以溺愛為話題的議論文范文精選.doc

1、以溺愛為話題的議論文范文精選以溺愛為話題的議論文范文精選一一個夜深人靜的夜晚，兒子正坐在書桌前奮筆疾書。 你們 猜？兒子的母親此時此刻在干什么 ？睡覺？不是。看電視？不是?？?毛衣？也不是。她現(xiàn)在坐在兒子腳下給兒子搓腳。這是一副多么 發(fā)人深省的漫畫呀！母親望子成龍，只讓孩子學(xué)習(xí)，不讓孩子自 己料理自己的生活，不讓孩子學(xué)習(xí)生活的技能。 這樣的學(xué)習(xí)方法 不可取!父母都想給孩子最大的幸福。 因此，常常把孩子整個地保 護(hù)起來，滿足他的每一個要求，替他做每一件事情。但是，被寵 壞的孩子弁不就是個快樂的孩子。 溺愛如同漩渦，讓孩子和父母 都越陷越深。趕快從中擺脫出來吧！作為只有一個孩子的家庭僅存的一顆碩果

2、，自然人人疼 愛，”放出門去怕丟了，捧在手里怕碎了，含在口里怕化了溺愛就成了不可避免的社會問題。 溺愛的目的，自然是想讓兒子成 龍，女兒成鳳，這樣家庭環(huán)境造就出來的孩子，一般來說，有其 共同的性格弱點(diǎn)：在家里唯我獨(dú)尊，自以為是，以我為核心；自私自利，不懂得關(guān)心和體貼別人；追求享受，不能吃苦。在外面 不會謙虛忍讓，不善交際；碰到困難，遇到才折，束手無策；適應(yīng) 環(huán)境的能力差，獨(dú)立生活的技能低。而作為一個承受了太多厚望 的后繼者，他自小就喪失了太多的友誼、童趣、天真，被各種包 裹著愛的壓力弄得少年老成，身心疲憊。過去人們總愛把溺愛的根源全部歸究于資源稀少，其實(shí)家長的心態(tài)也是一個不容忽視的問題。自己不

3、能實(shí)現(xiàn)的愿望，又豈是一副稚嫩的肩膀就能挑起的？現(xiàn)代社會的分工越來越細(xì)，條條 大路通羅馬，成才的路多得是，為什么就要硬逼著孩子往自己愿 望的道上擠？對孩子的溺愛往往以剝奪孩子的天真和童趣為代價，對孩子的溺愛往往弱化了孩子未來處世和做人的能力。我記得有一文章，說的就是列寧學(xué)走路的時候摔到在地，無論他怎么哭，家里 人就沒人理他，一定要讓他哭累了，自己爬起來。在我們今天的 家長看起來，簡直就是不可思議！但正是這種不牽、不抱、不哄， 使列寧成為了一個不屈不撓，性格剛強(qiáng)的一代偉人。聰明的家長們，請你們趕快把孩子從蜜罐里撈出來， 從溫 室里放出來，從卵翼下趕出來。給他一塊天空，給他一片陽光， 他必定能在生活

4、的磨煉和摔打中，為你驕傲地成長！以溺愛為話題的議論文范文精選二可能由于生活在農(nóng)村吧，小時候父母的關(guān)愛也還算平常， 所以以前每次閱讀有關(guān)獨(dú)生子女嬌生慣養(yǎng)，父母過分溺愛之類的批判文章，也總覺得那離我太遠(yuǎn)，而且竟也覺得沒什么。后來讀高中了，寄宿在離學(xué)校不遠(yuǎn)的一處人家， 那家人還算敦厚熱情，其中有個約六、七歲的小女兒，全家人幾乎視其為掌中寶，然而其中的苦楚也是道不盡的， 至少從旁觀者的角度來 說，我是這么認(rèn)為的。記得我六七歲的時候，怎么說也能幫父母掃掃地，洗洗碗, 偶爾還喂喂豬。而我們這個小公主呢 ？連盛飯這類小事也得奶奶 擔(dān)著，甚至還要讓奶奶給一 口一口地喂。 有時奶奶一點(diǎn)不順?biāo)?意，她便大吵大鬧

5、，而且還污言穢語，可那老人家呢？什么都依著她，偶爾的打罵也是不疼不癢。如果不是親眼所見，我決不會相信現(xiàn)實(shí)中還有如此滑稽的 一幕。全家人都圍著小公主轉(zhuǎn)，要吃面包，爺爺便表現(xiàn)出身先士 卒的大氣，我去買，說著便沖出去，那身子骨還真一點(diǎn)也不服老！ 要吃蘋果，奶奶立馬給撥，后來又改要吃炒飯，母親二話沒說， 便奔向廚房。等等這一切，我都看在眼里，笑在心里。但是這一幕幕情景不得不讓我深思，咀嚼。小小年紀(jì)便污 言穢語，而且對象還是疼愛自己的奶奶，實(shí)在令人憤怒！然而退一步想，小公主如此另類的言行難道是憑空而來的嗎！家長在這方面還是有不可推卸的責(zé)任。 小公主的未來實(shí)在令人擔(dān)憂， 我不 知道家長的溺愛最終將把她引向

6、一條什么樣的路。當(dāng)然，畢竟人事無常，世事難料，我對小公主的未來也不敢妄加任何悲觀的批 判。但是家長的溺愛給孩子造成的不良影響確確實(shí)實(shí)是不容忽視 的。現(xiàn)如今，隨著計劃生育的推廣，獨(dú)生子女也越來越多，家長 過分的溺愛也幾乎成了中國家庭的一種通病 ；具顯現(xiàn)出來的一系 列的問題也越來越為社會所關(guān)注。我畢竟還是個學(xué)生，所以對很多家長的心態(tài)表示不解，難 道處處依著孩子，順著孩子，實(shí)行一切包辦制就是所謂的關(guān)愛嗎 ？我不知道有多少家長真正靜下心來思考過這個問題?，F(xiàn)代的孩子心理承受能力普遍偏低已是一個眾所周知的事實(shí)。究其緣由，除了如今物質(zhì)生活提高了，孩子苦難的際遇也少了外， 很大程度上 還是來自于父母的過分溺愛

7、。試問，成天浸泡在蜜糖里，像躲在 窩里的小鳥，經(jīng)受不到半點(diǎn)風(fēng)雨的洗禮， 又怎么能練硬自己的翅 膀，去迎接更大的挑戰(zhàn)呢？望子成龍，望女成鳳的心弁不意味著一味地給予，一味地放縱。我覺得作為父母都應(yīng)該有一點(diǎn)的自省，與其庸俗于溺愛自己的孩子，倒不如想想如何為孩子創(chuàng)造一絲鍛煉自我的機(jī)會。以溺愛為話題的議論文范文精選三一個孩子，不忍看到蝴蝶在蛹中痛苦掙扎，便剪開蛹?xì)ぁ?不想，這只蝴蝶身軀臃腫，雙翅干癟，根本飛不起來，不久便死 去。蝴蝶必須在痛苦中掙扎，直至雙翅強(qiáng)壯，方可破蛹高飛。人類不適當(dāng)?shù)膼?，反成埋葬它的墳?zāi)埂：绱?，青少年又何嘗 不是這樣？家長的溺愛，也恰似一把殘酷的剪刀，只扼殺孩子， 使他們永遠(yuǎn)無

8、法騰飛。正如著名的詩人汪國真所言：怕只怕，愛也是一種傷害。溺愛成傷，歷史上不乏先例。仲永 5歲能詩， 聰穎超群，卻在父母及眾人的贊揚(yáng)和寵愛之下，最終泯然眾人矣”；趙武靈王對兒子放縱嬌慣，最終被不孝之子活活餓死；晉武帝縱寵兒子奢侈享受，其子繼位后治國無方，西晉王朝走向亡。無論是仲永之傷，還是趙武靈王的悲或西晉王朝的衰，都 是寵愛的惡果。寵，是寶蓋下面的一條龍，這龍是無法騰飛的 龍??！相反，對孩子嚴(yán)格要求，不但不會對孩子造成傷害，還有 利于孩子的成長。王羲之年幼時，他的父親便教他習(xí)字，要求甚 嚴(yán)，結(jié)果王羲之終成百代書驛；曾國藩嚴(yán)整家規(guī)，教子有方，曾 氏家族赫赫名揚(yáng)；巴頓的父親要求他每早苦讀，造就了一位叱咤 風(fēng)云的人物 須知這些家長弁非不愛孩子，只因他們清楚， 寵溺不是正確的愛，縱寵只會帶來傷害?？杀氖?，當(dāng)今的某些父母卻不明白這個道理。 孩子矯揉 造作，說這是天真可愛；孩子揮霍浪費(fèi)，說他將來準(zhǔn)掙大錢；孩子 口出狂言，說胸有大志；孩子要摘月亮，這些父母就可以去找梯 子。殊不知，這樣做只會使孩子獨(dú)毒驕嬌，自由放任，不懂長幼 尊卑，缺乏集體觀念。如此愛出來的小皇帝，將來只