會計暑假實習報告范文與會計暑期實習報告匯編

1、會計暑假實習報告范文會計暑假實習報告 隨著會計制度的日趨完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，作為一名在校的會計 專業(yè)學生，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該注重培養(yǎng)自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較 強的會計工作的操作能力。當下，有不少會計會選擇在暑假期間去實習，提前體驗社會。 那會，會計實習報告怎么寫呢？請各位參考以下這篇會計暑期實習報告范文。于是利用暑假的時間為自己創(chuàng)造機會參加了一次實習，以檢驗自己的會計知識掌握程度和 鍛煉自己的操作能力，接觸社會，接觸現(xiàn)實會計職業(yè)，為踏入社會工作崗位做好準備。實 習是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在 課堂上根本就學

2、不到的知識 ,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下 堅實的基礎。這一個月我的實習單位是湖北省襄樊市際華三五四二紡織有限公司。單位際華三五四二紡織有限公司創(chuàng)建于 1987 年,1990年投產(chǎn) ,是全軍 “八五 ”期間重點投資興建的大型紡織服裝聯(lián)合企業(yè)?，F(xiàn)隸屬中國際 華輕工集團。企業(yè)年均利潤超千萬元,年均利稅 4000余萬元。成為湖北省紡織行業(yè)利稅大戶。公司財務部設有一個財務部長、一名出納、六名會計員。，實習內(nèi)容按照計劃安排從出納開始，師從每個會計及出納四天，因為每個會計及出納所管理的業(yè)務均不相同，由 次來了解整個會計工作的流程。由于在大二兩個學期的期末均做過會計模擬實訓，所以自

3、 我感覺對于出納日常使用的單據(jù)并不陌生，可到了實際操作中才發(fā)現(xiàn)并不容易，剛開開始 時更是錯誤百出。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重 要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務要 怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。而且，出納的業(yè)務比較繁瑣，還要保管現(xiàn)金、 支票和收據(jù)等等，所以需要非常細心，對于比較粗心的我來說，這也是非常有必要學習的 。幾天過后在出納的指導下，我對單據(jù)的填制熟悉了很多。接下來的就是跟隨分管各類業(yè) 務的會計員，觀察各個會計工作一段時間以后開始翻看會計憑證，剛開始時覺得各個會計 分錄覺得這些分錄很簡單，甚至簡單過在學

4、校做的一些業(yè)務題，后來發(fā)現(xiàn)我想錯了，拿在 手里的記帳憑證真正有價值的是附在憑證后的原始憑證，這些原始憑證在學校里是肯定看 不到的。通過這些原始憑證可以更清楚的了解各個業(yè)務發(fā)生的細節(jié)。還有在學校實訓時各 個程序都是通過手工來完成，而公司財務部則實現(xiàn)了電算化，計算機代替了大部分的手工 工作。手工會計和電算化會計之間的距離在翻看憑證的過程中很好的解決了。翻看了公司 一整個月的會計憑證之后便嘗試著根據(jù)原始憑證填制記帳憑證。進入用友錄入記帳憑證的界面，先按此筆業(yè)務錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選 會計科目，并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個要素準確無誤后 ，按下保存并打印出記帳

5、憑證和相應的原始憑證釘在一起。這便是電算化會計制作記帳憑 證的程序，和手工會計有不小的區(qū)別，親手操作過后對于各個會計科目有了更加深刻而全 面的了解，并且對于我把書本知識和實踐的結合起到了很大的作用。整個過程趙會計給了 我很大的幫助，給了我很多實際操作的機會，因為財務部日常工作繁忙有序，能給我這樣 一個新手操作的機會并不是很多。最后翻看了企業(yè)的資產(chǎn)負債表，現(xiàn)金流量表，利潤表等 報表。因為我剛剛大二對于會計的相關知識并不是很完善，在趙會計的建議下，我的會計 實習工作便到此為止。三實習報告總結和體會經(jīng)過。第1 頁共20 頁會計暑期實習報告目錄第一篇：會計專業(yè)暑期實習報告第二篇：會計暑期實習報告第三篇

6、：會計暑期實習報告第四篇：會計暑期實習報告第五篇：會計暑期實習報告正文第一篇：會計專業(yè)暑期實習報告暑期實習報告隨著會計制度的日臻完善， 社會對會計人員的高度重視和嚴格要 求，我們作為未來社會的會計專業(yè)人員，為了順應社會的要求，加強 社會競爭力， 也應該嚴于自身的素質(zhì)， 培養(yǎng)較強的會計工作的操作能 力，積極參加社會實踐。于是本人于 XX年8月1日至 XX年8月22 日在 xx 公司進行了社會實踐學習。本次實踐為期三周， 首先，在第一周時間里， 我對公司業(yè)務流程 的內(nèi)容有了一定的了解。其次，在第二周的時間里， 我認真、 仔細學習了正規(guī)而標準的公 司會計流程， 真正從課本走到現(xiàn)實中， 細致地了解了公

7、司會計工作的 全部過程。實踐期間我努力將自己在學校里所學的理論知識向?qū)嵺`方 面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。最后，在第三周的時間里， 我學習和了解了公司的有關財務會計 制度，對財務會計人員的崗位主要職責有了具體認識。第2 頁共20 頁作為學習了這么長時間會計的我們， 可以說對會計基本上能耳目 能熟了。有關會計的專業(yè)基礎知識、 基本理論、基本方法和結構體系， 我們都基本掌握。通過實踐了解到，這些似乎只是紙上談兵。倘若將 這些理論性極強的東西搬上實際上應用， 那我們也會是無從下手， 一 竅不通。下面就是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能 學到的會計知識和經(jīng)驗。以前，我總以為自己的會計理

8、論知識還算扎實。 若憑著所掌握的 知識和規(guī)律來從事會計工作， 當一名出色的會計人員， 應該沒問題 了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)， 會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離 開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是實際中學會做賬。在實踐中我也發(fā)現(xiàn)，會計具有很強的連通性、邏輯性和規(guī)范性。 其一，每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，登記入記賬憑證、 明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬 戶。其二，會計的每一筆賬務都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登 記下來的，極具邏輯性。其三，在會計的實踐中， 漏賬、錯賬的更正， 都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制 度為前提、為

9、基礎。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。在登帳過程中， 首先，要根據(jù)業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其 登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科 目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后， 根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這 就是會計操作的一般順序和基本流程。第3 頁共20 頁實習期間，我也曾遇到過困難與挫折。 整日對著那枯燥無味的賬 目和數(shù)字，我逐漸心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯 愈煩，愈煩愈錯，這種惡性循環(huán)致使我愈加失去信心。在與公司的前 輩溝通后，他們及時的開導我：“會計本來就是煩瑣的工作。不過只 要你慢慢地用心做，反而會左右逢

10、源，越做越覺樂趣?！笔刮抑厥翱傊谶@次會計實習中， 我努力將自己在學校所學的理論知識 向?qū)嵺`方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。同時，在與同事的交往中更讓我懂得了要學會溝通， 不恥下問，虛心接受。 做任何事 都要和做賬一樣， 切忌粗心大意， 心浮氣躁，要有恒心、 細心和毅力， 才會到達成功的彼岸！ ，第二篇：會計暑期實習報告會計暑期實習報告我們在 xx月 x 號開始了本次會計實習 ，采取模擬實習 的方式， 使用印制好的資料作為整個會計實習 的材料 來源。通過實習 ，熟 悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作 -包括了解賬戶的內(nèi)容和 基本結構， 了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則， 掌握開設和登記賬戶以

11、及編 制會計分錄的操作、 原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判 填制記賬憑證的方法。 以使學生對會計有更深的理性認識并掌握會計 基本操作技能。這是本次實習 的目的！以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強， 正如所有工作一 樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經(jīng)過這次實習 ，才發(fā)現(xiàn)，會 計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。 書本上似乎只是紙上談 兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用， 那我們也會是無第4 頁共20 頁 從下手。這次實習 ，我們是既做會計，又做出納，剛開始還真不習 慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，加上天氣又熱，心情更加煩 躁，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以

12、剛開始做的幾天，那真是 錯誤百出啊！本次實習 的地點是本班教師 ，按老師要求，我們分成了小組， 每個小組 5.6個人，圍在一起做帳， 這樣有利于同學交流！ ！按照企業(yè) 會計制度要求，首先設置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資 產(chǎn)類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。仔細閱讀模擬材 料 ，判斷資料中的經(jīng)濟業(yè)務涉及的賬戶，根據(jù)各賬戶的屬性分類， 填入賬頁紙中。最后填寫各賬戶的期初余額。具體步驟如下：一、設置賬簿 首先按照企業(yè)會計制度要求，首先設置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀 行存款日記賬、資產(chǎn)類、負債和所有者權益類以及損益類等明細賬。 其次根據(jù)下發(fā)的會計模擬資料， 仔細閱讀、 判斷本資料中的經(jīng)濟

13、業(yè)務 涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細賬賬戶是哪個；而后再 根據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別。 再次按照上述分類， 將所 涉及的全部賬戶名稱， 貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去， 并把資料中所 列期初余額，登記在相關賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。最后試算平衡，要 求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計； 總賬借貸方金 額要與下設的相關明細賬戶借貸方余額合計數(shù)相等， 試算平衡后方可 進行本期業(yè)務登記，否則不能進行。二、登記賬簿首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書寫，沖賬時可使用紅色墨水，第5 頁共20 頁 但字跡要清楚，不得跳行、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤，采用錯賬更正 法予以更正，不得隨意涂改，挖

14、補等。其次明細賬要根據(jù)審核后的記 賬憑證逐筆序時予以登記； 第三總賬根據(jù)“記賬憑證匯總表”， 我們 做了 10 天的登記，登記完畢要與其所屬的明細帳戶核對相符。三、結賬 首先詳細檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟事項， 是否全部填制記賬憑 證，并據(jù)此記入賬簿。有無錯記賬戶、錯記金額，如有應及時補正。 其次在保證各項經(jīng)濟業(yè)務全部準確登記入賬的基礎上， 結出現(xiàn)金日記 賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細賬的本期發(fā)生額與期末金額， 為編制會計作好充分準備。四、編制會計報表首先在左上角填明編制單位、 編制時間；其次根據(jù)總帳或有關明 細帳資料按項目填列； 還必須要使資產(chǎn)負債表要保證左方金額合計等 于右方金額合計，否

15、則重填；最后還要編制人要簽名。這次實習 的時間是三周，由鄭麗和張婭老師指導我們做，可是 我們只做了 1-10號的憑證，總結 原因有以下幾點：（1）我們之前的 理論基礎學的不好，以至于在做的 tine 還要不停的翻書；（ 2）以前沒 有接觸過會計，很多憑證都是第一次看到，剛開始根本無從下手，怕 做錯?。。?3）年輕人，心浮氣燥，對做會計沒有興趣！ ！所以我們 要在接下來的時間里， 把會計理論知識好好的復習一下， 培養(yǎng)對會計 的興趣！爭取下次再做的時候能夠快點！第三篇：會計暑期實習報告 一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華，第6 頁共20 頁 誰說意氣風發(fā)的我們年少輕狂， 經(jīng)不住

16、暴風雨的洗禮？誰說象牙塔里 的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我 們書寫一份滿意的答卷，會計暑期實習報告。我在酷熱中迎來了作為大學生的第一個暑假， 也滿懷激情地參加 了暑期社會實踐活動。作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實踐能力， 在注重素質(zhì)教育的今天， 社會實踐活 動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人 才的重要途徑。實習是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷， 它使我們在實踐中了解 社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識 ,也打開了視 野，增長了見識， 為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。而會 計是指對具體事物進行計算、記

17、錄、收集他們的有關數(shù)據(jù)資料，通過 加工處理轉換為用戶決策有用的財務信息。 會計作為一門應用性的學 科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重 要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。 會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用， 其發(fā)展動 力來自兩個方面： 一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化； 二是會計信息使用者信 息需求的變化。 前者是更根本的動力， 它決定了對會計信息的數(shù)量和 質(zhì)量的需求。 本世紀中葉以來， 以計算機技術為代表的信息技術革命 對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響， 信息時代已經(jīng)成為我們所處的 時代的恰當寫照。在這個與時俱進的時代里，無論是社會經(jīng)

18、濟環(huán)境， 還是信息使用者的信息需要， 都在發(fā)生著深刻變化。 會計上經(jīng)歷著前 所未有的變化， 這種變化主要體現(xiàn)在兩個方面： 一是會計技術手段與第7 頁共20 頁 方法不斷更新， 會計電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬， 而且在企業(yè)建 立內(nèi)部網(wǎng)情況下，實時報告成為可能。二是會計的應用范圍不斷拓展， 會計的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新， 而 后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。 學習好會計工作不僅要學好書本里 的各種會計知識， 而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會， 讓 理論和實踐有機務實的結合在一起， 只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的 會計專業(yè)人才。隨著會計制度的日臻完善， 社會對會計人

19、員的高度重視和嚴格要 求，我們作為未來社會的會計專業(yè)人員，為了順應社會的要求，加強 社會競爭力， 也應該嚴于自身的素質(zhì)， 培養(yǎng)較強的會計工作的操作能 力，實習報告會計暑期實習報告 。 于是，這個暑假，我到臺州醫(yī) 院的財務部參加了社會實踐， 看他們?nèi)绾喂ぷ鳎?做一些力所能及的事 情。從 7月25日到 8月3日，雖然是短短的十天，我學到了不少課 本里學不到的知識。 我初步了解了財務的使用和會計處理的流程， 并 做一些簡單的會計憑證。我認真學習了正規(guī)而標準的醫(yī)院會計流程， 真正從課本走到現(xiàn)實 中，細致地了解了醫(yī)院會計工作的全部過程。 實踐期間我努力將自己 在學校里所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉化， 盡量

20、做到理論與實踐相結 合，在實踐期間我遵守了工作紀律，不遲到，不早退，剛到財務部會 計室，先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證， 由于以前在學校學過會計憑證， 借貸等知識， 所以對會計憑證不是太 陌生，因此借著記憶加上學校里所學過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證完全第8 頁共20 頁 可以熟練掌握，但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽略了會計循環(huán)的基石。會計分錄在書本上可以學習， 可一些醫(yī)院帳單、 收據(jù)、收費清單、 匯票等就要靠實踐時才能真正接觸， 從而有了更深刻的印象， 別以為光是 認識就行了， 還要把所有的按月按日分門別類， 并把每筆業(yè)務的單據(jù) 整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好準備。這

21、一天，我看會計王師傅審核原始憑證， 她根據(jù)原始憑證所必需 的要素認認真真審核了原始憑證后， 進入錄入記帳憑證的界面， 先按 此筆業(yè)務錄入簡明而清楚的摘要， 然后按會計分錄選會計科目， 并在 相應的會計科目的借方和貸方錄入金額， 在這里我學到了課本里學不 到的知識，如一些醫(yī)院專用的會計科目，如應收醫(yī)療款 / 門診醫(yī)保， 預收醫(yī)療費 / 門診病人預交款，醫(yī)療收入包括門診收入、掛號收入、 檢查收入、治療收入等，藥品進銷差價等。通過十天的學習編制記帳憑證工作， 對于各個會計科目有了更加 深刻而全面的了解， 并且對于我把書本和實踐的結合起到了很大的作 用，除了學習編制記帳憑證外， 還初步大概地了解到每一

22、種原始憑證 的樣式以及用途。從制單到記帳 整個過程基本上了解了個大概后， 就要認真結合書本的知識總結一下做賬到底是怎么一回事。除了學習以上知識外， 我也粗略了解了出納的工作， 別人一提起 出納就想到是跑銀行的，其實不然，這只是出納的一項重要工作，出 納的業(yè)務比較繁瑣，還要保管現(xiàn)金，支票和收據(jù)等等，所以需要非常 細心。是的，課本上學的只是都是最基本的知識， 不管現(xiàn)實情況怎樣變第9 頁共20 頁 化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變， 如今有不少學生實踐時都 覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫 折感，可我覺得，要是沒有書 本知識作鋪墊，又哪能應付瞬息萬變的社會呢。經(jīng)過這次實踐， 雖然時間很短， 可我

23、學到的卻是我一個學期在學 校難以了解的，相信人際關系也是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的 一大難題，于是在實踐時我便有意識覺察前輩們是如何和同事以及上 級相處的，而自己也虛心求教，使得十天的實習更加有意義，此次的 實踐為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會， 讓我們在實際的社會活動中 感受生活， 了解在社會中生存所應該具備的各種能力， 利用此次難得 的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人緣請教，認真學 習會計理論，學習會計法律法規(guī)等知識，掌握一些基本的會計技能， 從而意識到我以后還應該多學習什么， 加劇了緊迫感， 為真正跨入社 會施展我們的工作，走上工作崗位打下基礎。這一次的實踐雖然時

24、間短暫， 雖然接觸到的工作很淺， 但是依然 讓我學到了許多知識和經(jīng)驗， 這些都是書本上無法得來的， 通過實踐， 我們能夠更好了解自己的不足了解會計工作的本質(zhì)， 了解社會工作的 方方面面，讓我更早地為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設定人生目標，向成功 邁進一大步。第四篇：會計暑期實習報告摘要：根據(jù)專業(yè)教程的要求，為提高同學們的專業(yè)實習應用能力， XX 年 4 月 1 日至 XX 年 5 月 28 日由專業(yè)負責人周榮華老師指導我們在第 10 頁 共 20 頁 學院財會模擬實驗室進行了專業(yè)綜合技能實習。 此次實習是對會計電 算化專業(yè)學生綜合技能培養(yǎng)的一種檢驗， 是對本專業(yè)學生前期專業(yè)知 識的一次綜合實習鍛煉，

25、是對我們高職高專會計專業(yè)學生兩年來對專 業(yè)知識學習成果的考察。一、實訓目的根據(jù)專業(yè)教學計劃的要求和安排， 我們在指導教師周榮華老師的 帶領下， 4 月 1 日到 5 月 28 日，在校內(nèi)模擬實驗室進行了專業(yè)綜合 實訓。對本專業(yè)前期知識學習的一次綜合實習鍛煉。 目的是為了檢驗 前期知識綜合技能的學習情況， 是對我們高職高專會計專業(yè)學生兩年 來所學知識的檢驗。也是對高職高專的學生的一次生動的實習鍛煉， 分析我們在學習知識的過程中所出現(xiàn)的欠缺， 并加以彌補， 在實訓的 基礎上去強化理論知識。深刻解析學習的存在問題和技能的掌握情 況，通過實訓讓我們更加深刻，生動、具體的進行一次專業(yè)知識實習 的學習。二

26、、實訓內(nèi)容：期初建賬及余額的錄入 會計是對一個會計主體在一段會計期間的經(jīng)濟業(yè)務的反應，監(jiān) 督、預策、決策等。首先我們得從建賬開始，建賬就是要根據(jù)公司有 可能發(fā)生的經(jīng)濟內(nèi)容做一個初步的規(guī)劃，除了企業(yè)必須有的科目之 外，還應該從實際的經(jīng)濟業(yè)務中來開設相應的會計科目。 因為會計科 目是反應企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務記錄核算的基礎，根據(jù)企業(yè)的起初賬務情況， 建好總賬和明細賬， 然后就是期初余額的錄入， 如實地將企業(yè)前期余 額反映在所建的總賬和明細賬上。第 11 頁 共 20 頁：填制會計憑證，并對憑證進行審核 在設置好會計科目和建好總賬明細賬的情況下， 就是要按照時間 順序?qū)舅l(fā)生的每一筆經(jīng)濟業(yè)務， 依據(jù)原始憑

27、證進行填制記賬憑 證，在填制記賬憑證的時候要認真審核原始憑證是否符合要求， 依據(jù) 審核后的原始憑證真實地填制記賬憑證。 在實訓的過程中， 我們用的 是雙金額式的記賬憑證， 有時候不小心就會將金額的方向填錯， 在記 賬憑證上還要如實的記錄原始憑證的張數(shù)， 在記賬憑證的背面還要粘 貼好原始憑證， 真實的反映企業(yè)的每一筆經(jīng)濟業(yè)務的內(nèi)容， 做好記賬 憑證以后交給主管也就是我們的指導老師周榮華老師簽字審核， 之后 就可以登記總賬和明細賬了。：會計帳簿的登記與結帳記賬憑證通過審核簽字后就可以進行登記賬簿工作， 登記總賬就 是把已經(jīng)簽字了的記賬憑證做為依據(jù)， 逐筆將經(jīng)濟業(yè)務記錄在總帳和 明細賬中， 以便期末

28、對經(jīng)濟業(yè)務的匯總核算， 如實的反映企業(yè)在一個 會計期間內(nèi)所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務。 在會計期末時依據(jù)總賬和明細賬進行 成本的核算和利潤的分配， 登記總帳和明細賬一定要細心， 不能出現(xiàn) 金額的錯誤，或者方向的錯誤， 因為記錄錯誤的總帳和明細賬是不能 如實的反映企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務的，會導致期末科目匯總時的數(shù)據(jù)不真實， 試算不平衡等等多方面的問題， 從而不能結帳， 而且在反查賬務的時 候工作復雜力度加大了。 給會計工作的時間上造成了推移， 不能及時 的反映經(jīng)濟情況， 所以，早登記總帳和明細賬的過程中我們主要把握 好謹慎性原則，才能如實的不記賬憑證完整的登記入賬。：會計報表的填制第 12 頁 共 20 頁記賬完后要

29、做的就是填制會計報表， 由于 XX 年的新會計準則的 變動和修改，我們在填制會計報表時必須依據(jù)新的準則中的要求去填 制，這對于我們來說是一次真正的改變， 很多以前學到的知識得到了 很好運用， 也增加了很多新的知識， 在原來的基礎上得到了很高的強 化，接受了更多的新知識， 強化了我們在會計報表的填制上應該注意 的細節(jié)。三、實訓總結與感受通過此次實習，讓我們溫故而知新，起到了預期的效果，例如： 在公司發(fā)生材料采購業(yè)務的時候， 發(fā)生的運費有些需要提稅的， 而有 些則不需要提稅，在運輸費用計如原材料成本是如果是一種原材料， 該怎樣記？而多種原材料的情況下又該怎樣記 ?這些是我們原來都不 知道的，通過此

30、次的實際訓練， 讓我更加明晰的知道該怎樣計算原材 料的入庫成本，企業(yè)為了生產(chǎn)經(jīng)營的持續(xù)性，就會生產(chǎn)產(chǎn)品出售，在 生產(chǎn)產(chǎn)品時首先就要領用原材料， 做為會計， 就要根據(jù)為了生產(chǎn)各種 產(chǎn)品的領料單計算出材料的出庫成本， 當然方法是有很多種的， 在次 我主要說說對加權平均法來計算單位成本的感受。 在過去的一年的時 間里，我們財務會計學得不是很好， 所以當我們在這次接觸到這些成 本業(yè)務的核算時總是無從下手，找不到頭緒，在實際訓練的過程中， 碰到需要計算材料的出庫成本時， 就不知道該怎樣去計算， 過去曾聽 說過先進先出法， 后進先出法等等多種計算單位成本的方法， 但是從 來就沒有真正的實際操作過， 本次實

31、際訓練時面臨這些問題時才真正 的感到自己的好多缺點。 在周老師的詳細講解下才弄明白是怎么一回 事情，讓我及時的彌補了這一知識空缺，受益非淺！第 13 頁 共 20 頁四、綜合實習的建議為規(guī)范化會計工作， 我國新訂立了會計制度， 對一定會計科目作 了相應調(diào)整，即企業(yè)會計準則體系包括 1 項基本會計準則和 38 項具 體會計準則和企業(yè)會計準則應用指南等。并以 XX 年 01月 01 日 起在上市公司施行， 同時鼓勵其他企業(yè)執(zhí)行。 隨著這一系列的制度改 革與完善，對會計人員的技能要求也更高了。高職會計實習教學中， 必須加強與會計實業(yè)界的聯(lián)系， 培養(yǎng)市場 需要的會計人才；強制推行“案例教學”，適時設置

32、實驗實習環(huán)節(jié)； 增加會計上機實驗，強化常用軟件工具的應用；實現(xiàn)畢業(yè)生的“雙 證”要求，增加畢業(yè)生的“務實”經(jīng)驗；加強教師培養(yǎng)，提高教師素 質(zhì)；加大校外實習基地的建設力度， 由于我院會計專業(yè)是后起的專業(yè) 之一，多數(shù)設備仍然不齊全， 這使得我們的實際實習活動受限。 為此， 我在這里就本專業(yè)提 （好.）出一點點建議： 應為學生提供更多的實習平 臺，鍛煉學生的動手能力， 只有動手動腦能力都強的人才會被企業(yè)被 社會所認可。相信在以后的教學中我院的教學后勤工作會更加完善可 行，能更好更多的培育出高技能水平的社會所需的人才。通過此次實際訓練，讓我更加深刻地了解了會計究竟是做什么， 怎樣做？彌補了以前來不及學

33、到的基礎知識， 加深了對前段時間所學 知識的鞏固，強化了我們的專業(yè)技能。會計是一門活學活用的專業(yè)， 而且隨時都因為國家政策的變動而變動。 但是最重要的基礎是不會變 的，希望老師們在今后的教學過程中以基礎知識的教育為重中之重， 有了較好的基礎知識， 再加以適當?shù)膶嵙曈柧殻?就能更好地完善我們 的專業(yè)， 強化高職高專會計專業(yè)學生的實際操作能力， 為社會培養(yǎng)符第 14 頁 共 20 頁 合需求的高級應用型人才而努力！ 也為自己以后走向工作崗位打下堅 實的基礎！第五篇：會計暑期實習報告會計業(yè)務實習報告 暑期開始前，學校要求每位學生在放假期間針對自己的專業(yè)實習 兩周，并寫一份實習報告。實習是每一個大學生

34、必須擁有的一段經(jīng)歷， 它使我們在實踐中了解社會， 在實踐中鞏固知識。 學習又是對每一位 大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗， 它使我們學到了很多在課堂上學不 到的東西，既開闊了我們的視野，又增長了見識，為我們以后進一步 走向社會打下了堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。經(jīng)過了兩年的大學生活， 學習了有關會計的專業(yè)基礎知識、 基本 理論、基本方法和結構體系，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些 理論性極強的東西搬上實際上應用， 那我想我肯定會是無從下手， 一 竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空 談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下， 認為只有把從書 本上學到的理論知

35、識應用于實際的會計實務操作中去， 才能真正掌握 這門知識。因此，我作為一名會計專業(yè)的學生，在 XX 年的暑假，有 幸參加了為期兩星期的專業(yè)實習。一、單位簡介津樂園餅業(yè)成立于 1996年是生產(chǎn)面包、西餅、生日蛋糕和中秋 月餅的烘培企業(yè)。 津樂園人經(jīng)歷多年的努力， 目前在全市各區(qū)建立了 名為“津樂園 bread cake ”的品牌連鎖專賣店，為消費者提供便捷、 健康、美味的產(chǎn)品及服務， 并以津樂園現(xiàn)代化的中央工廠作為優(yōu)質(zhì)產(chǎn) 品的基礎保障。 “精誠筑品牌， 創(chuàng)新求發(fā)展”津樂園始終堅信卓越的第 15 頁 共 20 頁 品牌是企業(yè)競爭的核心， 而品牌的基礎最重要的就是“誠信”。 誠信 經(jīng)營是津樂園人的做

36、事準則，為顧客提供“健康、安全、美 味”的 產(chǎn)品與優(yōu)質(zhì)的服務是津樂園人的天職。品質(zhì)與服務零缺陷是津樂園的經(jīng)營準則。 津樂園在烘培業(yè)率先通 過了 iso9002國際質(zhì)量體系認證和食品安全關鍵控制點（ haccp）體系 認證，并且建立了先進科學的“津樂園管理模式”， 讓企業(yè)運行達到 “程序化、標準化、制度化”。在津樂園人的不懈努力下，連續(xù)多年 國家抽檢各項指標全部達標， 并相繼榮獲了“中國名牌”月餅和“全 國放心月餅金牌企業(yè)”、 “中國月餅馳名品牌”、 “全國優(yōu)秀餅店”、 “中國質(zhì)量萬里行質(zhì)量信 譽跟蹤品牌”等全國性的榮譽稱號，成為 國內(nèi)烘培業(yè)的知名企業(yè)，天津市烘培業(yè)的龍頭企業(yè)。二、實習經(jīng)歷隨著會

37、計制度的日臻完善， 社會對會計人員的高度重視和嚴格要 求，我們作為未來社會的會計專業(yè)人員，為了順應社會的要求，加強 社會競爭力， 也應該嚴于自身的素質(zhì)， 培養(yǎng)較強的會計工作的操作能 力。以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強， 正如所有工作一 樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯， 那么，當一名出色的會計人員， 應該沒問題了。 現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)， 會計其實更講究的是它的實際操作性和 實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！第一天我先熟悉了一下公司的基本情況， 第二天，我按照上班的 時間早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，然后又把 玻璃擦了擦，第一項工作完成了，我滿意的給了自己一個微笑。第

38、16 頁 共 20 頁很快師傅來了， 他先讓我瀏覽了下公司以前所制的憑證， 大概看 了下覺得蠻簡單的，我想著憑著記憶加上大學里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟 練掌握，肯定難不倒我。 也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán) 的基石會計分錄， 以至于后來師傅讓我嘗試制單時， 我還是手足 無措了。這時候我才想到師傅的良苦用心。 于是只能晚上回家補課了， 我把會計學原理搬出來，認真的看了一下，又把公司日常較多使 用的會計業(yè)務認真讀透。 畢竟會計分錄在書本上可以學習， 可一些銀 行帳單、匯票、 發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸，從而對此有了 更加深刻的印象。 別以為光是認識就行了， 還要把所有的單據(jù)按月

39、按 日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記 帳做好準備。在接下來的日子里，我所作的工作就是一邊學習公司的業(yè)務處 理，一邊試著自己處理業(yè)務。首先，必須明白會計的連通性、 邏輯性和規(guī)范性。 每一筆業(yè)務的 發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證， 一一登記入記賬憑證、 明細賬、日記賬、 三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶，這為其一。會 計的每一筆賬務都有依有據(jù)， 而且是逐一按時間順序登記下來的， 極 具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允 許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前 提、為基礎。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性，這為其三。其次，登賬的方法： 首先要根據(jù)業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將 其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫第 17 頁 共 20 頁 科