《在沙漠中心 》好

1、圣?？诵跖謇锸グ？诵跖謇锎竽橙缪?，燕山月似鉤。大漠沙如雪，燕山月似鉤。唐唐李賀李賀晝伏宵行經(jīng)大漠，云陰月黑風(fēng)沙惡。晝伏宵行經(jīng)大漠，云陰月黑風(fēng)沙惡。唐唐白居易白居易漠漠沙堤煙，堤西雉子斑。漠漠沙堤煙，堤西雉子斑。唐唐溫庭筠溫庭筠窮荒絕漠鳥不飛，萬磧千山夢伏懶。窮荒絕漠鳥不飛，萬磧千山夢伏懶。唐唐岑參岑參 沙漠（亦作砂漠）是指沙質(zhì)荒漠，地球沙漠（亦作砂漠）是指沙質(zhì)荒漠，地球陸地的陸地的1/31/3是沙漠。因為水很少，一般以為是沙漠。因為水很少，一般以為沙漠荒涼無生命，有沙漠荒涼無生命，有“荒沙荒沙”之稱。之稱。 沙漠地域大多是沙灘或沙丘，沙下巖沙漠地域大多是沙灘或沙丘，沙下巖石也經(jīng)常出現(xiàn)。泥土很

2、稀薄，植物也很少。石也經(jīng)常出現(xiàn)。泥土很稀薄，植物也很少。有些沙漠是鹽灘，完全沒有草木。沙漠一有些沙漠是鹽灘，完全沒有草木。沙漠一般是風(fēng)成地貌。般是風(fēng)成地貌。 美國的萊特美國的萊特兄弟倆于兄弟倆于19021902年設(shè)計出了他年設(shè)計出了他們的第一架飛們的第一架飛機機. .航空奠基者航空奠基者 作為作為2020世紀最偉大的世紀最偉大的發(fā)明之一發(fā)明之一, ,飛機改變了整飛機改變了整個人類的生活個人類的生活. .如果說飛如果說飛機的發(fā)明和制造經(jīng)歷了一機的發(fā)明和制造經(jīng)歷了一個曲折而艱難的漫長過程個曲折而艱難的漫長過程, ,那么飛行員的試飛和新航那么飛行員的試飛和新航線的開辟也同樣經(jīng)歷了一線的開辟也同樣經(jīng)歷

3、了一段艱辛的時期。段艱辛的時期。 在在2020世紀初，飛機的制造技術(shù)還不完善，世紀初，飛機的制造技術(shù)還不完善，同時，天氣預(yù)報也不準確，信息技術(shù)也不發(fā)同時，天氣預(yù)報也不準確，信息技術(shù)也不發(fā)達，對于較早一代的飛行員來說，每一次駕達，對于較早一代的飛行員來說，每一次駕駛飛機上天都是一次驚心動魄的考驗。駛飛機上天都是一次驚心動魄的考驗。 圣?？诵跏グ？诵跖謇锸欠▏钆謇锸欠▏钤绲娘w行員之早的飛行員之一，是撒哈拉一，是撒哈拉航線的飛行員。航線的飛行員。在在19351935年的一年的一次飛行中，飛次飛行中，飛機墜毀在利比機墜毀在利比亞沙漠。亞沙漠。 圣?？诵跖謇锸グ？诵跖謇锸鞘欠▏▏膶W(xué)史上占有崇高地

4、位文學(xué)史上占有崇高地位的作家，但他的一生主要是在航空線上度過的。的作家，但他的一生主要是在航空線上度過的。從從19211921年服兵役學(xué)習(xí)飛行；年服兵役學(xué)習(xí)飛行；19261926年進入法國的一年進入法國的一家航空公司工作；家航空公司工作；19291929年協(xié)同法國著名飛行員梅年協(xié)同法國著名飛行員梅爾莫茲、吉約梅開辟非洲爾莫茲、吉約梅開辟非洲拉丁美洲航線；第拉丁美洲航線；第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，流亡美國；二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，流亡美國；19431943年潛回北非，年潛回北非，參加法國抵抗運動，至駕駛偵察飛機殉難為止，參加法國抵抗運動，至駕駛偵察飛機殉難為止，他的一生是飛行員的生涯。他的一生是飛行員的生涯

5、。他的小說特點是圍他的小說特點是圍繞他本人的航空經(jīng)歷，描述了當(dāng)時法國飛行繞他本人的航空經(jīng)歷，描述了當(dāng)時法國飛行員的驚險豪邁的生活。員的驚險豪邁的生活。 他的代表作有他的代表作有南線郵航南線郵航 (1928) (1928) 夜航夜航 (1931) (1931) 人類的大地人類的大地(1939)(1939) 戰(zhàn)爭飛行員戰(zhàn)爭飛行員(1942)(1942) 小王子小王子(1943)(1943) 堡壘堡壘(1944) (1944) 本文選自本文選自人類的大地人類的大地，是圣埃，是圣埃克絮佩里除克絮佩里除小王子小王子夜航圣?？艘购绞グ？诵跖謇镄跖謇镆酝庾钪囊徊看碜?。以外最著名的一部代表作。曾獲法蘭西

6、學(xué)院小說大獎，英譯本名曾獲法蘭西學(xué)院小說大獎，英譯本名為為風(fēng)、沙和星星風(fēng)、沙和星星，獲美國國家圖，獲美國國家圖書獎。是他以飛機為書房以身體力行書獎。是他以飛機為書房以身體力行為座右銘的心靈自傳。為座右銘的心靈自傳。硌硌 噎噎住住 輻輻射射 篩糠篩糠遮蔽遮蔽 幻影幻影 疲倦疲倦 協(xié)奏協(xié)奏 軀殼軀殼 臍臍帶帶 犁犁鏵鏵 真真諦諦卷土重來卷土重來 蕓蕓蕓眾生蕓眾生 死得其所死得其所正音正字正音正字gyfshikngqhudyn1 1觸著凸起的東西覺得不舒服或受到損傷。觸著凸起的東西覺得不舒服或受到損傷。 （ ） 2 2因驚嚇或受凍而身體發(fā)抖。因驚嚇或受凍而身體發(fā)抖。 （）3 3比喻失敗之后重新恢復(fù)勢

7、力。比喻失敗之后重新恢復(fù)勢力。 （ ）4 4形容眾多的人。（形容眾多的人。（ ）5 5、形容死得有意義有價值。（、形容死得有意義有價值。（ ） 詞語積累詞語積累硌硌篩糠篩糠卷土重來卷土重來蕓蕓眾生蕓蕓眾生死得其所死得其所把握課文主要內(nèi)容把握課文主要內(nèi)容完成填空題完成填空題 在沙漠中心在沙漠中心寫（寫（ ）（人物）因飛）（人物）因飛機墜毀（機墜毀（ ）（地點）（地點）（ ）（事件）（事件） 圣?？诵跖謇锸グ？诵跖謇锉焕衬斜焕衬畜w驗和反思體驗和反思整體感悟整體感悟 文章寫了文章寫了“我我”瀕臨死亡的處境以及面對死瀕臨死亡的處境以及面對死亡從亡從痛苦絕望痛苦絕望到到堅定頑強堅定頑強的的心理活

8、動心理活動過程。過程。 快速閱讀文章，用簡潔的語言概括文章的內(nèi)容快速閱讀文章，用簡潔的語言概括文章的內(nèi)容； 請同學(xué)們談?wù)勛x了這篇文章有什么感受？請同學(xué)們談?wù)勛x了這篇文章有什么感受？1 1、感受到作者遇險后碰到了、感受到作者遇險后碰到了一系列困難，很驚險。一系列困難，很驚險。2 2、感受到了沙漠的可怕。、感受到了沙漠的可怕。3 3、遇險后，作者展開了一系列、遇險后，作者展開了一系列自救活動。自救活動。4 4、感受到作者的、感受到作者的內(nèi)心有過一系列的斗爭。內(nèi)心有過一系列的斗爭。5 5、感受到遇險后，作者有了一系列心理活動，并、感受到遇險后，作者有了一系列心理活動，并貫穿全文。貫穿全文。6 6、感

9、受到、感受到“我我”強烈的強烈的求生欲望，求生欲望，以及以及“我我”對對責(zé)任、事業(yè)、責(zé)任、事業(yè)、 生命生命的思索的思索 文章思路梳理文章思路梳理 一、（一、（1-71-7）在沙漠里瀕臨死亡）在沙漠里瀕臨死亡痛苦掙扎的情景和心理活動。痛苦掙扎的情景和心理活動。 二、（二、（8-198-19）將自己埋在沙子）將自己埋在沙子里寧靜的心理活動。里寧靜的心理活動。 三、（三、（20-2120-21）回歸現(xiàn)實，繼續(xù)）回歸現(xiàn)實，繼續(xù)走下去。走下去。找出第一部分中描寫沙漠環(huán)境的句找出第一部分中描寫沙漠環(huán)境的句子，體會這些句子的作用是什么？子，體會這些句子的作用是什么？ 用比喻手法，寫出了廣漠環(huán)用比喻手法，寫出

10、了廣漠環(huán)境的惡劣，與弱小無助的境的惡劣，與弱小無助的“我我”構(gòu)成對比，強調(diào)了構(gòu)成對比，強調(diào)了“我我”所處環(huán)境的險惡，襯所處環(huán)境的險惡，襯托了托了“我我”抗?fàn)幍臒o力和抗?fàn)幍臒o力和“我我”的痛苦絕望。的痛苦絕望。 請同學(xué)們找一找，作者墜機后遇到請同學(xué)們找一找，作者墜機后遇到了哪些困難？了哪些困難？1 1、因血液缺水而循環(huán)不暢，寒氣逼人，干渴。、因血液缺水而循環(huán)不暢，寒氣逼人，干渴。2 2、寒風(fēng)越刮越猛，吹得他團團轉(zhuǎn)。、寒風(fēng)越刮越猛，吹得他團團轉(zhuǎn)。3 3、感到呼吸困難。、感到呼吸困難。4 4、找不到任何水，連露水也沒有。、找不到任何水，連露水也沒有。 在這些困難中，我有了哪些生理上的不適？在這些困難

11、中，我有了哪些生理上的不適？1 1、產(chǎn)生幻影、產(chǎn)生幻影 2 2、感到疲倦、錯亂、感到疲倦、錯亂 3 3、呼吸困難、呼吸困難我采取了什么對策克服困難？我采取了什么對策克服困難？對策：喝乙醚、酒精；對策：喝乙醚、酒精；挖坑，用沙子把身體埋起來。挖坑，用沙子把身體埋起來。在把身體埋在沙子里后，在把身體埋在沙子里后，“我我”想了想了些什么？些什么？ 1、回顧了被困沙漠的窘態(tài)、回顧了被困沙漠的窘態(tài) 2、與朋友告別、與朋友告別 3、“生活生活”的意義的意義 4、抒發(fā)自己、抒發(fā)自己“死得其所死得其所”的情的情感感面對困境，面對困境，“我我”的思想情緒經(jīng)的思想情緒經(jīng)歷了哪幾個階段？歷了哪幾個階段？ 痛苦：痛苦

12、：絕望：絕望：平靜：平靜：樂觀：樂觀：沒有水汽沒有水汽干渴干渴寒風(fēng)的鞭打。寒風(fēng)的鞭打。跑不動了跑不動了大限到了大限到了凍死的想法凍死的想法不喜歡像奴隸不喜歡像奴隸那樣忍受鞭打。那樣忍受鞭打。一種超越希望的平靜一種超越希望的平靜回憶所從事的工作、接回憶所從事的工作、接觸的人。觸的人。樂觀中的幸福樂觀中的幸福我沒有一點遺憾我沒有一點遺憾我總算是呼我總算是呼吸過海風(fēng)，我知道自己喜歡什么，那就是生命吸過海風(fēng)，我知道自己喜歡什么，那就是生命我們應(yīng)該繼續(xù)走下去我們應(yīng)該繼續(xù)走下去。 作者為什么能從絕望、痛苦中轉(zhuǎn)作者為什么能從絕望、痛苦中轉(zhuǎn)而變的平靜、樂觀的呢？而變的平靜、樂觀的呢？“我我”所認為的所認為的“

13、生活生活”的意義是的意義是什么？（重點研讀什么？（重點研讀13、16、19段）段） -在自己所從事的事業(yè)中，在自己所從事的事業(yè)中，在與大自然斗智斗勇的過程中，在與大自然斗智斗勇的過程中，承擔(dān)生命的責(zé)任，尋找人生的承擔(dān)生命的責(zé)任，尋找人生的真理，實現(xiàn)生命的價值。真理，實現(xiàn)生命的價值。用了什么方法來闡釋用了什么方法來闡釋“生活生活”的意義？的意義？對比對比1 1、與農(nóng)人做對比、與農(nóng)人做對比2 2、與蕓蕓眾生做對比、與蕓蕓眾生做對比3 3、與斗牛士做對比、與斗牛士做對比1 1、我不喜歡像奴隸那樣忍受鞭打、我不喜歡像奴隸那樣忍受鞭打2 2、說實在的，人受的苦還真不算多、說實在的，人受的苦還真不算多3

14、3、除了你們的痛苦，什么我都不在乎了。不管怎么、除了你們的痛苦，什么我都不在乎了。不管怎么說，上天待我不薄。如果我能回去，我還會卷土說，上天待我不薄。如果我能回去，我還會卷土重來。重來。4 4、通過飛機，人們可以離開城市和他們的會計師，、通過飛機，人們可以離開城市和他們的會計師，可以重新找到農(nóng)人的真諦?？梢灾匦抡业睫r(nóng)人的真諦。5 5、我們干的是人的工作、我們干的是人的工作我們在群星中尋找自己我們在群星中尋找自己的真理。的真理。 6 6、我在工作中是幸福的。、我在工作中是幸福的。7 7、我知道自己喜歡什么，那就是生命。、我知道自己喜歡什么，那就是生命。8 8、上路吧，普雷沃！我們的喉嚨還沒有噎住

15、：我們上路吧，普雷沃！我們的喉嚨還沒有噎住：我們應(yīng)該繼續(xù)走下去。應(yīng)該繼續(xù)走下去。文章表現(xiàn)出什么精神？可以從哪些句子看出來？文章表現(xiàn)出什么精神？可以從哪些句子看出來？精神：精神：堅強勇敢，胸懷博大，視死如歸，無怨無悔堅強勇敢，胸懷博大，視死如歸，無怨無悔精讀課文，品味語言精讀課文，品味語言1. .我的血液因缺水而循環(huán)不暢，寒氣逼人，但這不我的血液因缺水而循環(huán)不暢，寒氣逼人，但這不只是夜晚的寒冷。只是夜晚的寒冷。 寫出了在生命面臨缺水和寒冷雙重威脅寫出了在生命面臨缺水和寒冷雙重威脅下死神即將來臨的感覺下死神即將來臨的感覺。 2.2.寒風(fēng)就像平原上的騎兵向我直沖過來，我只好團團寒風(fēng)就像平原上的騎兵向

16、我直沖過來，我只好團團轉(zhuǎn)以躲避它的來犯。轉(zhuǎn)以躲避它的來犯。 用比喻的修辭方法生動貼切地描述出夜晚用比喻的修辭方法生動貼切地描述出夜晚沙漠寒風(fēng)對生命的威脅。沙漠寒風(fēng)對生命的威脅。 4.4.我沒有一點遺憾。我奮斗過，但我失敗了。這對我沒有一點遺憾。我奮斗過，但我失敗了。這對從事我們這個行業(yè)的人來說也很平常。不過，我總從事我們這個行業(yè)的人來說也很平常。不過，我總算是呼吸過海風(fēng)了。算是呼吸過海風(fēng)了。 表達一種為事業(yè)而犧牲，死而無憾的心情。表達一種為事業(yè)而犧牲，死而無憾的心情。3.3.我們期待黎明就像農(nóng)人期待春天，我們期待中途我們期待黎明就像農(nóng)人期待春天，我們期待中途站就像期待一片福地，我們在群星中尋找

17、自己的站就像期待一片福地，我們在群星中尋找自己的真理。真理。 用比喻的修辭方法生動貼切地寫出飛行用比喻的修辭方法生動貼切地寫出飛行員的期待：尋找真理，探索人生意義。員的期待：尋找真理，探索人生意義。精讀課文，探究人物美點精讀課文，探究人物美點 正如正如 蘇軾云：蘇軾云：“古之立大事者，不惟有超世古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。之才，亦必有堅忍不拔之志?！弊屛覀?nèi)グl(fā)現(xiàn)作者讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)作者更多的更多的“堅忍堅忍”的閃光點。的閃光點。1 1、交流文中富含人生哲理的句子，評論、交流文中富含人生哲理的句子，評論“我我”是個是個怎樣的英雄形象。怎樣的英雄形象。 熱愛生命、珍視生活，勇于為

18、事業(yè)而犧牲；熱愛生命、珍視生活，勇于為事業(yè)而犧牲；滿懷激情、執(zhí)著追求；熱愛人類，富有責(zé)任感。滿懷激情、執(zhí)著追求；熱愛人類，富有責(zé)任感。2 2、有人說，冒險是毫無意義的，搞不好還有、有人說，冒險是毫無意義的，搞不好還有生命危險，是對生命的輕蔑，出書愚蠢之生命危險，是對生命的輕蔑，出書愚蠢之舉。作者曾在舉。作者曾在人類的大地人類的大地中說：中說：“他他的偉大，在于他有責(zé)任感的偉大，在于他有責(zé)任感他他手中掌握著他們的痛苦和歡樂，對他應(yīng)參手中掌握著他們的痛苦和歡樂，對他應(yīng)參與的人類嶄新的建設(shè)事業(yè)負責(zé)。在他的工與的人類嶄新的建設(shè)事業(yè)負責(zé)。在他的工作范圍以內(nèi)，也對人類的命運盡一點點責(zé)作范圍以內(nèi)，也對人類的

19、命運盡一點點責(zé)任。任。”對這兩種觀點，圍繞對這兩種觀點，圍繞“冒險：是愚冒險：是愚蠢，還是壯舉？蠢，還是壯舉？”談?wù)勀愕目捶?。談?wù)勀愕目捶?。（?jù)課文內(nèi)容和課后第三題回答）（據(jù)課文內(nèi)容和課后第三題回答）在沙漠中心記敘了“我”在沙漠中由“痛苦、絕望”到“平靜、樂觀”的心理過程，通過對沙漠奇景的描繪和“我”內(nèi)心的獨白，表現(xiàn)了“我”戰(zhàn)勝困難、走出沙漠的堅定信念，以及對生命的熱愛與渴望。 中心思想中心思想拓展延伸：拓展延伸：1 1、閱讀此文，聯(lián)系自己，你學(xué)到了什么？、閱讀此文，聯(lián)系自己，你學(xué)到了什么？2 2、什么樣的生活是你向往的生活？人生怎樣才算成功？、什么樣的生活是你向往的生活？人生怎樣才算成功？

20、發(fā)散角度發(fā)散角度1：我向往一種轟轟烈烈的生活，成就一番偉業(yè)是人生成功的標(biāo)志。：我向往一種轟轟烈烈的生活，成就一番偉業(yè)是人生成功的標(biāo)志。古有秦始皇，今有毛澤東，他們就是用自己的智慧和膽略推動古有秦始皇，今有毛澤東，他們就是用自己的智慧和膽略推動了歷史的進步，他們是我崇拜的英雄。了歷史的進步，他們是我崇拜的英雄。發(fā)散角度發(fā)散角度2：我喜歡一種平靜的生活，平平淡淡做事就是人生的成功。盡管：我喜歡一種平靜的生活，平平淡淡做事就是人生的成功。盡管人類有許多杰出人物，但絕大多數(shù)的人都是普通平凡的。這些人類有許多杰出人物，但絕大多數(shù)的人都是普通平凡的。這些人是構(gòu)成人類群體的基礎(chǔ)。沒有這些平凡而普通的人的默默

21、奉獻，人是構(gòu)成人類群體的基礎(chǔ)。沒有這些平凡而普通的人的默默奉獻，英雄也難以成功。英雄也難以成功。發(fā)散角度發(fā)散角度3：我喜歡一種擁有大量財富的生活，財富的多少是人生成敗的標(biāo)志。：我喜歡一種擁有大量財富的生活，財富的多少是人生成敗的標(biāo)志。因為在當(dāng)今商品經(jīng)濟社會中，人們的生活基礎(chǔ)就是物質(zhì)財富，沒有因為在當(dāng)今商品經(jīng)濟社會中，人們的生活基礎(chǔ)就是物質(zhì)財富，沒有財富，其他一切都無從談起。擁有了財富，人類的精神文明、生態(tài)財富，其他一切都無從談起。擁有了財富，人類的精神文明、生態(tài)文明、政治文明才會得到促進。文明、政治文明才會得到促進。發(fā)散角度發(fā)散角度4：我喜歡一種充滿詩情畫意的生活，精神的富足和心靈的愉悅是我：

22、我喜歡一種充滿詩情畫意的生活，精神的富足和心靈的愉悅是我的追求，以微笑面對世界是我幸福的證明。的追求，以微笑面對世界是我幸福的證明。 1 1有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚； 苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?？嘈娜颂觳回?，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。 2 2歷史上所有偉大的成就，都是由于戰(zhàn)勝了看來歷史上所有偉大的成就，都是由于戰(zhàn)勝了看來 是不可能的事情而取得的。是不可能的事情而取得的。 英英 卓別林卓別林 3 3整個生命就是一場冒險。走得最遠的人，常是整個生命就是一場冒險。走得最遠的人，常是 愿意去做，并愿意去冒險的人。愿意去做，并愿意去冒險

23、的人。 美美 卡耐基卡耐基 1 1、人，最大的敵人就是自己。、人，最大的敵人就是自己。 2 2、人可以被毀滅，但不可以被打敗、人可以被毀滅，但不可以被打敗 。3 3、相信天地間唯一可能的救贖就是、相信天地間唯一可能的救贖就是 自救。自救。4 4、挺住本身就意味著一切。、挺住本身就意味著一切。你還知道哪些探險你還知道哪些探險勇士？請說一說。勇士？請說一說。張騫鄭和鄭和徐霞客余純順堯茂書堯茂書哥倫布麥哲倫阿蒙森（挪威）講一講中外 探險家的故事魏格納魏格納的故事的故事 魏格納于魏格納于18801880年年1111月月l l日出生在德國柏林，從日出生在德國柏林，從小就喜歡幻想和冒險，童年時就喜愛讀探險

24、家的小就喜歡幻想和冒險，童年時就喜愛讀探險家的故事，英國著名探險家約翰故事，英國著名探險家約翰富蘭克林成為他心富蘭克林成為他心目中崇拜的偶像。為了給將來探險做準備。他攻目中崇拜的偶像。為了給將來探險做準備。他攻讀氣象學(xué)。讀氣象學(xué)。19051905年，年，2525歲的魏格納獲得了氣象學(xué)歲的魏格納獲得了氣象學(xué)博士學(xué)位。博士學(xué)位。19061906年，他終于實現(xiàn)了少年時代的遠年，他終于實現(xiàn)了少年時代的遠大理想，加人了著名的丹麥探險隊，來到了格陵大理想，加人了著名的丹麥探險隊，來到了格陵蘭島，從事氣象和冰川調(diào)查。蘭島，從事氣象和冰川調(diào)查。 為了找到更多的證據(jù)，為了找到更多的證據(jù)，19301930年年4 4月，魏格納率月，魏格納率領(lǐng)一支探險隊，迎著北極的暴風(fēng)雪，第領(lǐng)一支探險隊，迎著北極的暴風(fēng)雪，第4 4次登上格次登上格陵蘭島進行考察。在零下陵蘭島進行考察。在零下6565的酷寒下，大多數(shù)的酷寒下，大多數(shù)人失去了勇氣，只有他和另外兩個追隨者繼續(xù)前人失去了勇氣，只有他和另外兩個追隨者繼續(xù)前進，終于勝利地到達了中部的愛斯密特基地。進，終于勝利地到達