建議書(shū)作文(10篇)

1、建議書(shū)作文 （10 篇）建議書(shū)作文（ 1）親愛(ài)的叔叔阿姨：現(xiàn)在人人都提倡保護(hù)地球， 保護(hù)我們的家園，所以讓我們開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。雖然環(huán)境現(xiàn)在十分樂(lè)觀，都是卻十分重大的隱患，這都是人為制 造。然而有些人亂砍伐木。 咚咚咚哪里來(lái)的那么刺耳的聲音快來(lái)看看，原來(lái)又是盜伐木 工人，樹(shù)木十年，就被盜伐木工人砍了。濫現(xiàn)現(xiàn)象，然而白色塑料袋，已經(jīng)成為世界話題！據(jù)統(tǒng)計(jì)：每年 全國(guó)一次性發(fā)泡塑料具使用差不多 100 億。工業(yè)廢氣是我國(guó)大氣污染，為了保護(hù)我們的家園提出如下建議：1. 不亂丟垃圾！ 2.不隨地吐痰！ 3.節(jié)約資源，建議大人們買(mǎi)菜時(shí)，少用 塑料袋。4.用筆盡量換芯，減少外殼的浪費(fèi)垃圾量多！現(xiàn)在生活環(huán)保要面

2、臨的最大問(wèn)題，為了地球媽媽?zhuān)覀儽仨殢墓?jié)約開(kāi)始。有句名言：家園只有一個(gè)，地球不能克隆。 叔叔阿姨你們不知道嗎？現(xiàn)在我們的國(guó)家，不如一個(gè)小國(guó)家，每 一個(gè)旅游景點(diǎn)都是垃圾，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生靈。叔叔阿姨請(qǐng)你們保護(hù)地球，保護(hù)自己的家園。六年級(jí) :楊鈺玲建議書(shū)作文（ 2）各位市民：也許大家都知道，蒼 海公園是我們家鄉(xiāng)的一顆明珠，那里風(fēng)景迷人，吸引了不少游客前來(lái)觀賞可是，最近蒼海公園的形象 ”遭到了破壞，完全沒(méi)有往日的那迷 人的風(fēng)景了：草地上到處都有清晰可見(jiàn)的污垢，湖水已經(jīng)不再清澈 了，湖面上漂浮著各種垃圾由此，為了保護(hù)我們家鄉(xiāng)這可美麗的 明珠”-蒼海公園，為了讓蒼海公園恢復(fù)她那美麗的容貌，我鄭重的向

3、大家提出幾條建議： 1、保護(hù)好草坪，不要采在她頭上。2、不能亂扔垃圾，應(yīng)該把垃圾送到家。3、凡是到蒼海公園燒烤或搞活動(dòng)的市民，不能在她臉上留下污 痕。4、保護(hù)好蒼海公園里原來(lái)的飾品，不能隨意毀壞，更不能給她 亂化妝。5、不能給湖面留下臟東西，不能讓湖亂喝水，讓湖水恢復(fù)她那 清秀的面貌。6、保護(hù)好蒼海公園所有的衣物，不要亂拔她的頭發(fā)。 各位市民，讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)保護(hù)蒼海公園吧！從現(xiàn)在做起，從我做起，參與到保護(hù)蒼海公園的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)蒼海公園的環(huán)境 而貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓蒼海公園恢復(fù)她那美麗的容顏！六 ()班： ()()年()月()日六年級(jí) :郭柳言建議書(shū)作文( 3)市民們：最近，我們的城

4、市出現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象，有的人隨地吐痰，有的人亂丟垃圾、有的人 隨意破壞資源這些現(xiàn)象很?chē)?yán)重的毀壞了自然環(huán)境。平時(shí)，我們要用的水，逐年在減少，現(xiàn)在可用的水都不是很充 足，那是誰(shuí)造成的呢？是我們，是我們不節(jié)約用水而造成的。近期來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我們用的水不是隨便倒進(jìn)河水中，就是倒在路 邊，這樣是很浪費(fèi)也很污染的，把洗米洗衣服的水倒進(jìn)河水中污染 了，小魚(yú)、小蝦就會(huì)搬家 ”，這樣一來(lái)，河水中將沒(méi)有魚(yú)，蝦、小螃 蟹，只有那些被我們丟進(jìn)河水的垃圾。平時(shí)我們走在街上，看到地上滿是灰塵和一些小小的垃圾，心里 會(huì)覺(jué)得舒服嗎？我們平日在逛街的時(shí)候有時(shí)會(huì)買(mǎi)些吃的東西，吃完了 不扔進(jìn)垃圾箱，扔在地上，有時(shí)看到了垃圾箱就在不遠(yuǎn)處

5、，也懶得去 扔，這是不好的行為。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不讓它受到破壞，因此我的建議是：一、節(jié) 約用水，把洗米的水用來(lái)洗碗，用水的時(shí)候要適當(dāng)控制一下，不要用 太多。二、把一些廢紙當(dāng)作草稿，有時(shí)可以用來(lái)做手工。三、要把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，同時(shí)也要分配垃圾把它們分別扔進(jìn)指定的家 ”，不要讓他們進(jìn)錯(cuò)了家 ”。以上是我的建議，希望市民們能夠遵守。建議人：林靜六年級(jí) :萍秋建議書(shū)作文（ 4）親愛(ài)的叔叔阿姨們： 您們好！我是育才小學(xué)的一名小學(xué)生，我們大家都生活在地球母親溫 暖的懷抱中，地球母親給我們提供了優(yōu)良的環(huán)境我們就應(yīng)該珍惜。而有的人不但沒(méi)有珍惜還肆意破壞，令我們的地球母親傷心的流 著淚水有些人把水龍頭開(kāi)到最大

6、竟然只是用來(lái)洗手，洗完了手就直接走掉，那白花花的水就你追我趕的往前沖到了下水道，像這樣的問(wèn)題還少嗎？還有人隨手扔廢電池、廢塑料等垃圾、廢物造成了一系列的爆 炸和垃圾桶惡臭等問(wèn)題。也有人總是用一次性物品和塑料餐盒導(dǎo)致國(guó)家保護(hù)風(fēng)景區(qū)有了垃 圾成堆。而這些問(wèn)題都是我們大家親手制造出來(lái)的。在這我建議大家做到以下幾點(diǎn)要求： (1)節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍 頭，防止滴漏。(2) 慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污 染。(3) 用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污 染。(4) 購(gòu)買(mǎi)低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污 染。(5) 盡量少使用一次性用品，多使用耐用

7、品。 如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷 子；自備購(gòu)物口袋或提籃。(6) 不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類(lèi)投放，變 廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。(7) 不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物；植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù) 木。(8) 不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。 希望各位叔叔阿姨們同意我的建議，為了我們共同擁有的地球母親做出貢獻(xiàn)吧！建議人：夏紫欣 XX年10月23日六年級(jí):夏紫欣建議 書(shū)作文( 5)尊敬的安順市市長(zhǎng)：您好！我是第七小學(xué)六一班的一名 學(xué)生。如今十分發(fā)達(dá)的地球，但是卻隱藏

8、十分重大的隱患，這都是人類(lèi) 制造出來(lái)的，如：人們大量亂砍濫伐、建立化工廠、胡亂排放有毒氣 體和有害液體。曾經(jīng)的貫城河清澈無(wú)比，魚(yú)兒們和人們都在里面自由地游來(lái)游 去?？纯船F(xiàn)在，貫城河里充滿了臭烘烘的垃圾，明明是很淺的水卻黑 得看不清底！曾經(jīng)那干凈可愛(ài)的貫城河啊，你去哪兒了？看見(jiàn)這天壤 之別的變化，真是叫人吃驚！從 2300萬(wàn)年到 1800 萬(wàn)年前森林古猿的 時(shí)代變化到現(xiàn)在人類(lèi)高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的 索取，無(wú)私的大自然都是有求必應(yīng) ”的，這更滋長(zhǎng)了人類(lèi)的貪欲。安順市市長(zhǎng)，以下是我為這個(gè)美麗的城市所提出來(lái)的建議，希望 您能參考一下：第一：我們要做到講究衛(wèi)生，隨地吐痰，亂扔垃圾，

9、在公共場(chǎng)所吸煙，制造噪音等行為要采取一定的罰款。第二：我們要保護(hù)自然環(huán)境，那樣萬(wàn)物才能共同生存在一個(gè)美好的家園我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來(lái)提倡身邊的人不 獵殺、不食用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物。第三：植樹(shù)造林，自覺(jué)愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每株花草、 每一片樹(shù)木！第四：我們一定要做到最重要的一個(gè)行為：節(jié)約資源， 少污染！節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，千萬(wàn)不能浪費(fèi)任何一滴水。不聽(tīng)勸者也要采取一定的罰款！以上就是我為這個(gè)美麗的安順?biāo)?提出來(lái)的建議，希望安順市市長(zhǎng)能參考參考我的建議，謝謝！建議 人：XXX日期：XX年10月22日六年級(jí):yyy建議書(shū)作文（6）給環(huán)保局 局長(zhǎng)

10、地球是我們的家園，遵義是我們喜愛(ài)的地方，以前的遵義為環(huán)保 模范城市，現(xiàn)在的遵義已經(jīng)不知成什么樣子了，到處都是白色垃圾， 如衛(wèi)生紙，塑料盒，一次性筷子等等。這些都是污染環(huán)境的，這讓我想起了我們學(xué)過(guò)的課文只有一個(gè) 地球，這篇課文就是說(shuō)：地球的資源原來(lái)可以不斷再生的，可是就 被人類(lèi)的無(wú)知，破壞環(huán)境，濫用化學(xué)品，使一些植物不能再生，科學(xué) 家證明了，在以地球?yàn)橹行牡?40 萬(wàn)千米內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第 二個(gè)星球?！边@些原因都是人類(lèi)亂扔垃圾造成的。 人們不懂的保護(hù)環(huán)境，如果人們破壞環(huán)境的話，人類(lèi)將會(huì)受到滅 頂之災(zāi)。會(huì)受到生態(tài)災(zāi)難。所以，我建議： 1：以節(jié)省水，不要讓水龍頭一直開(kāi)著，浪費(fèi) 水。2：少用一次

11、性東西，保持環(huán)境整潔。 3：珍惜紙張，不浪費(fèi)紙，多參加植樹(shù)活動(dòng)，保護(hù)森林資源。 4：不隨地吐痰，亂扔垃圾。5：愛(ài)護(hù)一草一木，做護(hù)花使者，保持空氣清新。6：自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境，多參加學(xué)校的綠化活動(dòng)。 我希望，所有的人都行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們生活的地方，保護(hù)我們 的祖國(guó)母親，保護(hù)我們的地球，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！遵義市文化小學(xué) 六（1）班梁斌斌XX年10月21日六年級(jí):鹿晗建議書(shū)作文（7）看不 到干凈的河水，聞不到清新的空氣，吃不到衛(wèi)生的食品這是我們受到污染的地球。地球，是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃，可人類(lèi)的破壞，把美麗的 地球變成了骯臟的。你瞧，為了掙錢(qián)，人類(lèi)什么都能想出來(lái)：種植樹(shù)用快速靈 ”，雞 鴨豬牛用

12、催長(zhǎng)劑”幾乎什么都用化學(xué)品。想想古人的時(shí)代，是多麼美麗動(dòng)人啊！詩(shī)人一個(gè)個(gè)的出，畫(huà)家一 個(gè)個(gè)的名。為了使地球不被毀滅，我提議： 1 、不隨地扔垃圾、不隨地吐痰2、節(jié)約一切資源，如水、電、森林。3、不要亂排污水，特別是有的工廠，把污水排入江河湖海。4、多種植花草樹(shù)木。假如，人類(lèi)希望唯一的家園變干凈，就快快行！六年級(jí) :李坤建議書(shū)作文（ 8）親愛(ài)的校長(zhǎng)：您好！光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年難忘的小學(xué)時(shí)光就這么過(guò)去了。為了報(bào)答母校的哺育之恩，我向母校提出幾點(diǎn)建議。 希望我的建議能讓母校變得更美麗、更出眾、更耀眼！高爾基說(shuō) 過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。的確，書(shū)是我們的好朋友，它教會(huì)我們各種各樣的知識(shí)，讓

13、我們 在人生的大道上光彩耀眼！因此，我想向?qū)W校提出第一點(diǎn)建議：開(kāi)放 圖書(shū)館?？梢园褕D書(shū)館改為開(kāi)放式，學(xué)生們隨時(shí)都可以去看書(shū)借書(shū)。 開(kāi)放時(shí)間可為中午12: 00下午6: 00,那樣同學(xué)們就可以在午 飯后及放學(xué)后到圖書(shū)館里泡上一泡 ”了。圖書(shū)館的書(shū)籍還是較少的，要是加點(diǎn)繪本、英文原版、練習(xí)題、 技巧書(shū)等就更好了。學(xué)習(xí)固然重要，但健康更重要。 所以我建議學(xué)?？梢越o同學(xué)們加一節(jié)游泳課，讓同學(xué)們多鍛煉， 強(qiáng)身壯體。也可以選擇在課間開(kāi)放大操場(chǎng)，讓同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快、灑脫地 玩一場(chǎng)，緩解學(xué)習(xí)的緊張與勞累當(dāng)然玩心也不可太重，該學(xué)時(shí)學(xué)，該玩時(shí)玩，學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，掌 握方法才能學(xué)得更好！以上是我一點(diǎn)小小的建議，望采

14、納！祝校長(zhǎng)、 老師、學(xué)弟學(xué)妹們身體健康，天天向上！建議人：小薰XX.5.19廣東廣州花都區(qū)廣州市花都區(qū)秀全中學(xué)六年級(jí) :憶清絕建議書(shū)作文（ 9）尊 敬的校長(zhǎng)：您好！冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū)，請(qǐng)您在百忙中抽空看一 看。您是學(xué)校的校長(zhǎng)，每天有很多事要做。 您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。 使得學(xué)校井井有條。但是，您卻忽略了四樓的重要場(chǎng)所 圖書(shū)室。 使得滿腹知識(shí)的它忘記了它的使命，進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之 中。在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門(mén)。 您知道嗎？有多少渴望讀書(shū)的眼睛，透過(guò)窗戶望著可望而不可 及”的書(shū)架。您知道這一切嗎？記得上次您讓我們打掃圖書(shū)室時(shí)，那里塵土飛 揚(yáng)，剛擦完一張桌

15、子，抹布就黑了。難道這么一間為同學(xué)而修建的知識(shí)寶庫(kù)，就甘心淹沒(méi)在渾黃的塵 埃中嗎？許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同蠢蠢欲動(dòng) ”發(fā)展到了橫行霸 道”： 1 、許多同學(xué)由于不能分清圖書(shū)的好處和壞處，盲目閱讀了對(duì)成 長(zhǎng)有害的不良書(shū)刊； 2、課間做完作業(yè)后，因沒(méi)事可做，瘋瘋打打造 成了危險(xiǎn)； 3、由于沒(méi)在小時(shí)養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，許多人只機(jī)械地接受 老師教的知識(shí)，自己不在課外學(xué)習(xí)。鑒于以上 3 點(diǎn)，我們誠(chéng)心誠(chéng)意地向您提出以下幾點(diǎn)建議： 1、盡 快開(kāi)放讀書(shū)室，購(gòu)買(mǎi)健康的書(shū)刊，添置十萬(wàn)個(gè)為什么、百科知 識(shí)大全等知識(shí)性讀物。并且最好定期更換圖書(shū)，已防同學(xué)們乏味； 2、讓兩人擔(dān)當(dāng)圖書(shū) 管理員 ”，已防撕書(shū)、偷書(shū)現(xiàn)象發(fā)生

16、； 3、每學(xué)期期末后開(kāi)展讀書(shū)會(huì) ”和 知識(shí)搶答 ”，使我們得到了知識(shí)，也陶冶了情操，還得到了樂(lè)趣。以上建議，請(qǐng)您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書(shū)香氣。 如有不合適的，請(qǐng)您多多原諒。六年級(jí) :說(shuō)得簡(jiǎn)單建議書(shū)作文（ 10）尊敬的老師：您好，作為學(xué)校 的新生，在一個(gè)星期與老師的相處內(nèi)，卻要對(duì)你提出建議，實(shí)在有些 冒犯，但我卻不得不先您提議，因?yàn)槲覀冞€要在同一間教室一起學(xué)習(xí) 和生活 1 年左右。老師，當(dāng)我考上真理中學(xué)的時(shí)候，我就經(jīng)常進(jìn)入對(duì)新學(xué)校，新老 師、同學(xué)的憧憬中。我也很高興真理中學(xué)老師教學(xué)的嚴(yán)格和負(fù)責(zé)，我也對(duì)新的科目產(chǎn) 生廣泛的興趣，并計(jì)劃如何認(rèn)真學(xué)好這些科目。但當(dāng)我真正成為中學(xué)生的時(shí)候，唯有

17、您的教學(xué)的不嚴(yán)領(lǐng)我失望， 每當(dāng)上你的科，我都有些厭煩，也不只我一個(gè)對(duì)你不滿，許多愛(ài)學(xué)的 同學(xué)也對(duì)你有些失望。每當(dāng)上課時(shí)，下面卻是一片嘈雜，而您卻不把此看在眼里，繼續(xù) 您的講課，更覺(jué)得讓人可惡的是，當(dāng)有學(xué)生與你作無(wú)聊的頂嘴時(shí)，您 卻花點(diǎn)時(shí)間與他糾紛，您何不直接將其批評(píng)呢，你也許覺(jué)得這樣做會(huì) 傷了他的自尊，那你有沒(méi)有想他對(duì)你的不尊重呢？更是讓我感到奇怪 的是，您好像只在教前面的學(xué)生，而后面的學(xué)生卻亂成一團(tuán)，都自做 自的事，卻不把你放在眼里的行為，你卻繼續(xù)放任。所謂教不嚴(yán)，師之惰?！蹦m然如實(shí)的把書(shū)中的知識(shí)教給我們，但可惜，許多同學(xué)卻不 知道你到底教了些什么，造成這樣的原因是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，卻在 制造噪音，而會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象卻老師的教導(dǎo)不嚴(yán)，以至于讓許多學(xué)生 對(duì)生物這門(mén)學(xué)科失去了興趣。其實(shí)，也不單純只有你的教導(dǎo)不嚴(yán)，我的小學(xué) 6 年級(jí)班主任曾經(jīng) 也是這樣，在剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我的老師也是這樣一再放縱學(xué)生不尊重老師 的行為，甚至那些愛(ài)搗亂的學(xué)生更加的放肆，在課堂上大笑，還以老 師教的知識(shí)加以嘲諷，老師在也忍受不了這樣的學(xué)生，一氣之下，把 書(shū)狠狠的摔在講臺(tái)上，氣憤沖沖的急步走到那些搗亂的學(xué)生旁邊，便 厲聲對(duì)其中一位搗亂的學(xué)生說(shuō)：你給我到后面站立反省，在搗亂就叫 家長(zhǎng)?！蹦莻€(gè)學(xué)生只好低頭