實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校自評(píng)報(bào)告

1、。實(shí)驗(yàn)小學(xué)“全國(guó)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！痹u(píng)估驗(yàn)收自評(píng)報(bào)告實(shí)驗(yàn)小學(xué)是 “示范家長(zhǎng)學(xué)校 ”，2012 年獲廣東省首批“全國(guó)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校示范基地”稱號(hào)。近三年來(lái)，我們堅(jiān)持把辦好家長(zhǎng)學(xué)校作為加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措以及整合學(xué)校教育和家庭教育資源的有效途徑，通過(guò)建章立制、規(guī)范辦學(xué)、夯實(shí)教學(xué)、和諧運(yùn)轉(zhuǎn)，不斷提高家長(zhǎng)學(xué)校的教育質(zhì)量及效果。 根據(jù)廣東省全國(guó)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)估文件精神， 我校于 2014 年 10 月組織專人認(rèn)真學(xué)習(xí)了評(píng)估細(xì)則，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了嚴(yán)肅自評(píng)，自評(píng)總分 97 分，現(xiàn)報(bào)告如下：一、 建立和完善了各項(xiàng)機(jī)構(gòu)設(shè)施學(xué)校將家長(zhǎng)學(xué)校工作納入工作日程，成立三大機(jī)構(gòu)。 一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、其

2、他行政領(lǐng)導(dǎo)為組員。二是成立家長(zhǎng)學(xué)校，由副校長(zhǎng)主持日常工作，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)，負(fù)責(zé)建檔、歸檔工作，有管理制度，有詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容，有較固定的師資隊(duì)伍。三是成立家長(zhǎng)委員會(huì)，由校長(zhǎng)、教務(wù)人員、教師代表、家長(zhǎng)代表、關(guān)工委同志等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)， 通常在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作。每級(jí)每班選出三至五名家長(zhǎng)代表，組建了級(jí)、班家長(zhǎng)委員會(huì)。他們大都是關(guān)心學(xué)校、熱心教育事業(yè)、在教育子女方面有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)。 其職責(zé)是加強(qiáng)“家校”聯(lián)系，對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督，并參與學(xué)校教育規(guī)劃、家庭教育工作的討論和決策。 學(xué)校的圖書館設(shè)有專門的家庭教育專柜，置有各種書籍、刊物1088 冊(cè)，每逢家長(zhǎng)開(kāi)放日對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放。二、制訂了科學(xué)合理的教育

3、管理制度我校在研究制定學(xué)校年度工作計(jì)劃的同時(shí)， 都要專項(xiàng)研究家長(zhǎng)學(xué)校的工作計(jì)劃， 并對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的授課內(nèi)容、 授課時(shí)間地點(diǎn)等作出明確安排，由教導(dǎo)處會(huì)同相關(guān)部門具體負(fù)責(zé)落實(shí)。 學(xué)校每學(xué)期都定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，共同商量、討論學(xué)校指導(dǎo)家庭教育有關(guān)事宜。 家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)工作方案、家長(zhǎng)學(xué)校管理制度、家長(zhǎng)學(xué)校工作例會(huì)制度、家長(zhǎng)學(xué)校教師工作職責(zé) 、家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員考核制度 、家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選辦法和家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀教師評(píng)選辦法等系列配套的規(guī)章制度，就是我們和家委們共同制訂，并不斷修訂、完善的，為。1。規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量提供了有力的制度保證。三、組建了素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍在保證了有校牌、 有教室、有教材等

4、物質(zhì)前提下，我們按照 “以班主任為主 ”的原則，每學(xué)期都要組織班主任進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)， 培訓(xùn)率為 100%。選送優(yōu)秀班主任參加全國(guó)和省市級(jí)培訓(xùn)，使他們逐漸成為了家長(zhǎng)學(xué)校課堂上的中堅(jiān)力量。為了科學(xué)有效地提高我校家長(zhǎng)學(xué)校教育水平，夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校課堂教學(xué)，我校還成立了家長(zhǎng)學(xué)校教師備課小組，由家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)員任總組長(zhǎng)，各級(jí)組長(zhǎng)擔(dān)任小組長(zhǎng)，每學(xué)期開(kāi)展一次說(shuō)課、評(píng)課或教材教法論壇等教研活動(dòng)。為了在教學(xué)中做到集思想性、知識(shí)性、趣味性、指導(dǎo)性于一體，集體備課強(qiáng)調(diào)胸中有“本 ”（教案）、目中有 “人”（本班家長(zhǎng)學(xué)員）、心中有 “數(shù)”（本班家長(zhǎng)學(xué)員需要解決的問(wèn)題） 、手中有 “法”（適應(yīng)本班家長(zhǎng)學(xué)員的課堂教學(xué)模式）

5、。家長(zhǎng)學(xué)校是為家長(zhǎng)服務(wù)的，準(zhǔn)確了解家長(zhǎng)的需求及在家庭教育中的困惑、問(wèn)題，是提高課堂教學(xué)效果的基礎(chǔ)。所以，在每次開(kāi)課前，都要通過(guò)座談會(huì)、家訪等不同形式和渠道收集家庭教育存在的主要問(wèn)題， 了解家長(zhǎng)最為關(guān)心和感到最棘手的問(wèn)題，確定課堂教學(xué)的重點(diǎn)和方向。除了本校老師是我們家長(zhǎng)學(xué)校主講隊(duì)伍，我們還積極開(kāi)發(fā)資源，擴(kuò)大教育隊(duì)伍。根據(jù)上級(jí)的指導(dǎo)精神， 我們成立了一支以專家為指導(dǎo)，以優(yōu)秀家長(zhǎng)為代表的助教隊(duì)伍。 組長(zhǎng)是我市關(guān)工委的主任， 是金牌講師；林同志是我市青少年活動(dòng)中心的主任，是市勞動(dòng)模范；還有老干部王同志，陳老校長(zhǎng)和梁同志，他們熱心公益事業(yè)，為了下一代 的成長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策， 盡心盡力，對(duì)我們家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)展和創(chuàng)

6、新發(fā)揮了非常重要的力量。四、認(rèn)真細(xì)致組織課堂教學(xué)1、規(guī)范課堂教學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校授課實(shí)行學(xué)校統(tǒng)籌、班級(jí)為主的模式， 學(xué)校特別規(guī)定每學(xué)期必須開(kāi)課 2 次，每次課程 90 分鐘以上，上課時(shí)間有學(xué)校實(shí)行計(jì)劃單列。每次上課前一周， 我們都要發(fā)出專門的書面通知，告知家長(zhǎng)做好準(zhǔn)備，按時(shí)參加。為保證授課順利進(jìn)行，學(xué)校每次都會(huì)進(jìn)行細(xì)致。2。的分工，除了向保安公司申請(qǐng)?jiān)雠杀０踩藛T，學(xué)校工會(huì)主席和黨支部的書記專門負(fù)責(zé)安保工作，維護(hù)校外的秩序和家長(zhǎng)車輛停放的指揮；總務(wù)處的主任和大隊(duì)部的老師專門負(fù)責(zé)教室燈光音響的檢修；教導(dǎo)處主任則帶領(lǐng)教導(dǎo)處人員到各樓層巡查課堂教學(xué)情況。我校的家長(zhǎng)學(xué)校以全國(guó)教育指導(dǎo)大綱為綱，以父母課堂為主要指

7、導(dǎo)教材 , 根據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)和家長(zhǎng)的需求，合理安排各年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生自我約束能力不強(qiáng)的特點(diǎn)和家長(zhǎng)對(duì)幼升小銜接的需求， 講授播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲人生、培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣 、培養(yǎng)孩子專心致志的好習(xí)慣 面對(duì)校園暴力，增強(qiáng)自我保護(hù)能力和努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)等。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生步入學(xué)校學(xué)習(xí)正軌的需求，講授誠(chéng)信習(xí)慣的培養(yǎng) 、樹立正確目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力、別讓孩子生活在保護(hù)傘下 和別打消孩子勞動(dòng)的積極性 等。針對(duì)高年級(jí)學(xué)生面臨升學(xué)的特點(diǎn)和家長(zhǎng)對(duì)孩子人生規(guī)劃的需求，講授感恩的笑臉 、預(yù)防上網(wǎng)成癮，從改善親子關(guān)系開(kāi)始、怎樣的家庭教育才是正確的和都是過(guò)度輔導(dǎo)惹的禍等。每一個(gè)年級(jí)段的教

8、學(xué)內(nèi)容都自成系列，涵蓋了大綱的健康、生命、生活自理、勞動(dòng)、感恩誠(chéng)實(shí)、學(xué)習(xí)興趣習(xí)慣等六大主題。2、 拓展教育形式由于家長(zhǎng)來(lái)自四面八方，職業(yè)階層、文化程度、經(jīng)濟(jì)狀況、生活經(jīng)歷、思想修養(yǎng)和孩子表現(xiàn)各有不同，這就決定了家長(zhǎng)學(xué)校要形式多樣化，才能做到有的放矢，收到事半功倍效果。為了幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力， 學(xué)校除了分班授課外，還進(jìn)行多樣的指導(dǎo)方式。一是舉辦家庭教育專題講座。 講座的內(nèi)容不僅具有針對(duì)性， 更具有普遍性，貼近眾多家長(zhǎng)的需求。關(guān)工委張紹統(tǒng)同志、陳始南校長(zhǎng)等都是我們學(xué)校的?？?。學(xué)校分年級(jí)家長(zhǎng)作 “父母威信對(duì)孩子的影響”、“ 如何培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣 ”、“ 如何

9、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心”、“賞識(shí)教育的魅力”等專題講座，家長(zhǎng)從生動(dòng)鮮活、富有時(shí)代氣息的例子中，感悟家庭教育的重要性， 同時(shí)掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和方法。3。二是召開(kāi)個(gè)別家長(zhǎng)座談會(huì)。 根據(jù)不同類型學(xué)生采取不同的教育方法，學(xué)校分別召開(kāi) “學(xué)困生 ”、“邊緣生 ”、“特別學(xué)生 ”、“留守兒童 ”、“單親兒童”的家長(zhǎng)座談會(huì)，這樣，使家長(zhǎng)掌握因材施教的原則，做到有的放矢地實(shí)施不同的教育方法。三是召開(kāi)家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。 學(xué)校做好調(diào)查研究， 總結(jié)優(yōu)秀家長(zhǎng)教育子女的好經(jīng)驗(yàn)，然后分別召開(kāi)學(xué)校、年級(jí)、班家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，運(yùn)用先進(jìn)典型引路的辦法， 讓廣大家長(zhǎng)均能掌握適合自己的家庭教育方法。四是組織家長(zhǎng)觀看家庭教育專題

10、片， 還通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、 接受家長(zhǎng)咨詢等多種形式，不斷提高家長(zhǎng)素質(zhì)，達(dá)到共同教育好學(xué)生的目的除了注重教學(xué)形式的多樣化，我校還采取措施，開(kāi)辟多種渠道，以加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系。主要形式有：1、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。這是學(xué)校與家長(zhǎng)密切聯(lián)系的一種切實(shí)可行的形式。分別有全校、年級(jí)、班的家長(zhǎng)會(huì)，每次會(huì)議都有一定的中心內(nèi)容，除了通報(bào)學(xué)校班級(jí)工作情況外，還廣泛征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的意見(jiàn)，協(xié)調(diào)統(tǒng)一教育措施。特別值得一提的是，每年新生入學(xué)前夕，家長(zhǎng)先入學(xué)，學(xué)校組織新生家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的規(guī)章制度，并在家庭中預(yù)先指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)行為習(xí)慣要求，使學(xué)生在入學(xué)后，較快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活，并要求家長(zhǎng)積極配合學(xué)校，進(jìn)行

11、教育、訓(xùn)練和督促學(xué)生，使學(xué)校教育取得了事半功倍的教育效果。2、加強(qiáng)家校聯(lián)系。教師家長(zhǎng)互訪、電話聯(lián)絡(luò)、手機(jī)短訊、開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)社區(qū)” 網(wǎng)頁(yè)等，都是班主任、老師與家長(zhǎng)互動(dòng)做教育工作的主要途徑，有利于家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的情況， 教師摸準(zhǔn)學(xué)生在家里的表現(xiàn)，共同研究教育的方法，及時(shí)解決教育上存在的問(wèn)題。3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校園。這是使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作了解的好辦法，學(xué)校舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日， 邀請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校聽(tīng)課， 參加 “六一 ”親子游園活動(dòng)，觀看文藝演出，參與校運(yùn)會(huì)等，讓家長(zhǎng)感受學(xué)生多姿多彩的校園生活，分享學(xué)生成長(zhǎng)的快樂(lè)，拉近家長(zhǎng)與學(xué)生的距離，使家庭教育更有成效。四、家長(zhǎng)學(xué)校教育的成效。4。通過(guò)多年的努力， 我校家長(zhǎng)學(xué)校

12、越辦越正規(guī)，越辦越好。以前家長(zhǎng)一聽(tīng)說(shuō)老師請(qǐng)就頭疼， 不敢到學(xué)校去。 現(xiàn)在去家長(zhǎng)學(xué)校上課成了他們最盼望的事。通過(guò)學(xué)習(xí)，廣大學(xué)員在教育孩子上理念更新了，方法改進(jìn)了，效果也提高了。他們樹立 “為國(guó)教子 ”的正確觀念，重視孩子的成績(jī)，也重視孩子的品行；學(xué)會(huì)了與孩子交流溝通，通過(guò)溝通消除親子間的 “代溝 ”；還能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題， 然后幫助孩子很快走出困境，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。 學(xué)生張龍?jiān)谑罴傧矚g上網(wǎng)玩一些游戲，開(kāi)學(xué)后一直不能收心，家長(zhǎng)心急如焚。在聽(tīng)了家長(zhǎng)學(xué)校授課后，家長(zhǎng)把這些好的引導(dǎo)方法加以運(yùn)用，現(xiàn)在，孩子不僅能合理安排上網(wǎng)時(shí)間，還學(xué)會(huì)了利用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)學(xué)校的推薦教材 父母課堂在家長(zhǎng)教育上

13、起了相當(dāng)重要的作用。家長(zhǎng)們學(xué)教材，用教材，反思自己的教育方式方法，及時(shí)加以調(diào)整，教育質(zhì)量顯著提高。 一批家長(zhǎng)積極撰寫家長(zhǎng)心得，在各類征文比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。 其中征文孩子需要父母的陪伴與監(jiān)護(hù) 、多聽(tīng)多問(wèn)多想獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，還有 9 位家長(zhǎng)撰寫的征文獲全國(guó)二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。我們家長(zhǎng)學(xué)校主講老師的水平也不斷提升， 他們已摒棄了過(guò)去那種一開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)就匯報(bào)班級(jí)基本情況， 指出存在的普遍問(wèn)題， 向家長(zhǎng)提出各種要求的守舊模式， 積極創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和教育手段， 向課堂要質(zhì)量，力求讓家長(zhǎng)學(xué)員學(xué)有所得。 我校每學(xué)年都組織優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)，各年級(jí)備課組認(rèn)真撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)， 最后擇優(yōu)選送到省市級(jí)參評(píng)。 近三年來(lái)，一批老師

14、的作品獲各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。 教案如何培養(yǎng)孩子的受挫能力在“廣東省創(chuàng)建全國(guó)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)基地優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)” 中獲幼兒園小學(xué)組三等獎(jiǎng)； 4 位老師的家長(zhǎng)學(xué)校教案在陽(yáng)江市創(chuàng)建“全國(guó)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)基地”教案評(píng)選活動(dòng)中獲一、二、三等獎(jiǎng)。我們還積極參與課堂研究，提升教師和家長(zhǎng)教育能力的方式方法的研究是陽(yáng)江市中小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)模式研究這一課題的子課題，目前，我們的研究正在有條不紊地開(kāi)展。家庭教育與學(xué)校教育優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、形成合力，學(xué)校工作在這種氛圍下也有了長(zhǎng)足的發(fā)展。在廣大家長(zhǎng)的支持和幫助下，我校“以美育。5。美，活教活學(xué)， 和諧發(fā)展 ”的文化理念已趨成熟。近三年來(lái)全市的教學(xué)質(zhì)量考核都名列前茅， 獲優(yōu)質(zhì)教學(xué)獎(jiǎng)。 我校少先隊(duì)大隊(duì)部先后被評(píng)為廣東省和全國(guó)優(yōu)秀紅旗大隊(duì)。 近三年德育操行評(píng)價(jià)中，我校學(xué)生的優(yōu)秀率都在 90%以上，在書法、器樂(lè)、歌舞、美術(shù)等才藝上獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的有三百多人次，已逐漸展現(xiàn)我校學(xué)生知識(shí)廣博，氣質(zhì)優(yōu)雅的面貌與