先進(jìn)班集體申報(bào)材料

1、先進(jìn)班集體申報(bào)材料真心愛心細(xì)心構(gòu)筑和諧班級 我們九（1）班全體師生在一起已經(jīng)接近三年了，三年來的跋涉留下了太多的回味，驀然回首，有些許欣慰！三年來我們堅(jiān)持民主管理的模式，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、合作型、自律型”班級體，培養(yǎng)學(xué)生的信心、孝心、愛心、責(zé)任心，樹立班級主人翁觀念，增強(qiáng)了上進(jìn)心與競爭意識、協(xié)作意識和責(zé)任意識。在平凡的日子里，我們在學(xué)習(xí)中提升，在實(shí)踐中鞏固，在創(chuàng)新中享受。攀登求索的路途，我們揮灑的汗珠在陽光下閃爍?；仨^去，一幕幕感人至深的畫面歷歷在目：在學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，互幫互助；在體育場上，運(yùn)動健兒們奮力拼搏，場外的拉拉隊(duì)員的吶喊聲震耳欲聾；在聯(lián)歡會上，同學(xué)們積極參與，盡

2、情展示自己多才多藝的一面二十七顆晶瑩的心，二十七張美麗的笑臉構(gòu)筑成九（1）班溫暖的家?；叵脒^去，我們?nèi)〉玫某煽冏屓诵牢?。一，加?qiáng)安全教育安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。抓好班級安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)?！皩W(xué)生安全不保，談何教育”因此，確保學(xué)生安全健康成長是班級工作的第一任務(wù)。在九（1）班我們主要堅(jiān)持一下四點(diǎn)。1、勤問。對于班級的工作，特別是安全問題，應(yīng)該勤問，勤調(diào)查，及時了解不安全的苗頭，以確保把不安全因素在萌芽狀態(tài)中扼殺。2、勤看。要對班級的每一個角落都要仔細(xì)觀察，勤觀察，這樣才能及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，杜絕事故的發(fā)生。在每學(xué)期開學(xué)的時候，我們對班級的所

3、有地方進(jìn)行了安全排查，發(fā)現(xiàn)了防盜窗脫落、窗戶玻璃的封條不結(jié)實(shí)等不安全的地方，總是及時與總務(wù)處聯(lián)系解決這些問題。3、勤走。班級工作千萬懶不得，應(yīng)該多花一點(diǎn)時間，勤到班級走走，多去關(guān)心班級工作，這樣即使有什么安全問題也會因大化小，小而無的。4、勤思。對于班級工作中遇到的安全問題應(yīng)及時進(jìn)行思考，想出對策解決問題。在開展工作時勤思考，這有助于我們在今后開展工作時遇到相同問題時能熟練解決，不至于手忙腳亂的。安全教育不是一朝一夕的事情，比起班級里的任何事情都要重要的多。作為一個班集體，當(dāng)然就要對學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。讓他們能健康快樂的成長。二，堅(jiān)持以德育人的原則孔子云：“德之不修，吾之憂也?！笔陿淠荆倌陿淙?/p>

4、，學(xué)校的教育不僅僅是智育、體育、美育、心理健康教育，還有德育，而這些內(nèi)容中最根本的恰恰是德育。學(xué)校的教育首先要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？v觀現(xiàn)今社會、當(dāng)今世界，物質(zhì)財(cái)富不斷豐富，物欲橫流，各種誘惑不斷豐富，如何讓學(xué)生學(xué)會自律，增強(qiáng)自修、自制、自勵的能力，對學(xué)生的終身發(fā)展將是具有決定意義的，正是基于以上認(rèn)識，我們班從成立之初就堅(jiān)持班級工作德育為首的原則，采取多種形式加強(qiáng)對學(xué)生思想品德的教育，為學(xué)生的發(fā)展和班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)提供了有力的保障。三年來，我們采取多種形式進(jìn)行了一系列的思想道德教育，先后進(jìn)行了愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛集體、愛人民、愛祖國、愛自己的教育，提出了把忠心獻(xiàn)給祖國、把孝心獻(xiàn)

5、給父母、把愛心獻(xiàn)給社會、把熱心獻(xiàn)給同學(xué)、把決心獻(xiàn)給學(xué)習(xí)、把信心留給自己的六心教育目標(biāo)，通過德育教育主題班會、演講會、小組討論會、觀看有關(guān)視頻、個人對照自查、小組討論互查等形式，讓學(xué)生在自省互查中不斷反省提高，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)和情商有了大幅度的提升，為學(xué)生的發(fā)展和班級建設(shè)提供了思想道德和非智力因素的保障，班級風(fēng)氣和同學(xué)感情得到了升華，兩年來，班級沒有發(fā)生同學(xué)之間的打架事件，同學(xué)之間互幫互學(xué)、體貼關(guān)心蔚然成見，同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、學(xué)生與家長的關(guān)系融洽和諧，班級凝聚力和向心力不斷提高。三，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)班風(fēng)是一個班級的靈魂，只有有了良好的班風(fēng)，才能保證一個班級積極向上的發(fā)展。為了營造這樣一個適合學(xué)

6、習(xí)，適合生活的良好班風(fēng)，我們在三年中組織了一系列活動。使同學(xué)們從中獲益匪淺。堅(jiān)持靈活有序地開好主題班會。在班級剛剛組建之時，為了使同學(xué)們在今后的高中生活中有更加明確的方向，我班召開了“少年的宣誓”主題班會。在此次班會中，同學(xué)們暢談自己的理想和抱負(fù)，并承諾在今后的學(xué)習(xí)過程中將為了自己的理想而努力奮斗。這次莊嚴(yán)的宣誓，極大地鼓舞了同學(xué)們的士氣。在理想的指引下，班級里形成了一個你追我趕，拼搏向上的良好學(xué)風(fēng)。在這之后，我們在自愿的原則之下，把班級二十七名同學(xué)分成了五個小組，每個小組確定小組名稱，小組奮斗目標(biāo)、小組左右銘、小組標(biāo)識，加強(qiáng)了小組文化建設(shè)，使班級形成了班、組、個人三級競賽模式，有效地調(diào)動了學(xué)

7、生的積極性和創(chuàng)造性。面對畢業(yè)班更加繁忙的學(xué)習(xí)和中考的壓力，同學(xué)們需要的不僅僅是學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)，更需要心靈上的啟迪和鼓勵。在這個關(guān)鍵時刻，我班借家長會的大好機(jī)會開展了“感恩之心，與愛同行”主題班會，邀請了所有同學(xué)和他們的家長及部分校領(lǐng)導(dǎo)和老師。期間，同學(xué)們積極參與，有的以生動活潑的小品反映了家庭生活中的喜怒哀樂，有的以飽含神情的詩歌頌揚(yáng)了父母和老師對我們的愛，有的以稚嫩卻真摯的歌喉唱出了子女對父母的感激。班會過后，通過反饋調(diào)查，同學(xué)和家長普遍對本次班會贊譽(yù)有加，并從中體會到了感恩之情的重要性，同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)和生活中也更加用一顆感恩的心對待身邊的人和事。 加強(qiáng)道德和情感教育 三年來，為了提高同

8、學(xué)們的綜合素質(zhì)能力，我班開展了一系列道德和情感教育活動。其中包括觀看翟鴻生的點(diǎn)亮心燈、俞敏洪的09勵志演講、大國崛起專題片，和影片唐山大地震等多部富于教育意義的專題片并在此后記錄下了自己的感想。結(jié)合學(xué)校的家長會，我們大膽創(chuàng)新，創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生把蓄積已久的對父母的感恩之情表達(dá)了出來，同時讓全班到會家長合影，全班學(xué)生集體面對到會家長宣誓，并把本次活動的有關(guān)照片懸掛在教室的顯要位置。這些活動帶領(lǐng)大家進(jìn)入思想的探索，精神的提升和生命的追問，實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)識，自我教育和自我升華。明辱知恥，曉義存理，用高尚的道德品質(zhì)引領(lǐng)我們健康的發(fā)展。 建立民主管理制度民主科學(xué)是現(xiàn)代管理的靈魂，在班級管理中我們堅(jiān)持民主決策、科

9、學(xué)布置、全員參與、制度優(yōu)先、責(zé)任到人，不斷完善班級的各項(xiàng)規(guī)章制度，以制度管人，以制度管事，保證了班級各項(xiàng)工作的有序高效開展。在管理中我們堅(jiān)持全員參與，實(shí)行了班級干部值周制度和值日班長制度，讓全體同學(xué)參與到班級的日常管理中來，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識和主人翁精神。也涌現(xiàn)出諸如鄭琳琳、卜從升、趙潤德等一批工作責(zé)任心強(qiáng)、能力突出、同學(xué)認(rèn)可的優(yōu)秀班團(tuán)干部。四，加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)對知識的渴望，流淌出的是快樂?！爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分摺?，“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，同樣，“學(xué)習(xí)中不是缺少快樂，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，基于這樣的認(rèn)識，在班級剛組建之時，我們系統(tǒng)地進(jìn)行了在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)快樂活動，引導(dǎo)學(xué)

10、生感受和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂人樂事，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性有了很大改善，在此基礎(chǔ)上我們開展了班級、小組、個人三級學(xué)習(xí)競賽，和一幫一，一對紅互幫互學(xué)活動，定期舉行學(xué)法研討和交流活動，并及時總結(jié)表揚(yáng)和獎勵在各項(xiàng)活動中涌現(xiàn)出的個人和小組，從而極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)風(fēng)日漸濃厚，班級形成了你追我趕、奮勇爭先的良好學(xué)習(xí)氛圍，得到了任課教師和學(xué)校家長的一致好評，在各級考試和競賽中取得了喜人的成績。五，強(qiáng)化文體建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展學(xué)校生活是緊張而繁重的，為了緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，我們除了積極參加學(xué)校組織的各種活動外，還利用班會課開展演講比賽（感恩父母做一個有孝心的兒女，感恩老師做一個維護(hù)班級榮譽(yù)的好學(xué)生，）讓學(xué)生明白了做人的許多道理；學(xué)習(xí)中小學(xué)生意外事故處理辦法，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識；開展學(xué)習(xí)交流和閱讀比賽，既鞏固了學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。普及健康保健知識，以小組為單位，開展豐富多彩的體育活動，既提升了學(xué)生的身體素質(zhì)，陶冶了學(xué)生的情操，也培養(yǎng)了學(xué)生的協(xié)作意識和團(tuán)隊(duì)精神。在學(xué)校舉行的校運(yùn)動會上，在總體實(shí)力不占優(yōu)勢的情況下，同學(xué)們奮勇爭先，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取得了年級第一名的優(yōu)異成績。 細(xì)致入微的安全教育，認(rèn)真扎實(shí)的德育工作，切實(shí)有效的兩風(fēng)建設(shè)，豐富多彩的