教學(xué)現(xiàn)代生物技術(shù)冀少

1、暢言教育 河北少年兒童出版社 八年級(jí) | 下冊(cè) 這 些 發(fā) 光 生 物 是 怎 樣 產(chǎn) 生 的？ 暢言教育 河北少年兒童出版社 八年級(jí) | 下冊(cè) 一、轉(zhuǎn)基因技術(shù) 就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生 物體DNA中的生物技術(shù)。 原理：DNA含有指導(dǎo)生物生命活動(dòng)的遺傳信息， 每個(gè)DNA分子包含著成百上千個(gè)基因，基因控制著 生物性狀的表達(dá)。 研究證實(shí):遺傳密碼在動(dòng)物、植物、微生物之間 是通用的。 暢言教育 河北少年兒童出版社 八年級(jí) | 下冊(cè) 轉(zhuǎn)基因過程圖解 思考：人的生長(zhǎng)素基因在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)得到了表達(dá)，這說明什么問題？ 暢言教育 河北少年兒童出版社 八年級(jí) | 下冊(cè) 科學(xué)家將一個(gè)人的胰 島素基因插入

2、到細(xì)菌的質(zhì)粒 中，一旦這個(gè)質(zhì)粒進(jìn)入某個(gè) 細(xì)菌體內(nèi)，細(xì)菌細(xì)胞及其后 代都會(huì)含有人胰島素基因， 結(jié)果細(xì)菌就開始生產(chǎn)人胰島 素，由于細(xì)菌繁殖速度很快， 且新陳代謝旺盛，結(jié)果，細(xì) 菌就開始生產(chǎn)人胰島素。 1982年，美國(guó)科學(xué)家把大白鼠的生長(zhǎng)素 基因轉(zhuǎn)入家鼠受精卵內(nèi)，培育出二倍于普通 家鼠的“超級(jí)鼠”。 暢言教育 河北少年兒童出版社 八年級(jí) | 下冊(cè) 胰島素 生長(zhǎng)素 干擾素 凝血因子 轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以使動(dòng)物、植物甚至微生物成為制造藥物的“微型工廠”。 轉(zhuǎn)基因技術(shù)與制藥 暢言教育 河北少年兒童出版社 八年級(jí) | 下冊(cè) 轉(zhuǎn)基因技術(shù)還可用于遺傳病的診斷與治療。 如果基因診斷的結(jié)果確實(shí)發(fā)現(xiàn)了某人有基因缺陷 或基因

3、破損等問題，可以通過轉(zhuǎn)換病人細(xì)胞中損壞了 的基因或引入正常的基因，使其遺傳病得到根治。 轉(zhuǎn)基因技術(shù)與遺傳病診治 暢言教育 河北少年兒童出版社 八年級(jí) | 下冊(cè) 血友病為遺傳缺陷 取出病人細(xì)胞 腺病毒 插入修正基因 感染病人細(xì)胞 注射修正細(xì)胞注射修正細(xì)胞 修正基因 修正基因 轉(zhuǎn)入病人 細(xì)胞中 暢言教育 河北少年兒童出版社 八年級(jí) | 下冊(cè) 轉(zhuǎn)基因技術(shù)與農(nóng)業(yè) 蘇云金桿菌體內(nèi)能產(chǎn)生一種毒蛋 白，農(nóng)作物害蟲吃下這種毒蛋白就會(huì) 死亡，這種毒蛋白對(duì)人和牲畜五任何 毒害作用?？茖W(xué)家講這種毒蛋白基因 轉(zhuǎn)移到棉花等作物體內(nèi)，使農(nóng)作物能 有效抵御害蟲，不僅提高了產(chǎn)量，而 且減少了農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染。 暢言教育 河北

4、少年兒童出版社 八年級(jí) | 下冊(cè) 乙烯是植物體內(nèi)合成的促進(jìn)果實(shí)成熟的 物質(zhì)，自然成熟的西紅柿乙烯含量高，運(yùn) 輸和儲(chǔ)藏時(shí)極易腐爛、變質(zhì)。 科學(xué)家向西紅柿中轉(zhuǎn)入抑制乙烯合成 的基因，這種西紅柿成熟時(shí)乙烯含量低， 便于長(zhǎng)期保存、保鮮和運(yùn)輸。 暢言教育 河北少年兒童出版社 八年級(jí) | 下冊(cè) 超級(jí)細(xì)菌分解污染海洋的石油或者“吞噬”汞。 轉(zhuǎn)基因技術(shù)與環(huán)境保護(hù) 暢言教育 河北少年兒童出版社 八年級(jí) | 下冊(cè) 中國(guó)農(nóng)業(yè)部已經(jīng)批準(zhǔn)種植的轉(zhuǎn)基 因農(nóng)作物有：甜椒、西紅柿、土豆； 主糧作物有玉米、水稻。 目前只有花生油不是轉(zhuǎn)基因的。 暢言教育 河北少年兒童出版社 八年級(jí) | 下冊(cè) 二、克隆技術(shù) 克隆是英文clone的

5、音譯，在臺(tái)灣與港澳一 般意譯為復(fù)制或轉(zhuǎn)殖，是利用生物技術(shù)由無性生殖產(chǎn) 生與原個(gè)體有完全相同基因組織后代的過程?？茖W(xué)家 把人工遺傳操作動(dòng)物繁殖的過程叫克隆，這門生物技 術(shù)叫克隆技術(shù)，含義是無性繁殖?？寺〖夹g(shù)在現(xiàn)代生 物學(xué)中被稱為生物放大技術(shù)。 暢言教育 河北少年兒童出版社 八年級(jí) | 下冊(cè) 克隆技術(shù)，已經(jīng)經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展時(shí) 期：第一個(gè)時(shí)期是微生物克隆，即用一個(gè) 細(xì)菌很快復(fù)制出成千上萬個(gè)和它一模一樣 的細(xì)菌，而變成一個(gè)細(xì)菌群；第二個(gè)時(shí)期 是生物技術(shù)克隆，比如用遺傳基因DNA 克?。坏谌齻€(gè)時(shí)期是動(dòng)物克隆，即由一個(gè) 細(xì)胞克隆成一個(gè)動(dòng)物?？寺【d羊“多利” 由一頭母羊的體細(xì)胞克隆而來，使用的便 是動(dòng)物克隆技

6、術(shù)。 暢言教育 河北少年兒童出版社 八年級(jí) | 下冊(cè) 奇妙的克隆克隆技術(shù)已展示出廣闊的應(yīng)用前景，概括起來大致 有以下四個(gè)方面： （1）培育優(yōu)良畜種和生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物； （2）生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因動(dòng)物； （3）生產(chǎn)人胚胎干細(xì)胞用于細(xì)胞和組織替代療法； （4）復(fù)制瀕危的動(dòng)物物種，保存和傳播動(dòng)物物種資源, 暢言教育 河北少年兒童出版社 八年級(jí) | 下冊(cè) 自第一種轉(zhuǎn)基因生物問世，人類有關(guān)轉(zhuǎn)基因技術(shù) 和轉(zhuǎn)基因食品的爭(zhēng)論就從未停止。對(duì)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的主 要擔(dān)心有： 1、含有抗蟲害基因的食品是否會(huì)威脅人類健康。 2、轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品對(duì)環(huán)境的影響。 3、基因重新組合會(huì)不會(huì)產(chǎn)生災(zāi)難性的新病毒？ 4、轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品是否會(huì)破壞生物多樣性等等。

7、 你對(duì)這些問題的看法是怎樣的呢？ 討論： 謝謝觀看！ 暢言教育 暢言教育二維碼 掃一掃，提出你的建議！ 暢言教育 河北少年兒童出版社 八年級(jí) | 下冊(cè) 轉(zhuǎn)基因技術(shù)還可用于遺傳病的診斷與治療。 如果基因診斷的結(jié)果確實(shí)發(fā)現(xiàn)了某人有基因缺陷 或基因破損等問題，可以通過轉(zhuǎn)換病人細(xì)胞中損壞了 的基因或引入正常的基因，使其遺傳病得到根治。 轉(zhuǎn)基因技術(shù)與遺傳病診治 暢言教育 河北少年兒童出版社 八年級(jí) | 下冊(cè) 血友病為遺傳缺陷 取出病人細(xì)胞 腺病毒 插入修正基因 感染病人細(xì)胞 注射修正細(xì)胞注射修正細(xì)胞 修正基因 修正基因 轉(zhuǎn)入病人 細(xì)胞中 暢言教育 河北少年兒童出版社 八年級(jí) | 下冊(cè) 二、克隆技術(shù) 克隆是英文clone的音譯，在臺(tái)灣與港澳