹立環(huán)保意識 ?(4) 你眼里的課堂不文明行為有哪些 ?(5) 我們應該如何處理同學間的競爭與合作的關系(6) 大學生應該遵守的網(wǎng)絡道德規(guī)范有哪些 ?(7) 當一些需要你參加的公益活動和你本人的具體利益 有所沖突時，你如何處理呢 ?精品文檔(8) 大學生應該如何對待愛情 ?(9) 學院的發(fā)展 ( 如教學水平評估 ) 與學生個人發(fā)展的關 系?第三階段：總結與展示階段： 我院對大學生文明修身工程進行總結，評選推薦在文明 修身工程中表現(xiàn)優(yōu)秀、突出的