2016--2017上計劃

1、20162017學(xué)年度第一學(xué)期?？谑辛x龍中學(xué)教研室工作計劃一、指導(dǎo)思想以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞省、市、區(qū)及學(xué)校的教學(xué)教研工作思路，踐行社會主義核心價值觀，提升教研活動的有效性，促進教師的發(fā)展與成長，進一步提高我校教師的專業(yè)素質(zhì)和課堂教學(xué)質(zhì)量。二、工作思路和具體措施1.工作思路以規(guī)范教學(xué)教研管理為基礎(chǔ)，以課堂教學(xué)改革為中心，以中考備考工作為重點，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，創(chuàng)新教研方式，切實提高學(xué)校教科研工作的針對性和實效性。圍繞立德樹人的根本任務(wù)，以教育理念更新和業(yè)務(wù)水平提高為重點，緊緊圍繞基礎(chǔ)教育新課程改革，立足于學(xué)校和教師發(fā)展實際，以教學(xué)、研究、培訓(xùn)一體化

2、為主要模式，以切實提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力為落腳點，組織和實施具有學(xué)校特色、形式多樣、富有成效的校本培訓(xùn)活動。加強對校本培訓(xùn)的監(jiān)督管理工作，建立健全校本培訓(xùn)制度，注重過程管理，避免流于形式。做好校本培訓(xùn)活動材料的整理和存檔工作。二、具體措施（一）深化教學(xué)教研常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為根據(jù)“?？谑行１九嘤?xùn)網(wǎng)絡(luò)管理考核”的要求，健全我校教研管理制度，在市、區(qū)研訓(xùn)部門的指導(dǎo)下，各科組每周要開展一次教研活動，活動主題鮮明，形式多樣，組織本組教師開展教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高科組活動的實效性。教研室將每月召開科組長會議，交流科組工作的情況，提出下一階段工作的建議。（二）改進課堂教學(xué)方式，提高教學(xué)效率組織

3、教師學(xué)習(xí)?？谑姓n堂教學(xué)指導(dǎo)意見。圍繞“限時講授、先學(xué)后教、問題導(dǎo)學(xué)、合作學(xué)習(xí)、積極展示、及時矯正”的課堂教學(xué)基本要求，開展學(xué)科課堂教學(xué)研究課、展示課活動。備課組每周開展一次備課活動，備課時要在認真分析學(xué)情的基礎(chǔ)上確定教學(xué)目標，要研究教學(xué)策略，研討如何落實?？谑姓n堂教學(xué)指導(dǎo)意見，構(gòu)建高效教學(xué)模式。（三）有效開展各學(xué)科教研活動，提升教研活動質(zhì)量各科組要立足課程標準、教材分析、課堂有效教學(xué)等方面，通過專題講座、主題教研、沙龍教研、在線研討、課例分析、教學(xué)觀摩以及課堂教學(xué)評比等形式，扎實有效地開展校本教研活動。1. 學(xué)校將開展青年教師基本功比武大賽，提高青年教師的教學(xué)技能和專業(yè)素養(yǎng)。2. 根據(jù)上級研訓(xùn)

4、部門的要求開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。重點做好教師網(wǎng)上“曬課”工作，充分調(diào)動各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性（四）加強課題研究管理，提高教師的研究能力。做好已有省級課題的資料收集和網(wǎng)絡(luò)上傳工作，組織全校教師針對自己的教學(xué)時間，開展小課題研究。（五）加強教學(xué)質(zhì)量評價研究，發(fā)揮評價功能1. 加強中考備考工作，提高備考效益開展中考備考調(diào)研活動，及時了解各學(xué)科備考復(fù)習(xí)計劃的制定與落實情況、深入課堂，有針對性地進行交流和指導(dǎo)，共同解決備考中的問題。組織召開中考備考專題研討會，交流備考的成功經(jīng)驗，并針對問題與不足，研究解決問題的辦法，確保2017年我校中考成績穩(wěn)步提高。2. 通過對學(xué)生出

5、口、入口對比，客觀地分析我校個年級的期中、期末考試成績。（六）開展綜合實踐活動，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)開展形式多樣的綜合實踐活動，加強對教學(xué)過程及資料整理，提升教師對綜合實踐活動的方案設(shè)計能力。（七）進一步強化師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高全體教師的時的水平和育德能力。貫徹落實教育部中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和海南省教育廳關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè) 規(guī)范普通中小學(xué)教育教學(xué)行為的若干意見等文件精神，進一步增強教師的責(zé)任感和使命感，提高教師的師德修養(yǎng)和育德能力。（八）進一步強化教師隊伍專業(yè)素質(zhì)提升工程建設(shè)，著力打造我校教師的執(zhí)教能力和課程改革實施水平。1. 圍繞專業(yè)理念、專業(yè)知識、專業(yè)能力等，各科組要科學(xué)設(shè)計教師的培訓(xùn)內(nèi)容與培訓(xùn)形式，有目的、有計劃地開展科組研訓(xùn)活動。2. 根據(jù)學(xué)校情況，有計劃對全校教師進行分類、分層、分崗培訓(xùn)。（1）新教師培訓(xùn)（2） 班主任培訓(xùn) （3） 科組長、備課組長培訓(xùn)（4） 2016年“國培計劃”（5） 教學(xué)基本功之教學(xué)設(shè)計比賽（6）教學(xué)基本功之粉筆字比賽（7）教學(xué)基本功之課堂教學(xué)比賽（8）師徒結(jié)對附：本學(xué)期教師培訓(xùn)及教研活動安排周次工作內(nèi)容參加對象2科組長、備課組長會議全體科組長、備課組長3師徒結(jié)對開班儀式全體師傅和徒弟4初三年級備考會議初三全體科教師5新教師培訓(xùn)全體新任教師7科組長會議全體科組長9班主任培訓(xùn)