七年級(jí)科學(xué)長(zhǎng)度和體積的測(cè)量

1、同學(xué)們：你知道教室有多長(zhǎng)、多寬嗎？同學(xué)們：你知道教室有多長(zhǎng)、多寬嗎？窗戶有多大？窗戶有多大？什么叫測(cè)量？什么叫測(cè)量？v測(cè)量：是一個(gè)將待測(cè)的量與公認(rèn)的測(cè)量：是一個(gè)將待測(cè)的量與公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量標(biāo)準(zhǔn)量進(jìn)行比較的過(guò)程進(jìn)行比較的過(guò)程要測(cè)量物體的長(zhǎng)度先要規(guī)定長(zhǎng)度的標(biāo)準(zhǔn)要測(cè)量物體的長(zhǎng)度先要規(guī)定長(zhǎng)度的標(biāo)準(zhǔn)- 長(zhǎng)度單位長(zhǎng)度單位v長(zhǎng)度的國(guó)際單位是長(zhǎng)度的國(guó)際單位是“米米”， 用用“m”表示表示v長(zhǎng)度單位還有長(zhǎng)度單位還有 厘米（厘米（cm），），分米（分米（dm），）， 毫米（毫米（mm），），微米（微米（m），），納米（納米（nm）3千米千米 =_厘米厘米 =_ 毫米毫米3000001厘米厘米=_米米=_千米千米0.0

2、10.00001太大或太小的數(shù)字，記和寫(xiě)都不方便，怎么辦？太大或太小的數(shù)字，記和寫(xiě)都不方便，怎么辦？科學(xué)計(jì)數(shù)法科學(xué)計(jì)數(shù)法課堂練習(xí)課堂練習(xí)長(zhǎng)度的測(cè)量長(zhǎng)度的測(cè)量不同物體的空間尺度長(zhǎng)度測(cè)量工具長(zhǎng)度測(cè)量工具刻度尺刻度尺刻度尺的使用方法：刻度尺的使用方法：2.也可以也可以自己規(guī)定起始點(diǎn)自己規(guī)定起始點(diǎn)1.測(cè)量時(shí)可以從測(cè)量時(shí)可以從0刻度開(kāi)始刻度開(kāi)始注意刻度尺一定要與待測(cè)物體注意刻度尺一定要與待測(cè)物體緊貼緊貼 、平行、平行測(cè)量方法測(cè)量方法1、放正確：讓、放正確：讓有刻度的一面有刻度的一面緊帖被測(cè)物體緊帖被測(cè)物體測(cè)量方法測(cè)量方法2、看正確：視線與刻度尺、看正確：視線與刻度尺垂直垂直測(cè)量方法測(cè)量方法3、讀正確：先

3、讀準(zhǔn)確值，再讀一位估計(jì)值、讀正確：先讀準(zhǔn)確值，再讀一位估計(jì)值4、記正確：數(shù)值后一定要寫(xiě)明單位、記正確：數(shù)值后一定要寫(xiě)明單位正確的讀數(shù)是：正確的讀數(shù)是：_4.10cm鉛筆長(zhǎng)度鉛筆長(zhǎng)度要知道，要知道，沒(méi)對(duì)齊沒(méi)對(duì)齊零刻度零刻度刻度尺的使用刻度尺的使用正正確確使使用用刻刻度度尺尺讀數(shù)時(shí)要讀到最小刻讀數(shù)時(shí)要讀到最小刻度單位即可，在最小度單位即可，在最小刻度單位下一位就刻度單位下一位就四四舍五入舍五入測(cè)量課本的寬度測(cè)量課本的寬度長(zhǎng)度測(cè)量工具長(zhǎng)度測(cè)量工具如何測(cè)量特殊形態(tài)的物體，如紙張的如何測(cè)量特殊形態(tài)的物體，如紙張的厚度、硬幣的周長(zhǎng)、頭發(fā)的直徑等厚度、硬幣的周長(zhǎng)、頭發(fā)的直徑等可采用等可采用等 量代替、化薄為

4、厚、化曲為量代替、化薄為厚、化曲為直、以直、以 輪代展等間接的方法輪代展等間接的方法例如：測(cè)量一張紙的厚度例如：測(cè)量一張紙的厚度先數(shù)出先數(shù)出50張或張或100張紙，張紙，后測(cè)這后測(cè)這50張或張或100張紙的厚度，張紙的厚度，測(cè)得的厚度除以測(cè)得的厚度除以50或或100就是一張紙的厚度就是一張紙的厚度特殊測(cè)量方法特殊測(cè)量方法1、等量代換法：用棉線測(cè)地圖上、等量代換法：用棉線測(cè)地圖上哈爾濱哈爾濱到到滿洲里滿洲里鐵路長(zhǎng)鐵路長(zhǎng)特殊測(cè)量方法特殊測(cè)量方法2、積少成多法：測(cè)一張紙的厚度、積少成多法：測(cè)一張紙的厚度特殊測(cè)量方法特殊測(cè)量方法厚度是：厚度是：_cm、紙的張數(shù)是、紙的張數(shù)是_ 張，則張，則每一頁(yè)紙的厚

5、度是每一頁(yè)紙的厚度是_mm、即、即_ m 1.201500.00880別忘了加一位估計(jì)數(shù)別忘了加一位估計(jì)數(shù)特殊測(cè)量方法特殊測(cè)量方法3、繞線法：測(cè)細(xì)鐵絲的直徑、繞線法：測(cè)細(xì)鐵絲的直徑圈數(shù)是：圈數(shù)是：_圈圈長(zhǎng)度是：長(zhǎng)度是：_cm則直徑是：則直徑是：_mm102.502.5別忘了加一位估計(jì)數(shù)別忘了加一位估計(jì)數(shù)特殊測(cè)量方法特殊測(cè)量方法4、輔助法：用直尺等測(cè)圓柱體周長(zhǎng)、輔助法：用直尺等測(cè)圓柱體周長(zhǎng)特殊測(cè)量方法特殊測(cè)量方法圓柱體的周長(zhǎng)是圓柱體的周長(zhǎng)是_cm、則此圓柱體的、則此圓柱體的直徑表示為直徑表示為_(kāi)cm26.15鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)圖中有兩處錯(cuò)誤圖中有兩處錯(cuò)誤：1)刻度尺沒(méi)有放正刻度尺沒(méi)有放正 2)刻度

6、尺沒(méi)有貼近被測(cè)物體刻度尺沒(méi)有貼近被測(cè)物體鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)2、給你、給你一把刻度尺，兩個(gè)三角板一把刻度尺，兩個(gè)三角板和一個(gè)水瓶，和一個(gè)水瓶，可測(cè)出瓶子的容積可測(cè)出瓶子的容積(此瓶子肩部以下為圓形，瓶壁厚度此瓶子肩部以下為圓形，瓶壁厚度忽略不計(jì)忽略不計(jì))，具體步驟如下：，具體步驟如下：(1)用用_和和_測(cè)出瓶的直徑，算出瓶的測(cè)出瓶的直徑，算出瓶的半徑是半徑是_cm，如圖，如圖a所示，算出底面積為所示，算出底面積為_(kāi)cm2兩個(gè)三角板兩個(gè)三角板 刻度尺刻度尺5.0 78.5 學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)：學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)：體積的測(cè)量體積的測(cè)量液體體積的常用單位液體體積的常用單位升升“L” 毫升毫升“mL”體積單位之間的換

7、算：體積單位之間的換算：平時(shí)我們所說(shuō)平時(shí)我們所說(shuō)1方水是多少？方水是多少？測(cè)量液體的體積用什么工具？量筒使用注意量筒使用注意1、看清它的測(cè)量范圍和最小刻度、看清它的測(cè)量范圍和最小刻度2、測(cè)量前量筒必須平放在水平桌面上、測(cè)量前量筒必須平放在水平桌面上量筒讀數(shù)練習(xí)量筒讀數(shù)練習(xí)1、大多數(shù)液體在靜止時(shí)、大多數(shù)液體在靜止時(shí)，液面在量筒內(nèi)呈，液面在量筒內(nèi)呈凹凹形形2、讀數(shù)時(shí)，、讀數(shù)時(shí)，視線要與凹視線要與凹形液面中央最低處相平形液面中央最低處相平不溶于水不規(guī)則物體體積的測(cè)量不溶于水不規(guī)則物體體積的測(cè)量先先量出一定量的水。量出一定量的水。再再把待測(cè)物體浸沒(méi)入水中，把待測(cè)物體浸沒(méi)入水中， 讀出液面對(duì)應(yīng)的刻度值。

8、讀出液面對(duì)應(yīng)的刻度值。后后把兩者相減，把兩者相減， 所得的差即為待測(cè)物體體積所得的差即為待測(cè)物體體積思考：如果固體在水中上浮時(shí)怎么辦？思考：如果固體在水中上浮時(shí)怎么辦？思考：如果是冰糖，思考：如果是冰糖，怎樣測(cè)量？怎樣測(cè)量？用細(xì)沙、面粉代替水。用細(xì)沙、面粉代替水。今天你學(xué)到了什么?4、使用刻度尺時(shí)要做到、使用刻度尺時(shí)要做到、 和記正確。和記正確。3、體積是物體、體積是物體 _的大小，主單位是的大小，主單位是_1、測(cè)量：是一個(gè)將待測(cè)的量與公認(rèn)的、測(cè)量：是一個(gè)將待測(cè)的量與公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量標(biāo)準(zhǔn)量進(jìn)行進(jìn)行比較的過(guò)程比較的過(guò)程2、長(zhǎng)度的國(guó)際單位是、長(zhǎng)度的國(guó)際單位是“米米”，用，用“m”表示表示占有空間占有空間米3放正確放正確看正確看正確讀正確讀正確1.常用長(zhǎng)度單位中常用長(zhǎng)度單位中,由小到大排列正確的是由小到大排列正確的是 ( )毫米、厘米、微米、分米、米、千米毫米、厘米、微米、分米、米、千米納米、微米、毫米，厘米、分米、米納米、微米、毫米，厘米、分米、米毫米、分米、厘米、微米、米、千米毫米、分米、厘米、微米、米、千米千米、米、分米、毫米、微米、納米千米、米、分米、毫米、微米、納米課堂練習(xí)課堂練習(xí)C2、自行車(chē)車(chē)輪的周長(zhǎng)是1米，當(dāng)你騎自行車(chē)?yán)@我們學(xué)校操場(chǎng)一圈，車(chē)輪剛好轉(zhuǎn)了300轉(zhuǎn)，則學(xué)校操場(chǎng)的周長(zhǎng)是多少米？合多少千米？300米 ， 0.3千米。2、給