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文檔簡介

1、會計學(xué)1利用遠程教育資源進行校本培訓(xùn)利用遠程教育資源進行校本培訓(xùn) 2、教師繼續(xù)教育是適應(yīng)課程改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量的要求。 隨著新課程走進校園,走進教師生活,教師面臨著前所末有的挑戰(zhàn)。在教學(xué)過程中如何處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系;如何滿足學(xué)生個體對學(xué)習(xí)的不同需要;如何創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教育環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;如何提高教育、教學(xué)質(zhì)量等等問題,都要求教師必須摒棄“一朝學(xué)成終生受用”的觀念,積極參加繼續(xù)教育。只有這樣,才能被學(xué)生接受,并適應(yīng)教育教學(xué)工作不斷提出的新要求。第1頁/共16頁3、教育改革要求教師不斷學(xué)習(xí),提高學(xué)歷和能力。在當(dāng)今社會,由于現(xiàn)代技術(shù)改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和方法,學(xué)

2、生的知識結(jié)構(gòu)與教師的知識結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出了交叉情形,有些領(lǐng)域教師尚末了解和掌握的知識,學(xué)生卻已經(jīng)了解并掌握了。所以教師只有不斷學(xué)習(xí),提高學(xué)歷和能力,才能滿足教育改革的需要。第2頁/共16頁4、繼續(xù)教育是不斷完善教師自身素質(zhì)結(jié)構(gòu)的需要。教師只有通過不斷地提高自己的個人修養(yǎng),才能贏得學(xué)生對他的真正信任與尊重。同時,現(xiàn)代化的教育更要求教師能跟上時代的步伐,教師必須通過繼續(xù)教育,不斷修正和完善自身素質(zhì)結(jié)構(gòu),才能成功地面對現(xiàn)代的學(xué)生。第3頁/共16頁二、校本培訓(xùn)是教師繼續(xù)教育行之有效的方法1、充分利用本校優(yōu)秀教師資源,開展靈活多樣的校本培訓(xùn)。幫教活動、老教師示范課、青年教師匯報課、新老教師“拜師結(jié)對”活動。這

3、樣做的好處?存在問題?第4頁/共16頁2、利用遠程資源進行校本培訓(xùn),提高教師現(xiàn)代技術(shù)的運用水平。隨著信息技術(shù)在教育中應(yīng)用的迅速發(fā)展,多媒體技術(shù)輔助教學(xué)也在各級各類學(xué)校中得到了大量的運用。以計算機為主的多媒體技術(shù)憑借生動、形象、個性化以及良好的交互性等特點,對傳統(tǒng)的粉筆加黑板的教學(xué)形式形成了巨大的沖擊。衡量教師教學(xué)的水平,運用多媒體技術(shù)成了必不可少的標(biāo)準(zhǔn)之一。第5頁/共16頁 長期以來的農(nóng)村的中小學(xué),大都缺乏英語、音樂、美術(shù)、體育等學(xué)科教師,致使這些學(xué)校不能開設(shè)這些課程,通過使用遠程教育資源中的小班額模擬教學(xué)資源(如光盤),就可以開設(shè)這些課程,使農(nóng)村的孩子得到更全面的培養(yǎng)。第6頁/共16頁由于農(nóng)

4、村條件艱苦、信息閉塞、交通不便等因素,加之進修的機會很少,致使農(nóng)村教師的教學(xué)水平提高緩慢,難以適應(yīng)日新月異的教育改革的要求,使用遠程教育資源中師資培訓(xùn)內(nèi)容來開展教師培訓(xùn),使用遠程教育資源中的教學(xué)內(nèi)容來充實和豐富教師的教學(xué)手段,才能提高教師的教學(xué)水平。 第7頁/共16頁鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校周邊其它學(xué)校農(nóng)村學(xué)員干部農(nóng)民企業(yè)第8頁/共16頁培訓(xùn)的資源教師其它學(xué)校教師農(nóng)村學(xué)員干部農(nóng)民企業(yè)第9頁/共16頁一、成立組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)二、制定切實可行的培訓(xùn)計劃1、制定培訓(xùn)計劃(以一帶五)2、自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合遠程教育資源接收機充當(dāng)信息資源中心的角色。第10頁/共16頁三、建立健全各項規(guī)章制度,落實保障措施,提高教師的參與學(xué)習(xí)熱情(1)校長工作職責(zé)(2)資源教師工作職責(zé)(3)遠程教育點設(shè)備使用記錄。(4)備課室的管理制度。(5)遠程教育衛(wèi)星接收機房管理制度。(6)使用遠程教育資源考核辦法。第11頁/共16頁四、對進行的各項活動及時總結(jié),發(fā)現(xiàn)其中的不足,以使該項活動順利進行。第12頁/共16頁討論:1、你回去后如何利用遠程教育資源開展校本培訓(xùn)。2、制定

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