情系祖國公開課教案

1、4.2 情系祖國第一課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)重點、難點：讓學(xué)生了解國家與民族發(fā)展的歷史，感受個人前途與祖國命運息息相關(guān)，祖國的命運激發(fā)著我們的責(zé)任感和使命感。教學(xué)過程：（一）復(fù)習(xí)回顧1、社會是由大大小小的什么組成的？2、作為社會的一員，我們應(yīng)關(guān)注社會的哪些方面？3、針對社會存在的問題，我們應(yīng)樹立什么意識？4、我們應(yīng)怎樣回報社會，養(yǎng)成親社會行為習(xí)慣？（二）新課導(dǎo)入同學(xué)們，我們不僅是社會的一員， 也是祖國的兒女， 有位詩人曾經(jīng)說過， 誰不熱愛自己的祖國，誰就不屬于人類。也就是說，能夠胸懷天下的人，必定是一個情系祖國的人。而我們今天要學(xué)習(xí)的就是4.2 情系祖國（板書）師：老師這里準(zhǔn)備了一首詩歌，現(xiàn)在請一位同

2、學(xué)朗誦給大家聽聽，聽的過程大家要留意詩歌的內(nèi)容。啊，年輕的朋友 !請你告訴我：什么才是你心中的祖國?!是高山，是大海，是長江，是黃河；是郁郁蔥蔥的森林，是浩瀚無垠的沙漠?是長空的鴿哨，是村莊的炊煙?是端午的龍舟，是中秋的篝火?是孩子在搖籃邊咿咿呀呀的兒歌?是母親在平底鍋上烙出的煎餅，是父親在遠(yuǎn)行前的殷殷囑托?祖國是什么 ? 請你告訴我：是孔子、老子、莊子的思考，是屈原、李白、杜甫的求索?是米芾、鄭板橋、齊白石的書畫；是歷代先賢辛勤勞作的碩果?是一次次電閃雷鳴前仆后繼的抗?fàn)帲皇且换鼗厣浪姥军S沙的拼搏?祖國，是一篇寫不盡的美文，一首唱不完的戀歌，是這一切的、一切匯合的總和?。▽W(xué)生朗誦）師：同

3、學(xué)們，大家知道這首詩歌說的是什么嗎？那你們能告訴老師祖國在你心中是什么嗎？（學(xué)生自由回答）過渡：從大家的描述中，老師可以感受到你們對祖國的真摯感情，的確，祖國給予我們溫暖，給予我們安全感，國興則家昌，國破則家亡，祖國的命運是我們的情之所系，祖國是我們每一位中華兒女的依托。這也是我們今天要講的第一個內(nèi)容一、祖國命運，兒女的依托（板書）師：作為中華兒女，大家對自己的祖國熟悉嗎？下面我們進(jìn)行一個小組競賽，考考大家對祖國的認(rèn)識到底有多少？學(xué)生活動一：“我知道多少”1、中國哪些時候名揚四海？（想想什么朝代？）有哪些輝煌成就？（至少舉3 個例子）2、中國何時步履遲緩？你知道那時我國的屈辱史嗎？3、新中國何

4、時成立？如果當(dāng)時你有機會參加開國大典，你的感受如何？4、改革開放的時間是什么時候？跟哪個人物密切相關(guān)？（學(xué)生小組討論，派代表發(fā)言）教師總結(jié)：看來同學(xué)們對祖國的了解還是挺深的，不愧是我們中華兒女， 下面我們一起用簡圖的方式將祖國的發(fā)展歷程展現(xiàn)出來（板書）祖國發(fā)展歷程中華兒女情感變化中華兒女的歷史使命世界文明古國被侵略， 受屈辱 （近代）飽受苦難和屈辱承擔(dān)解救祖國于水火憂患的責(zé)任（祖輩）新中國成立 （ 1949 年）挺直脊梁， 做有尊嚴(yán)的人承擔(dān)改變祖國貧窮落后面貌的責(zé)任（父輩）改革開放后成為自豪的中國人承擔(dān)建設(shè)強大的現(xiàn)代化國家的責(zé)任 渡： 同學(xué) ，我 大的祖國正如一 的太陽，在新世 的曙光中 薄而

5、出。未來的幾十年，建 大的 代化國家的 任即將落到我 的肩上。 束的十八大在 告主 中 明作出“全面建成小康社會”的新部署從“建 ”到“建成” ， 是一個 史的 ，那作 八年 的學(xué)生，我 將如何履行自己的 任，做到情系祖國呢？二、情系祖國，從我做起（板 ）學(xué)生活 二： 小 我 中學(xué)生如何做到情系祖國？（學(xué)生回答）老 ：同學(xué) 得很好。恰同學(xué)少年， 正茂，意氣 ，我 努力學(xué) ，刻苦 ， 將來能 祖國做 獻(xiàn)做好準(zhǔn) 、打好基 。那么，就 我 拿起手中的筆把自己心中最想 的一句 獻(xiàn) 我 大的祖國母 吧！學(xué)生活 三： 國格言 作（三） 堂小 （學(xué)生 收 ）（四）學(xué)以致用材料一： 日本悍然宣布“收 ” 的 ，中國政府 采取了 串反制措施，包括外交聲明和交涉、 事準(zhǔn) 、派海 船巡航等，被外界稱 “多合一”保 。就在海 船在海上 巡航之 ，中國內(nèi)地也 生了多起民眾的保 示威行 ，捍 我國在 的主 。材料二： 宣泄 日本的不 ， 有人當(dāng)眾焚 或打 日系 ， 打 在 日本商店，“抵制日 ”，某些地方 生了 日本人的 激行 根據(jù)材料回答以下 1、官方和民 合抗 日本收 明了什么？2、材料二的行 你 成 ？ 什么？3、作 一名中學(xué)生，面 我 怎么做？（五） 唱中國人